勉勵(lì)學(xué)生的話語3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是話語了吧，話語是指與社會(huì)權(quán)力關(guān)系相互纏繞的具體言語方式。那什么樣的話語才是經(jīng)典的呢？以下是小編整理的勉勵(lì)學(xué)生的話語，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勉勵(lì)學(xué)生的話語1
只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
布跨過險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。
只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論
受了火的洗禮泥巴也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄。
自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。
向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會(huì)一路開放常新的花朵。
時(shí)沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
常與人違，事總在人為。
高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢！
景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞�，才破滅了成為棟梁之材的�?mèng)。
于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>
會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無法光顧。
子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
命力的意義在于拼搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋�(gè)競(jìng)技場(chǎng)。
云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的。
斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的`彼岸。
弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。
勉勵(lì)學(xué)生的話語2
瀑布跨過險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。
海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>
通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
生命力的意義在于拼搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋�(gè)競(jìng)技場(chǎng)。
機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無法光顧。
生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。
忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論
只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄。
沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。
事常與人違，事總在人為。
敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的。
盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞郏牌茰缌顺蔀闂澚褐牡膲?mèng)。
我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會(huì)一路開放常新的花朵。
懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
對(duì)于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
平時(shí)沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。
只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。
征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
勉勵(lì)學(xué)生的話語3
1、第四組的同學(xué)個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認(rèn)真，注意力特別集中!
2、真了不起，大家都為班級(jí)里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲!
3、別泄氣!還有機(jī)會(huì)等著你!
4、你是一個(gè)很優(yōu)秀的記錄員，不僅把觀察的內(nèi)容都詳細(xì)地記錄下來，而且還寫得非常端正、清晰!
5、生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
6、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
7、你表達(dá)得這么清晰流暢，真棒!
8、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
9、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
10、成功決不喜歡會(huì)見懶漢，而是喚醒懶漢。
11、你知道的真多!知識(shí)真豐富!我們大家要向你學(xué)習(xí)!
12、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無法光顧。
13、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
14、生命對(duì)某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。
15、樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。
16、通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
17、一時(shí)的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學(xué)問及見識(shí)。
18、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！
19、榕樹因?yàn)樵谏詈竦耐寥�，生命的綠蔭才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。
20、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
21、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
22、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？
23、驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。
24、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
25、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點(diǎn)，其它同學(xué)聽得就更清楚了!
26、瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退。
27、智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
28、你是一個(gè)很負(fù)責(zé)的材料員，每一次實(shí)驗(yàn)后都能把材料整理得整整齊齊!
29、再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。
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