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關(guān)于好奇心的名人名言120句
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人對(duì)一些廣為流傳的名言都不陌生吧,名言是人們?cè)趯?shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的提煉和總結(jié)。那么都有哪些類型的名言呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于好奇心的名人名言,僅供參考,歡迎大家閱讀。
1、青年的朝氣倘已消失,前進(jìn)不己的好奇心已衰退以后,人生就沒(méi)有意義。——穆勒
2、這少女的年齡,正是一個(gè)人用愉快而得意的夢(mèng)境來(lái)麻醉自己的年齡。她時(shí)時(shí)刻刻想著愛(ài)情,那種濃厚的興趣與好奇心,要不是因?yàn)樗廾翢o(wú)知,簡(jiǎn)直不能說(shuō)是無(wú)邪的了!_曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》
3、一切利己的生活,都是非理性的,動(dòng)物的生活!蟹颉ね袪査固
4、孩子提出的問(wèn)題越多,那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多,在學(xué)校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智力,那你就得教給他思考!K霍姆林斯基
5、人生是要活的,必須活得興致勃勃,充滿好奇心,無(wú)論如何也決不要背對(duì)著生活。
6、好奇心是科學(xué)工作者產(chǎn)生無(wú)窮的毅力和耐心的源泉!獝(ài)因斯坦
7、好奇心是學(xué)者的第一美德!永锓蛉
8、如煙往事俱忘卻,心底無(wú)私天地寬!砧T
9、認(rèn)識(shí)到困難或難題的存在,可能就是認(rèn)識(shí)上令人不滿意的現(xiàn)狀,它能夠激勵(lì)設(shè)想的產(chǎn)生。不具好奇心的人很少受到這種激勵(lì)!惛ダ锲
10、虛榮心和好奇心是我們靈魂的兩條鞭子。后者驅(qū)趕我們把鼻子放在一切東西上面,前者禁止我們犯游移不決的毛病!商
11、求知欲,好奇心這是人的永恒的,不可改變的特性。哪里沒(méi)有求知欲,哪里便沒(méi)有學(xué)校!K霍姆林斯基
12、我沒(méi)有特別的才能,只有強(qiáng)烈的好奇心。永遠(yuǎn)保持好奇心的人是永遠(yuǎn)進(jìn)步的人!獝(ài)因斯坦
13、為了改良自己和別人而離開(kāi)國(guó)家的人是個(gè)哲學(xué)家,但被好奇心這個(gè)盲目的沖動(dòng)所驅(qū)使,從一個(gè)國(guó)家走到另一個(gè)國(guó)家的人只不過(guò)是個(gè)流浪者。——哥爾德斯密斯
14、好奇心是科學(xué)之母!对
15、如果沒(méi)有好奇心和純粹的求知欲為動(dòng)力,就不可能產(chǎn)生那些對(duì)人類和社會(huì)具有巨大價(jià)值的發(fā)明創(chuàng)造。——陸登庭
16、好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人!ɡ适
17、對(duì)壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病,是從一切不潔的接觸中產(chǎn)生的!娙
18、誰(shuí)出門(mén)遠(yuǎn)游既有補(bǔ)于自己又有益于他人,誰(shuí)就堪稱哲人;然而誰(shuí)只是受著好奇心的驅(qū)使而在外一個(gè)國(guó)家一個(gè)國(guó)家地游玩,那和流浪又有何二致!鐮柕滤姑芩
19、孩子們到時(shí)候會(huì)產(chǎn)生的不安、疑惑和好奇心,我認(rèn)為要做能解開(kāi)那些疑問(wèn)的東西才行,雖然我不知道做不做得到。但在那樣的情況下,那些活在當(dāng)時(shí)的孩子們,我們應(yīng)該給他們什么樣的電影,這次我必須抱著這想法去做!獙m崎駿
20、成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制,而是激發(fā)學(xué)生的欲望!袪査固
21、知識(shí)是一種快樂(lè),而好奇則是知識(shí)的萌芽!ダ饰魉古喔
22、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一!姞柤s翰遜
23、人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。——蕭楚女
24、誰(shuí)要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺(jué),誰(shuí)就無(wú)異于行尸走肉,其眼睛是迷糊不清的!獝(ài)因斯坦
25、路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。——吉鴻昌
26、青年的朝氣倘已消失,前進(jìn)的好奇心已衰退以后,人生就沒(méi)有意義!吕
27、好奇心是學(xué)習(xí)者的第一美德!永锓蛉
28、無(wú)私是稀有的道德,因?yàn)閺乃砩鲜菬o(wú)利可圖的!既R希特
29、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)!罄
30、能忍受自己的人才能享受空閑!鹑鸩
31、為進(jìn)入天國(guó)而奮斗固然是崇高的,但是活在這凡世也美妙無(wú)比。那就讓我們做人吧!
