小學(xué)校長(zhǎng)新學(xué)期寄語(yǔ)
每年開(kāi)學(xué)的時(shí)候，開(kāi)學(xué)大會(huì)校長(zhǎng)都要講話，發(fā)表對(duì)同學(xué)們?cè)谛碌囊粋�(gè)學(xué)期的一些期望或者囑托，開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)需要好好寫(xiě)，對(duì)學(xué)生會(huì)有激勵(lì)作用。下面是小編搜集的一些小學(xué)校長(zhǎng)新學(xué)期寄語(yǔ)，歡迎大家閱讀。
篇一
新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們即將踏上新的征程。問(wèn)問(wèn)自己：我們準(zhǔn)備好了嗎?我們?cè)撟鲂┦裁?我們?cè)撛鯓幼?
水仙小學(xué)的王萍校長(zhǎng)為我們送上了新學(xué)期的寄語(yǔ)與祝福——“為自己蓋房子”。為我們帶來(lái)了新鮮的血液，給我們提供了可參考的答案。
“木匠的房子”。一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，涵蓋了王萍校長(zhǎng)的殷切希望。樸素的語(yǔ)言，卻是寓意深刻。沒(méi)有泛泛的高談闊論，卻讓我們心中充滿幻想。
不需要任何理由。相信，在水仙小學(xué)這個(gè)集體中，大家都會(huì)懂得——“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。
今天的禮堂和平時(shí)有什么不一樣?笑聲多，掌聲多，因?yàn)槲覀儦g聚一堂，攜手迎接新的開(kāi)始。
掌聲里有我們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴進(jìn)步：學(xué)習(xí)小能手、奧運(yùn)小先鋒、實(shí)踐小能手、優(yōu)秀假日小隊(duì)……掌聲里有老師的贊揚(yáng)、有同學(xué)的祝賀、有新朋友的真誠(chéng)……老師聽(tīng)到大家開(kāi)心的笑聲，看到了大家燦爛的笑容，此時(shí)此刻，我和你們一樣激動(dòng)。當(dāng)日歷本翻到9月1日，我們結(jié)束了愉快的暑假, 走進(jìn)新的學(xué)期。新學(xué)期，新同學(xué)、新老師、新教室、新課桌、還有許許多多新的東西等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，它給我們帶來(lái)明媚的春光，帶來(lái)新的希望。
當(dāng)你再次跨進(jìn)校園，你有了怎樣不同的感受，你聽(tīng)到了什么?你看到了什么?小草在向你招手、小樹(shù)苗在向你點(diǎn)頭、花兒在向你微笑，嶄新的窗戶在向你說(shuō)著悄悄話、潔凈的墻面向你發(fā)出裝扮的邀請(qǐng)…… 我們小朋友身上就呈現(xiàn)出了新的氣象，個(gè)子長(zhǎng)高了，人長(zhǎng)健康了，朋友變多了，變得更加懂事了……。
新學(xué)期給我們帶來(lái)新的希望，我們每個(gè)人都會(huì)想：我該怎樣迎接新的學(xué)期的到來(lái)，你、我、他都不會(huì)例外。還記得校門(mén)口那個(gè)大大的“勤”字，在我們的校訓(xùn)中，要求我們做個(gè)勤奮的孩子，勤能補(bǔ)拙，勤能讓你成才。都聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事吧，小白兔為什么會(huì)輸給爬得好慢的小烏龜啊，……無(wú)論是畢業(yè)班的大哥哥大姐姐還是一年級(jí)的小同學(xué)們，大家可千萬(wàn)別學(xué)小兔子睡懶覺(jué)了，要做到早晨早早起床，精神飽滿上學(xué)校;課堂里積極思考，積極舉手發(fā)言，敢于發(fā)表自己的餓意見(jiàn)。還要像老龜一樣一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地把學(xué)習(xí)搞好。
希望每一個(gè)同學(xué)都能把學(xué)校當(dāng)作自己的家，文明講禮貌，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助不打鬧，安全教育記心頭，每天高高興興上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)回家，做一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，把笑帶給自己，把笑帶給同學(xué)，帶給你的家人和朋友，還要記得讓你的家人了解我們的學(xué)校，知道“文明、勤奮、活潑、健美” 是學(xué)校對(duì)我們提出的'校訓(xùn)，知道“好學(xué)、上進(jìn)，求異、多思”是我們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
