運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩寄語(yǔ)
一:運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩寄語(yǔ)
9月28日第三xx屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在烏一中操場(chǎng)隆重開(kāi)幕了。這是一次展示學(xué)生運(yùn)動(dòng)天賦、培養(yǎng)集體精神、體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌的運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上7:30分,舉行盛大的開(kāi)幕儀式,全體學(xué)生從操場(chǎng)正南方以班級(jí)為方隊(duì)經(jīng)過(guò)主席臺(tái)進(jìn)入主操場(chǎng)。225班意氣奮發(fā),統(tǒng)一著裝,喊著嘹亮的口號(hào),邁著整齊的步伐,隨著錁強(qiáng)有力的音樂(lè)進(jìn)入場(chǎng)主會(huì)場(chǎng),他們這種精神面貌給老師們留下深刻的印象也預(yù)示著他們?cè)诒緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)上定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
兩天半的比賽,緊湊的安排,辛苦的賽程,緊張的觀眾,忙碌的裁判,拼搏的運(yùn)動(dòng)員,讓人心跳的槍聲,展現(xiàn)了一道靚麗的風(fēng)景線。225班的整齊的坐在操場(chǎng)西邊的大樹(shù)旁,由于地勢(shì)比較高,被白利軍稱為“山寨王”。比賽開(kāi)始了,加油!加油!“同學(xué)們的班吶喊聲此起彼伏,震耳欲聾”。看,樹(shù)旁十平米的地方更是一片樂(lè)土,同學(xué)們有的看比賽,有的寫(xiě)稿件,有的看書(shū),有的聊天……這幾天的時(shí)間里,后勤組的同學(xué)比較辛苦,要為運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備比賽器械,購(gòu)買(mǎi)物品,忙得不亦樂(lè)乎,從他們的表現(xiàn)來(lái)看,真正的為班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力。參加比賽的運(yùn)動(dòng)員更是表現(xiàn)的非常辛苦、積極,他們?cè)缭绲膩?lái)到在賽場(chǎng)等待著比賽的開(kāi)始。給我印象較深的幾個(gè)鏡頭,例如郭昊濮雖然同學(xué)手上有傷,但仍然堅(jiān)持參加了兩項(xiàng)比賽,而且取得一個(gè)第三名的好成績(jī);又如劉濤同學(xué)雖然沒(méi)有參加過(guò)1500米比賽,但這次也嘗試著報(bào)名參賽,出人意料的是她竟然一鳴驚人奪得了第三名的好成績(jī),人的潛力是無(wú)限的;又比如裴正同學(xué)獲得了200米和3000米兩項(xiàng)優(yōu)異成績(jī),李艷同學(xué)雖然有病但她堅(jiān)持參加踢沙包比賽并取得第一的好成績(jī),更出乎人的意料是郝小飛同學(xué)是在最后才報(bào)名參賽跳遠(yuǎn),雖然沒(méi)有取得名次,沒(méi)有獲得積分,但也積累了比賽經(jīng)驗(yàn),體育比賽重在參與這樣能增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,也能為以后的比賽打下基礎(chǔ),取更好的成績(jī);像這樣的感人事例還有很多,這里不一一列舉了?傊總(gè)參賽的運(yùn)動(dòng)員都有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,永不言敗的信念在支撐著他們,每個(gè)優(yōu)異成績(jī)的背后都有他們艱辛的汗水和辛苦的勞作,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)向他們表示感謝。
比賽結(jié)束了,一切的榮譽(yù)與汗水都融入了這短促而又響亮的掌聲中,更多的是歡笑與快樂(lè),這掌聲凝聚著一個(gè)班級(jí)的集體責(zé)任感與集體榮譽(yù)感,承載著班主任的殷切期望。有個(gè)同學(xué)在周記中這樣寫(xiě)到:“今天我終于感受到班級(jí)同學(xué)的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和睦、歡快!”一項(xiàng)活動(dòng)能夠有這么大的收獲,對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。我希望這種團(tuán)結(jié)互助的氣氛在我們班發(fā)揚(yáng)廣大,225班的全體同學(xué)們,讓我們每個(gè)同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo),為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),讓我們不斷拼搏,敢于超越,堅(jiān)定信念,創(chuàng)造更加輝煌的明天!