32、在不幸中所表現(xiàn)出來(lái)的勇氣,通?偸鞘贡扒拥男撵`惱怒,而使高尚的心靈喜悅的。——盧梭
33、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神!鼱柼
34、所有的勝利第一條件,是要戰(zhàn)勝自己!魈m帕
35、從什么地方和什么時(shí)候開(kāi)始自我教育呢?有一句古老的格言說(shuō):“戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利”!K霍姆林斯基
36、在下決心以前,猶豫也許是必要的。然而,一旦下了決心,就應(yīng)該一直往前走!ㄟ_(dá)三
37、勇敢里面有天才、力量和魔法。——歌德
38、侮辱那些無(wú)法要你道歉的人,本身就是怯懦的表現(xiàn)。——米克沙特·卡爾曼
39、你為人像水一般軟弱。這一點(diǎn)人家很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)的。他們不用費(fèi)什么勁就會(huì)發(fā)現(xiàn)你為人沒(méi)有骨氣。他們可以像對(duì)付一個(gè)奴隸一樣對(duì)付你!R克·吐溫
40、不懂得害怕的人不能算勇敢,因?yàn)橛赂抑傅氖敲鎸?duì)一切風(fēng)云變幻堅(jiān)強(qiáng)不屈的能力。——里歐·羅斯頓
41、讓我們享受人生的滋味吧,如果我們感受得越多,我們就會(huì)生活得越長(zhǎng)久!ɡ适
42、在奔向目標(biāo)的道理上支持不懈、持之以恒,充分意識(shí)到自己的力量……。——陀思妥夫斯基
43、世上最可貴的是時(shí)間,世上最奢靡的是揮霍時(shí)光!
44、意志是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體所擁有的、以糾正自己的自動(dòng)性的力量!?jiǎng)趥愃?/p>
45、人們只想到怎樣保護(hù)他們的孩子,這是不夠的。應(yīng)該教給他成人后怎樣保護(hù)他自己,教他經(jīng)受得住命運(yùn)的打擊,教他不要把豪華和貧困看在眼里,教他在必要的時(shí)候,在冰島的冰天雪地里或者馬耳島的熾熱的巖石上也能夠生活!R梭
46、人生只有在斗爭(zhēng)中才有價(jià)值。赫爾岑
47、既然我已經(jīng)踏上這條道路,那么,任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去!档
48、業(yè)余生活要有意義,不要越軌!A盛頓
49、除了恐懼,世界上不存在任何其他事情,其程度能與勇敢相比較。——約翰·溫賴特
50、意志命運(yùn)往往背道而馳,決心到最后會(huì)全部推倒!勘葋
51、人生最可愛(ài)的,是為人真誠(chéng)。溫洛基
52、生活隨人的勇氣大小而收縮或膨脹!材徒z·尼恩
53、我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是:面對(duì)內(nèi)心所恐懼的事情,勇往直前地去做,直到成功為止!_斯福
54、人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。文天祥
55、勇敢是一種基于自尊的意識(shí)而發(fā)展成的能力。——拿破侖
56、像一支和頑強(qiáng)的崖口進(jìn)行搏斗的狂奔的激流你應(yīng)該不顧一切縱身跳進(jìn)那陌生的、不可知的命運(yùn),然后,以大無(wú)畏的英勇把它完全征服,不管有多少困難向你挑釁!└?duì)?/p>
57、在全人類中,凡是堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、仁慈的人,都有是英雄!。——貝多芬
58、考驗(yàn)越是巨大、嚴(yán)峻、繁雜。對(duì)于善于承受考驗(yàn)的人就越有好處。無(wú)論多么強(qiáng)烈的痛苦,對(duì)于任何一個(gè)能夠看出這痛苦給人帶來(lái)非同一般的裨益的人,都會(huì)喪失效力!R梭
