寒假校長寄語

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，要用到寄語的地方還是很多的，寄語是人們所傳的抑或是寄托希望的話語。那么你有真正了解過寄語嗎？下面是小編為大家整理的寒假校長寄語，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寒假校長寄語1

　　蘇霍姆林斯基說過：當(dāng)我們的學(xué)生在離開校園的時(shí)候，帶走的不應(yīng)該只有知識(shí)，更重要的是對(duì)理想的追求。為了孩子們對(duì)美好理想的執(zhí)著追求，我們的學(xué)校務(wù)必追求辦學(xué)有特色、發(fā)展有風(fēng)格。

　　美國《新聞周刊》在對(duì)世界的學(xué)校做大規(guī)模調(diào)查后評(píng)出十所最好的學(xué)校，其中：新西蘭特卡波湖學(xué)校注重對(duì)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)特色、意大利迪亞納學(xué)校顯著的學(xué)前教育效果、荷蘭格雷達(dá)莫斯學(xué)校出類拔萃的數(shù)學(xué)教學(xué)、日本東京四谷第六小學(xué)科學(xué)教育強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性的特色、荷蘭埃克納頓學(xué)校成功的外語教學(xué)、德國安克庫敦考勒中學(xué)崇尚工藝的特色等，對(duì)我們的辦學(xué)都是很好的借鑒。

　　形成辦學(xué)特色是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展中具有獨(dú)特風(fēng)格，是學(xué)校強(qiáng)勁生命力的體現(xiàn)。愿教育科研為青小的發(fā)展拓寬道路，愿全體教師致力于“為學(xué)而教”，讓從青小走出的孩子們插上會(huì)學(xué)、能干的翅膀，飛向美好的明天！

　　送教師朋友“兩面鏡子”：

　　“最后喚起教師生命力的是教師自身，唯有教師本人才能為自己描繪出真實(shí)的'形象�！�

　　上班之前照鏡子，把您端莊、儒雅的形象送給孩子們。希望他們通過喜歡您，而更加喜愛您所給予她們的知識(shí)，并能在愉悅的學(xué)習(xí)過程中形成能力。

　　以書為“鏡”學(xué)而不已，修養(yǎng)身心。追求德高為師，身正為范的不言自教的境界。

　　希望這“兩面鏡子”能幫助我們用教育智慧開啟思維，用教育創(chuàng)造力開拓未來，用美麗的教育煉就幸福的我——教師！

寒假校長寄語2

我親愛的孩子們：

　　前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在他學(xué)校的大門口寫了這樣一句話：“愛你的媽媽！”。

　　我喜歡這句話，它淺淺的，但講出了教育的真諦——播撒愛心的種子，培育健康的心靈。

　　只有熱愛生活的人，才會(huì)有頑強(qiáng)的創(chuàng)造力；只有熱愛大自然的人，才會(huì)有寬廣的襟懷；只有熱愛生命的人，才可能感受到人類的偉大。希望所有的孩子從愛身邊的人開始，去愛生活中一切美好的事物；樹立遠(yuǎn)大理想，修養(yǎng)一身正氣，增長智慧與能力，在促進(jìn)人類文明進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值！

　　送給教育的伙伴——學(xué)生家長：

　　昨日學(xué)校的輝煌，寫滿您真誠的幫助。

　　今日學(xué)校的進(jìn)步，傾注您無私的奉獻(xiàn)。

　　明日學(xué)校的發(fā)展，承蒙您依舊的關(guān)愛。

　　20xx年，讓我們共同攜手，為我們的孩子搭建更幸福的成長平臺(tái)；讓我們迎難而上，一同抒寫青年路小學(xué)更燦爛的明天！

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