“塑成一個(gè)雕像，把生命賦予這個(gè)雕像，這是美麗的;創(chuàng)造一個(gè)有智慧的人，把真理灌輸給他，就更美麗。” 這是著名法國(guó)作家雨果說(shuō)的一段話，我們的幼苗將在九蓮這快土地上成長(zhǎng)，看，馬嘉欣、葉錚亮小朋友脖子上閃亮的金牌，凝聚著昨天我們有付出的苦澀，更有成功的快樂(lè)，給我們樹(shù)立了良好的榜樣，給我們作了最好的示范……聽(tīng)，一年級(jí)孩子稚嫩的聲音，道出了九蓮學(xué)生的心聲，我們是一家人，我們是朋友，我們有著自己美好的愿望，有著對(duì)燦爛明天的神往：可愛(ài)的小金魚(yú)、會(huì)說(shuō)話的小鸚鵡、努力的大烏龜……為實(shí)現(xiàn)科學(xué)家的夢(mèng)想，我們從這里起航。
新學(xué)期的鼓樂(lè)已經(jīng)敲響，新學(xué)期的陽(yáng)光照亮了校園。九蓮這艘令人矚目的航船又將高揚(yáng)起航的風(fēng)帆，踏上新的征程。新的工作在等待著我們，新的學(xué)習(xí)在等待著我們，新的校園生活在等待著我們新的知識(shí)領(lǐng)域需要同學(xué)們?nèi)ヌ剿鳎碌幕顒?dòng)、新的課題需要我們?nèi)?chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)，讓我們?nèi)熒鷶y手并肩，以強(qiáng)健的體魄,健康的心理，向著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)，去打造九蓮的“快樂(lè)”品牌，去譜寫(xiě)新的燦爛與輝煌!
篇二
同學(xué)們，學(xué)校是你放飛理想、快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園，是你人生的起點(diǎn)。
在小學(xué)階段，最主要的任務(wù)就是培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從某種意義上說(shuō)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比學(xué)會(huì)知識(shí)更重要。
滴水能穿石，溪水匯成河。只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始，與習(xí)慣交朋友，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己就是最快樂(lè)、最健康、最優(yōu)秀的!
寄語(yǔ)家長(zhǎng)：
父母的第一責(zé)任就是教育孩子，而教育孩子首要的就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。
教育孩子，首先從做一個(gè)好父母開(kāi)始;做好父母，先從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣開(kāi)始。
作為父母，我們一定要在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫，明確自己在教育孩子的過(guò)程中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧�，抓住關(guān)鍵時(shí)期，注重科學(xué)方法，有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
家長(zhǎng)朋友們，讓我們家校攜手，共同關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，成就孩子一生的幸福。
寄語(yǔ)自己：
校長(zhǎng)的角色到底是什么?現(xiàn)實(shí)中校長(zhǎng)的角色是多個(gè)層面的，比如管理者、組織者、外交家、服務(wù)員等，而我認(rèn)為校長(zhǎng)的角色定位應(yīng)重在引領(lǐng)，因?yàn)橐I(lǐng)是一種理念，是一種激勵(lì)，是一種喚醒，它給人以新的目標(biāo)，讓人在一種被鼓舞和信任的前提下，興奮自覺(jué)地努力工作，而不是被動(dòng)應(yīng)付。
校長(zhǎng)對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)不是靠行政權(quán)威去實(shí)現(xiàn)的，而要依靠校長(zhǎng)的人格魅力、正確的辦學(xué)思想和高超的管理藝術(shù)。校長(zhǎng)只有敏于學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，才能深入把握教育規(guī)律，順應(yīng)時(shí)代潮流，保持創(chuàng)新活力，更好地引領(lǐng)教師不斷發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)生不斷成長(zhǎng)。