二:運(yùn)動(dòng)會(huì)寄語(yǔ)
第七周星期四—星期六,學(xué)校舉行了第三十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),這是一次展示學(xué)生運(yùn)動(dòng)天賦、培養(yǎng)集體精神、體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌的好時(shí)機(jī)。早上8點(diǎn)整,舉行盛大的開(kāi)幕儀式,全體學(xué)生從后操場(chǎng)出發(fā),出南門(mén),繞過(guò)324國(guó)道,從東大門(mén)進(jìn)來(lái),在從水泥路進(jìn)主操場(chǎng)。4班意氣奮發(fā),統(tǒng)一著裝,喊著口號(hào),揮舞著小紅旗,舞動(dòng)著標(biāo)語(yǔ),邁著整齊的步伐,隨著音樂(lè)與入場(chǎng)儀式介紹走進(jìn)會(huì)場(chǎng),這種精神面貌預(yù)示著班級(jí)會(huì)去優(yōu)異的成績(jī)。
兩天半的比賽,緊湊的安排,辛苦的賽程,清閑的觀眾,忙碌的裁判,拼搏的運(yùn)動(dòng)員,讓人心跳的槍聲,描繪著操場(chǎng)美麗的風(fēng)景。班級(jí)的大本營(yíng)設(shè)在后操場(chǎng)的龍眼樹(shù)下,由于地勢(shì)比較高,被某位老師稱為“山寨王”,十分形象地比喻。高二(4)的班旗懸掛在龍眼樹(shù)上隨風(fēng)飄動(dòng)顯得格外顯眼,讓人不由得感覺(jué)到班級(jí)無(wú)處不在。樹(shù)下更是一片樂(lè)土,有的看比賽,有的寫(xiě)稿件,有的看書(shū),有的聊天……各種各樣的'人都有。這幾天的時(shí)間,后勤組的同學(xué)比較辛苦,要為運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備比賽用品,購(gòu)買(mǎi)物品,忙得不亦樂(lè)乎,從他們的表現(xiàn)來(lái)看,真正的為班級(jí)出自己的一份力,在為班級(jí)做事。參加比賽的運(yùn)動(dòng)員也是很積極,早早的在賽”叩卻著比賽的開(kāi)始。給我印象較深的幾個(gè)鏡頭,比如許瑜瑜同學(xué)腳踝有傷,仍然堅(jiān)持參加了兩項(xiàng)比賽,而且取得一個(gè)第一名、一個(gè)第二名的好成績(jī);比如莊暉玲同學(xué)沒(méi)有參加過(guò)800米比賽,這次也是嘗試著報(bào)名參賽,出人意料,一鳴驚人,竟然奪得了冠軍,人的潛力真的是無(wú)限的;比如陳景何同學(xué)獲得了800米和1500米兩項(xiàng)冠軍,不過(guò)他為自己沒(méi)有打破學(xué)校紀(jì)錄而遺憾,希望明年他能如愿以償;比如陳遠(yuǎn)玲參加鉛球比賽和1500米比賽獲得好成績(jī),出乎很多人的意料,真的;陳敏同學(xué)是在最后才報(bào)名參賽三級(jí)跳遠(yuǎn),雖然遺憾的獲得第七名,沒(méi)有獲得積分,但也積累了比賽經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了自信心,希望他明年能夠再接再厲,爭(zhēng)取更好的成績(jī);像這樣的事例還有很多,4*100米接力、還有那些沒(méi)有取得積分的參賽隊(duì)員,這里不一一列舉。每個(gè)參賽得運(yùn)動(dòng)員都有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,永不言敗的信念支撐著,每個(gè)比賽成績(jī)背后都有艱辛的汗水和觀眾的吶喊助威,向他們表示感謝。作為班主任,覺(jué)得自己做的事情微乎其微,有點(diǎn)內(nèi)疚,只能是每天都出現(xiàn)在操場(chǎng)上為他們吶喊著,給他們?cè)鎏硪稽c(diǎn)希望,拍點(diǎn)照片作為留戀,作為永恒的瞬間,回憶著。
比賽結(jié)束了,有的同學(xué)自己買(mǎi)了鞭炮為比賽的勝利祝賀,一切的榮譽(yù)與汗水都融入了這短促而又響亮的鞭炮聲,更多的是歡笑與快樂(lè),這鞭炮聲凝聚著一個(gè)班級(jí)的集體責(zé)任感與集體榮譽(yù)感,承載著班主任的殷切期望。留下了合影的同學(xué)有37個(gè),很遺憾,不是一張完整的全家福。心理在想,由于很多同學(xué)要進(jìn)行美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練,不知道明年這個(gè)班級(jí)還會(huì)不會(huì)參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),但愿這個(gè)不要成為事實(shí)。有個(gè)同學(xué)在自己的QQ簽名寫(xiě)著:“今天我終于感受到班級(jí)同學(xué)的團(tuán)結(jié)……”一項(xiàng)活動(dòng)能夠有這么大的收獲,對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。我希望這種團(tuán)結(jié)的氣氛會(huì)彌漫著整個(gè)班級(jí),作為奮斗的原動(dòng)力,指引著通向大學(xué)彼岸,高二(4)班的全體同學(xué),我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)要有目標(biāo),以此來(lái)激勵(lì)自己不斷拼搏,敢于超越,堅(jiān)定信念!
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