高中美德少年寄語
高中美德少年寄語一
1) 善良是黑暗中的一絲光亮;善良是失意時(shí)的一句安慰;善良是寒冷中的一只火把;善良像一束美麗的鮮花既讓人感到順心，也使人開心。迷失的人善良在他心中仿佛不存在，那顆原本善良的紅潤的心失去了光澤，涂上了一層黑黑的陰影，在人們需要幫助時(shí)，無情的放任不管。這是多么的可悲!善良應(yīng)該是每個(gè)人的本性。
2) 中華民族是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的偉大民族。五千年文化孕育了豐富的傳統(tǒng)美德，如公正無私誠實(shí)篤信等修身之道;敬業(yè)樂群公而忘私等奉獻(xiàn)精神;天下興亡匹夫有責(zé)，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等愛國情操;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等偉大胸襟;奮不顧身舍生取義見義勇為的英雄氣概;“以天下為己任”的社會(huì)理想;“己所不欲，勿施于人”的社會(huì)風(fēng)尚等。這些傳統(tǒng)美德是一種修養(yǎng)，是一種財(cái)富，更是一種智慧。
3) 以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
4) 手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!
5) 生活中可以沒有金錢，可以沒有地位，可以沒有榮譽(yù)，也可以沒有才華，但不可缺少的是道德和文明。做為小學(xué)生，從現(xiàn)在開始我們就要講文明，做文明事，說文明話，讓我們從身邊的小事做起，讓文明道德伴我們成長!
6) 我們不能根據(jù)一兩件事來判斷一個(gè)人的好壞善惡。我們應(yīng)該有寬廣的胸懷，去寬容地對(duì)待朋友，對(duì)待身邊的每一個(gè)人。親愛的同學(xué)們，讓我們發(fā)現(xiàn)寬容，也學(xué)會(huì)寬容吧!讓我們學(xué)會(huì)寬容地對(duì)待這世界上的每一個(gè)人，每一種事物!那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么的美好，生活是多么的美好!
7) 中華民族有多年的歷史和文化，是文明古國，禮儀之邦。中華兒女以自己的勤勞和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，為人類的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們作為新時(shí)代的青少年，有責(zé)任和義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，并讓它熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大，讓這些文明美德伴隨我們成長。
8) 金錢比起一分純潔的良心來，有算得了什么呢?
9) 微笑是一種生活態(tài)度，更是一種美德。如果我們每個(gè)人都能保持微笑，不僅能讓自己快樂，而且會(huì)把這種快樂傳遞給更多的人;微笑也是一種文明，如果大家都多一些微笑，那么我們的祖國會(huì)更和諧，世界也會(huì)永遠(yuǎn)和平!讓我們微笑吧，微笑著面對(duì)美麗的生活，面對(duì)身邊的每一個(gè)人!
10) 我們從小就接受文明美德的教育，很多人都可以滔滔不絕地講文明美德�？墒俏覀兤綍r(shí)做到了嗎?在學(xué)校我們是否做到不亂扔垃圾?是否做到不說臟話?是否對(duì)老師懷著一顆感恩的心?是否做到和同學(xué)之間互幫互助等等?我們每個(gè)人應(yīng)該都不想做“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”吧，所以我們要從自己的言行上下功夫，讓文明美德伴我們成長。
11) 文明美德是內(nèi)心品質(zhì)的體現(xiàn)，國民素質(zhì)的提高要從少年兒童抓起。我們是社會(huì)大家庭中的一份子，如果我們都能成為品學(xué)兼優(yōu)的人，我們的祖國會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。讓我們記住梁啟超先生的《少年中國說》：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球，則國雄于地球……讓我們從一點(diǎn)一滴做起吧，傳承文明，踐行美德，我們這一代青少年一定要珍惜時(shí)代賦予我們的責(zé)任和義務(wù)，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮進(jìn)，讓文明美德伴我們健康快樂成長。
12) 善良是一種美德，是一種高尚的情懷。它發(fā)自人的內(nèi)心，它是人與人之間看得見的愛。
13) 文明是一種是一種美德。“我們要做個(gè)文明人!”這句話幾乎每個(gè)孩子都說過吧。很簡單的一句話。它看起來簡單，說起來也容易，可仔細(xì)想一想，你真的做到了嗎?
