關(guān)于拼句子游戲作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都看到過許多經(jīng)典的句子吧，句子由詞或詞組部分和語調(diào)所表示的語氣部分組成。那些被廣泛運(yùn)用的句子都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的拼句子游戲作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拼句子游戲作文 篇1
一天下午最后一節(jié)課，路老師踏著鈴聲走進(jìn)教室后，笑瞇瞇地對我們說：“這節(jié)課我們來做一個(gè)拼句子游戲！"聽到這個(gè)消息后大家都?xì)g呼起來。
老師先給我們分了工，以組分別寫表示時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的詞語，我們組是寫表示事件的詞語，我寫的是“打乒乓球”。寫好以后，老師把紙條收起，按照時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的順序分成了四摞擺放在桌子上。
游戲正式開始了。老師說“誰第一個(gè)上來？”聽到這句話，同學(xué)們都爭先恐后地紛紛舉手，可老師叫的是張禾欽，他興高采烈地走了上去，任意從四摞中各抽出了一張紙條，擺弄了一會兒，他笑著讀到：“公元前20xx年，愛迪生在杭州打羽毛球�！边@句話引得我們哄堂大笑。第二個(gè)上場的是韓佩言，當(dāng)她拼好以后還沒讀出來，自己便情不自禁地笑了一下，挨得近的同學(xué)都踮起腳尖迫不及待地想看看是什么樣的句子，當(dāng)韓佩言讀到：“明天，愛迪生在北京踢毽子�！蓖瑢W(xué)們一聽個(gè)個(gè)笑得前仰后合......最后，老師也抽了一次，她笑嘻嘻地讀到：“后天，鄧小平在意大利打籃球�！甭犃死蠋熎吹木渥樱覀冇质且魂嚺醺勾笮�，好象吃了開心果似的，有的同學(xué)笑出了眼淚，有的笑疼了肚子，有的笑得直不起腰來。
通過這個(gè)游戲，我聯(lián)想到了以前我們寫作的時(shí)候經(jīng)常濫用詞語寫出一些不合理的句子。所以我們要準(zhǔn)確用詞，寫出合理的句子，讓我們的文章變得更加優(yōu)美。
拼句子游戲作文 篇2
今天，我們玩了一個(gè)很好玩的游戲，就叫“拼句游戲”。這個(gè)游戲時(shí)這樣玩的，我們先分成四組，每組的同學(xué)都按要求寫三個(gè)短語，每組抽一個(gè)短語來組成句子。第一組寫什么時(shí)候？第二組寫誰？第三組寫在哪里？第四組寫在干什么？
我寫的三個(gè)短語是：烈日炎炎的`午后，陽光和煦的中午，春暖花開的時(shí)節(jié)。
我和另外三組的三個(gè)同學(xué)組成這樣的一句句子：“陽光和煦的早上，一群開心的小朋友在美麗的公園里傻傻地發(fā)呆。”“哈哈哈哈”大家都笑出聲來了,實(shí)在太好笑了。
關(guān)樂桐小朋友拼的句子是：“春暖花開的季節(jié)，小朋友在碧綠的草地上一起打牌�！� 我們都說這句句子非常合理、通暢。
時(shí)間過得很快，一眨眼到了上課的時(shí)候，我們都戀戀不舍地回到了教室，我們都慢慢的平靜了下來�？墒俏疫�是想著有趣的拼句游戲……
拼句子游戲作文 篇3
今天，天氣晴朗，萬里無云，課上朱老師讓我們玩一個(gè)游戲，名字叫做：有趣的拼句子游戲。話音剛落，同學(xué)們有的手舞足蹈，有的高興地緊緊抱住同桌，還有的高聲尖叫……怎么玩？同學(xué)們齊聲說。
非常簡單！規(guī)則是：第一組同學(xué)寫在什么時(shí)間，第二組寫人物，第三組寫在什么地方，第四組寫在干什么？老師的話剛說完，同學(xué)們提筆就寫了起來，不假思索就寫完了。
開始讀寫的紙條了，同學(xué)們組成的句子五花八門。老師在每一組都請了一位同學(xué)，他們都讀得有聲有色非常有趣，其中同學(xué)們讀得最精彩的是：在地球剛開始的時(shí)候，朱老師在蛇的肚子里上課。這時(shí)同學(xué)們有的哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得捂著肚子，有的嘴里還大聲嚷著：“別讀了，別讀了，笑得我肚子都疼了！”
通過這次玩有趣的拼句子游戲，使我意猶未盡、恍然大悟，深深地感受到了在玩中可以學(xué)習(xí)語文，只要留心觀察就能寫好作文！
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