關(guān)于師生情的美句
老師的愛(ài),是世界上最偉大的,最高尚的愛(ài)。關(guān)于師生情誼的故事，相信大家也聽(tīng)得很多了，但是對(duì)贊美師生情的美句大概你是不知道吧，跟我一起來(lái)看看。
1、您是橋，我們就是路人；您是樹(shù)，我們就是鳥(niǎo)兒；您是雨，我們就是小苗。��！您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，是天下最偉大、最高尚的愛(ài)。
2、在這六年的小學(xué)生活中，老師們對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，我永遠(yuǎn)也忘不了。六年了，悠悠師生情，往事一幕幕，總在眼前閃現(xiàn)，師恩難忘！
3、有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一種精神最感人，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情……老師與學(xué)生之間的情誼就像堅(jiān)不可摧的鋼鐵，就像永不停息的波濤，就像太陽(yáng)散發(fā)出的褶褶光芒溫暖人心。
4、世界上有一種最辛苦而又最快樂(lè)的職業(yè)，那就是老師；人世間有一種最美好的情意，那就是師生情。
5、老師的愛(ài)，像一條長(zhǎng)河。它恬靜，泛著微微的漣漪；它清澈，看得見(jiàn)河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風(fēng)緩緩送我前行。時(shí)間如長(zhǎng)河的浪花，帶著悠悠笑聲流去。思想與感情像潺潺流水，又一次淌過(guò)時(shí)間與空間的橋，沖拂我那如詩(shī)如畫(huà)的童年，我的思緒被浸潤(rùn)在濃濃的師生情中。
6、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
7、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
8、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔； 您是青藤，
堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)?靈芝和人參。
9、老師像那高掛的太陽(yáng)，將自己的溫暖送給我們，對(duì)此我們愛(ài)你； 老師像那洶涌的大海，將自己的熱情奉獻(xiàn)我們，對(duì)此我們尊你； 老師像那辛勤的園丁，將自己的果實(shí)留給我們，對(duì)此我們敬你； 老師像那忠誠(chéng)的黃牛，將自己的勞動(dòng)傳送我們，對(duì)此我們服你！ 10、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
11、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
12、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
13、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
14、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。
15、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
16、老師為了不掃大伙的興，便大聲提議：“我們?nèi)ゴ蜓┱贪��！蔽覀兛蓙?lái)神兒了，于是分成兩組，擺開(kāi)了戰(zhàn)場(chǎng)。我們組有大個(gè)子蔡建強(qiáng)撐腰，老師帶領(lǐng)的都是些小個(gè)子，一看就難以取勝。果然，打到高潮時(shí)，老師的“小分隊(duì)”吃不住勁兒了。我想繞到他們后邊，打他個(gè)措手不及�？墒腔仡^一看，劉老師已經(jīng)包抄上來(lái)了，我急忙往回跑。真奇怪，老師這么大年紀(jì)，還能像孩子一樣……
17、一聲怒吼，嚇得我一哆嗦，抬頭一看，只見(jiàn)老師正氣勢(shì)洶洶士也-瞪著我。由于氣憤，他的瞼都漲紅了。我嚇得手忙腳亂，把“小人書(shū)”往書(shū)包里捅，身子不由自主地?fù)踝∽揽�。他幾步�(jīng)_到我身旁，把我向后用力一搡，一下把書(shū)奪了過(guò)去，“嗞啦——”書(shū)被撕成兩半，“嘩嘩”一陣揉扯，又被摔向窗外。
18、在沉思默想的時(shí)候，我們不知不覺(jué)地走入了大森林。老師的墳?zāi)沟搅�。上面是新土，還挺濕的。我們圍著墳?zāi)瓜囟�，擺上老師愛(ài)吃的水果，唱起老師生前喜愛(ài)唱的歌：“鴿子啊，在藍(lán)天中飛翔……，，一曲唱完，大家抱頭痛哭。那哭聲是那么悲哀，連天上的小鳥(niǎo)，周?chē)皣W嘩”作響的樹(shù)林，山中擺動(dòng)的小草，都靜了下來(lái)�！撟吡�。我們摘了些小花，插在墳上。那黃黃的一圈小花，是我們獻(xiàn)給老師的花圈。李老師，您安息吧。
9、朱老師伸手拉我到跟前說(shuō)：“上次我的方法不當(dāng)，傷了師生感情，今天叫你來(lái)試向你道歉的。”說(shuō)著說(shuō)著她把我的作文拿出來(lái)，打開(kāi)放到我面前，突然問(wèn)道：“心臟的‘心’是怎么寫(xiě)的?”我不假思索地學(xué)著平時(shí)老師打的比方說(shuō)：“半拉鍋炒芝麻，炒了仨蹦了倆�！笨蛇@幾位老兄上午不知在干什么，到了午飯時(shí)間還沒(méi)寫(xiě)完。老師又“兇兇”地說(shuō)：“不寫(xiě)完，別想吃飯!”說(shuō)完，卻把我偷偷叫出去：“趕緊讓他們吃飯，別說(shuō)是我讓吃的。真的是老師，而且是全校最嚴(yán)厲的外語(yǔ)老師——金娜老師。平時(shí)同學(xué)們上外語(yǔ)課都鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)要是弄出一點(diǎn)響聲，金老師拿威嚴(yán)的目光會(huì)透過(guò)眼睛片射過(guò)來(lái)，叫人喘不過(guò)氣來(lái)�，F(xiàn)在王明明自知犯了錯(cuò)誤，更是心驚膽戰(zhàn)。眼見(jiàn)金老師走過(guò)來(lái)，他的腿直哆嗦，總算沒(méi)忘記說(shuō)一聲：“老師好�！�
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