從某種意義上說(shuō)，只有當(dāng)一位校長(zhǎng)真正成為引領(lǐng)者的時(shí)候，這所學(xué)校才會(huì)充滿生機(jī)和活力，才會(huì)打造智慧型的教師團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建獨(dú)具特色的學(xué)校文化，才能形成特色，鑄就品牌。
篇三
學(xué)校希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期里：
第一，每天都是快樂(lè)的。學(xué)校不僅 是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是你們快樂(lè)生長(zhǎng)的地方。你們的老師，他們既是師長(zhǎng)，也是學(xué)習(xí)的伙伴，更是彼此尊重的朋友。你們的需要是老師的職責(zé)，你們的快樂(lè)是老師 的希望。從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，把笑意寫(xiě)在臉上，把快樂(lè)帶給同伴，把信心留給自己。
第二，誠(chéng)實(shí)文明有禮貌。你們走進(jìn)故陵小學(xué)成為其中的一員，這是一種驕傲。無(wú)論何時(shí)何地，學(xué)校將以你們?yōu)闃s;無(wú)論何地何時(shí)，你們都是故陵小學(xué)的形象代 言。誠(chéng)實(shí)文明、勤奮守紀(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙和友善是你們執(zhí)著的追求;不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑，不追趕逗打，看似平常，卻是你們每天必須完成的功課。十年樹(shù) 木，百年樹(shù)人，養(yǎng)成良好習(xí)慣，終身受用無(wú)窮。
第三，學(xué)會(huì)求知我能行。打開(kāi)書(shū)本，漫步在知識(shí)的海洋，你們就是學(xué)習(xí)的主人。學(xué)習(xí)的快樂(lè)就在于你苦思冥想之后豁然開(kāi)朗，柳暗花明。不要過(guò)于依賴(lài)、迷信老 師。老師只是一個(gè)教練，一個(gè)組織者，他們的職責(zé)在于指導(dǎo)、引導(dǎo)、輔導(dǎo)，教師的點(diǎn)撥，啟發(fā)以后，剩下的全靠你們自己。課堂上你們要主動(dòng)思考，敢于質(zhì)疑，要嘗 試錯(cuò)誤，勇于爭(zhēng)辯，而害羞、膽怯、不動(dòng)腦筋則是成功的大敵。別忘了，每天一百次地告訴自己，學(xué)會(huì)求知，親近知識(shí)我能行!
第四，健康第一勤鍛煉。**小學(xué)有優(yōu)秀的體育老師，有其他學(xué)校無(wú)法比擬的活動(dòng)場(chǎng)所和教學(xué)設(shè)施。我們提倡運(yùn)動(dòng)健康，健康最美�，F(xiàn)在正是鍛煉的大好時(shí)光，歡迎同學(xué)們到操場(chǎng)上去，跳繩、打球、跑步、做操……請(qǐng)大家記�。哼\(yùn)動(dòng)的學(xué)生最健康，健康的學(xué)生最快樂(lè)。
第五，愛(ài)花愛(ài)草愛(ài)校園。校園里的花草樹(shù)木，是同學(xué)們最好的朋友，請(qǐng)不要折枝踐踏，因?yàn)橹参镆灿猩?潔白的墻壁，整潔的樓道，請(qǐng)不要張貼涂畫(huà)，因?yàn)閴?壁也會(huì)說(shuō)話。**小學(xué)是你們共同的家，優(yōu)美的校園環(huán)境，需要全體同學(xué)的精心呵護(hù)，悉心關(guān)照。我們相信：通過(guò)大家的共同努力，**小學(xué)的明天一定會(huì)名窗凈 幾，花團(tuán)錦簇!成為名副其實(shí)，遠(yuǎn)近聞明的學(xué)園、花園、樂(lè)園。
親愛(ài)的同學(xué)們，尊師守紀(jì)，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，學(xué)會(huì)做人，就應(yīng)該從身邊的日常生活小事做起，只有做好了小事，長(zhǎng)大后才能有出息，才能成大器。
親愛(ài)的同學(xué)們，在這樣一個(gè)充滿朝氣的新學(xué)期里，希望你們與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定會(huì)做得更好!
最后，祝教師們身體健康，工作順利，心相事成：祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，學(xué)習(xí)快樂(lè)、成長(zhǎng)快樂(lè)、心靈快樂(lè)!
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