59、真正的勇氣在極端的膽怯和魯莽之間。——塞萬(wàn)提斯
60、如果一個(gè)人的激情,無(wú)論在快樂(lè)還是苦惱中,都有保持不忘理智所教給的關(guān)于什么應(yīng)當(dāng)恐懼,什么不應(yīng)當(dāng)懼怕的信條,那么我們就因他的激情部分而稱每個(gè)這樣的人為勇敢的人。——柏拉圖
61、勇氣有許多種,但一等功勛應(yīng)該留給那些舉世無(wú)雙的人們,他們單槍匹馬,敢于面對(duì)整個(gè)社會(huì),在最高法庭進(jìn)行了宣判,而且整個(gè)社會(huì)都認(rèn)為審判是合法公正的時(shí)候,敢于大聲疾呼正義。——房龍
62、恐懼與勇敢近在咫尺,而且互相共存!驍酬囃贿M(jìn)的人,最曉得個(gè)中實(shí)情!饬_
63、當(dāng)孩子年齡較大之后,他就應(yīng)該能去做他天性中所不敢做的更勇敢的事。最初要幫助他逐漸讓他去做,直到練習(xí)產(chǎn)生了較大的自信力,做的好了為止!蹇
64、大自然把人們困在黑暗之中,迫使人們永遠(yuǎn)向往光明。——歌德
65、匹夫見(jiàn)辱,拔劍而起,挺身而斗此不足為勇也!K軾
66、人生最大的快樂(lè),是自己的勞動(dòng)得到了成果。謝覺(jué)哉
67、對(duì)那些有自信心而不介意于暫時(shí)成敗的人,沒(méi)有所謂失敗!對(duì)懷著百折不撓的堅(jiān)定意志的人,沒(méi)有所謂失。(duì)別人放手,而他仍然堅(jiān)持;別人后退,而他仍然前沖的人,沒(méi)有所謂失敗!對(duì)每次跌倒,而立刻站起來(lái);每次墜地,反會(huì)像皮球一樣跳得更高的人,沒(méi)有所謂失!!旯
68、在戰(zhàn)場(chǎng)上,一個(gè)人有時(shí)會(huì)戰(zhàn)勝一千個(gè)人,但只有戰(zhàn)勝自己的人,才是最偉大的勝利者。——尼赫魯
69、你在患難之日若膽怯,你的力量就微小!扼鹧浴
70、我沒(méi)有特別的才能,只有強(qiáng)烈的好奇心!肋h(yuǎn)保持好奇心的人是永遠(yuǎn)進(jìn)步的人!獝(ài)因斯坦
71、路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的,人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史!櫜
72、好奇心是智慧富有活力的最持久.最可靠的特征之一!姞柤s翰遜
73、孩子提出的問(wèn)題越多,那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多,在學(xué)校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳,要培養(yǎng)自己孩子的智力,那你就得教給他思考!K霍姆林斯基
74、孩子們到時(shí)候會(huì)產(chǎn)生的不安.疑惑和好奇心,我認(rèn)為要做能解開(kāi)那些疑問(wèn)的東西才行,雖然我不知道做不做得到。但在那樣的情況下,那些活在當(dāng)時(shí)的孩子們,我們應(yīng)該給他們什么樣的電影,這次我必須抱著這想法去做!獙m崎駿
75、好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。——法國(guó)作家法朗士
76、知識(shí)是一種快樂(lè),而好奇則是知識(shí)的萌芽(弗朗西斯培根)
77、初戀就是一點(diǎn)點(diǎn)笨拙外加許許多多好奇。——蕭伯納
78、為了改良自我和別人而離開(kāi)國(guó)家的人是個(gè)哲學(xué)家,但被好奇心這個(gè)盲目的沖動(dòng)所驅(qū)使,從一個(gè)國(guó)家走到另一個(gè)國(guó)家的人只但是是個(gè)流浪者!(guó)詩(shī)人哥爾德斯密斯