14) 文明美德是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。讓我們一起努力，讓文明禮儀之花盛開在家里，在學(xué)校，在社會(huì)!為構(gòu)建和諧社會(huì)出份力。
15) 要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自己的思想道德修養(yǎng)，從平常事做起，一點(diǎn)一滴做起，為傳承文明，踐行美德，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而努力奮斗。
16) 文明美德就像一泓清泉滋潤著我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園，讓我們的校園從此綻放美麗;讓文明美德的新風(fēng)吹遍社會(huì)，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花;讓我們和文明美德手拉手，結(jié)伴同行，健康幸�？鞓芬簧�!
17) 唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容是一種美德，是一種智慧的體現(xiàn)，它的力量是多么偉大。我們要學(xué)會(huì)以一顆寬容而又善良的心去面對(duì)一切。
18) 在歷史的進(jìn)程中，我們?nèi)祟悇?chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的高度文明，華夏民族以自己的勤勞和智慧在這歷史的一頁中，給人類史留下了不可磨滅的印象。世紀(jì)，我們又站在了新的起點(diǎn)上。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者，我們有責(zé)任將中華民族的優(yōu)秀美德發(fā)揚(yáng)光大，讓文明之光照耀每一個(gè)人。
19) 花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!
20) 鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
高中美德少年寄語二
1、愛為美德的種子。——但丁
2、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立
3、卑劣的人比不上別人的品德，便會(huì)對(duì)那人竭力誹謗。嫉妒的小人背后誹謗別人的優(yōu)點(diǎn)，來到那人面前，又會(huì)啞口無言。——薩迪
4、不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮
5、不患位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不伙，而恥智之不博。 —— 張衡
6、諂媚也可造成協(xié)調(diào)，但這種協(xié)調(diào)是借奴性的無恥的罪過或欺騙所造成的。——斯賓諾莎
7、當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。——泰戈?duì)?/p>
8、當(dāng)一個(gè)人受到公眾信任時(shí)，他就應(yīng)該把自己看作為公眾的財(cái)產(chǎn)。——杰弗遜
9、德行是人人都贊美的，因?yàn)楹萌撕蛺喝硕伎梢詮闹写虻綄?duì)自己有利的東西。——狄德羅
10、凡是有良好教養(yǎng)的人有一禁誡：勿發(fā)脾氣。——愛默生
11、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的`重要前提。——凱洛夫
12、給人幸福的不是身體上的好處，也不是財(cái)富，而是正直和謹(jǐn)慎。——德謨克利特
13、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。——諸葛亮
14、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。——老舍
15、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。——赫爾巴特
16、精神上的道德力量發(fā)揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義感在現(xiàn)實(shí)中均得施展其威力和作用。——黑格爾
17、快樂應(yīng)該是美德的伴侶。——巴爾德斯
18、勞謙虛己，則附之者眾;驕慢倨傲，則去之者多。——葛洪
19、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。——羅曼·羅蘭
20、每個(gè)人都知道，把語言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語言困難得多。——高爾基
21、美德的最大秘密就是愛，或者說，就是愈越我們自己的本性，而溶入旁人的思想、行為或人人格中存在的美。——雪萊
22、美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也。——培根
23、美貌一去返，美德流芳百世。——匈牙利
24、你要記得，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。——高爾基
25、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。—— 但丁
26、人的美德的榮譽(yù)比他的財(cái)富的榮譽(yù)不知大多少倍。——達(dá)·芬奇
27、人生，幸福不是目的，美德才是準(zhǔn)繩。——美國
28、生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。—— 莎士比亞
29、雖然自尊心不是美德，但它是多數(shù)美德的雙親。——柯林斯
30、土扶可城墻，積德為厚地。—— 李白
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