79、好奇心是科學(xué)工作者產(chǎn)生無(wú)窮的毅力和耐心的源泉。(愛(ài)因斯坦)
80、人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度!飕|
81、好奇心是智慧富有活力的最持久最可靠的特征之一。(塞繆爾約翰遜)
82、春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇。——吳玉章
83、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。認(rèn)識(shí)到困難或難題的存在,可能就是認(rèn)識(shí)上令人不滿意的現(xiàn)狀,它能夠激勵(lì)設(shè)想的產(chǎn)生,不具好奇心的人很少受到這種激勵(lì)。
84、學(xué)校教育讓我們成為醫(yī)生稅務(wù)顧問(wèn)法官教師等,可是為什么沒(méi)有針對(duì)企業(yè)家的教育課程呢?這并不只是沒(méi)有一門(mén)確定的學(xué)科,甚至連一套針對(duì)企業(yè)家該完成的任務(wù)而制定的有效理論都沒(méi)有。所以,企業(yè)家應(yīng)擁有好奇心和對(duì)知識(shí)絕不放棄的性格特質(zhì)。
85、就作用的方面說(shuō),進(jìn)步的教育偏重熏陶。就領(lǐng)受的方面說(shuō),進(jìn)步的教育偏重自得。教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
86、出于虛榮心,好奇心,或者貪心去冒生命危險(xiǎn)的人,不是勇敢的人。
87、誰(shuí)要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺(jué),誰(shuí)就無(wú)異于行尸走肉,其眼睛是迷糊不清的。
88、生活的磨礪使我們成熟,但是它也可能磨掉我們身上一種最重要的東西童心。所謂童稚心態(tài)就是像兒童那樣看問(wèn)題的心態(tài),童心的兩個(gè)特點(diǎn),一是好奇一是包容,好奇心態(tài)和包容心態(tài)都是人生寶貴的智慧。"
89、青年的朝氣倘已消失,前進(jìn)的好奇心已衰退以后,就沒(méi)有意義。穆勒
90、如果沒(méi)有好奇心和純粹的求知欲為動(dòng)力,就不可能產(chǎn)生那些對(duì)人類和社會(huì)具有巨大價(jià)值的發(fā)明創(chuàng)造陸登庭
91、而她卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò),好奇心也是愛(ài)情的種種偽裝之一。
92、尋找激情的方法是好奇心。如果你好奇,你就能發(fā)現(xiàn)世界上令人興奮的事情是無(wú)窮無(wú)盡的。"
93、如果沒(méi)有好奇心和純粹的求知欲為動(dòng)力,就不可能產(chǎn)生那些對(duì)人類和社會(huì)具有巨大價(jià)值的發(fā)明創(chuàng)造陸登庭。
94、好奇心是學(xué)習(xí)者的第一美德。
95、小姐把鹽拿過(guò)來(lái)了,他放了點(diǎn)進(jìn)去,慢慢地喝著。她是好奇心很重的女子,于是很好奇地問(wèn)他“你為什么要加鹽呢?,他沉默了一會(huì),很慢的幾乎是一字一頓的說(shuō)“小時(shí)候,我家住在海邊,我老是在海里泡著,海浪打過(guò)來(lái),海水涌進(jìn)嘴里,又苦又咸。現(xiàn)在,很久沒(méi)回家了,咖啡里加鹽,就算是想家的一種表現(xiàn)吧,以把距離拉近一點(diǎn)!
96、好奇心是智慧富有活力的最持久最可靠的特征之一。
97、湯姆。索亞的經(jīng)歷告訴我們,只要我們擁有理想有抱負(fù)有腳踏實(shí)地的行動(dòng),美夢(mèng)便會(huì)成真。所以我們從現(xiàn)在開(kāi)始,就要努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),培養(yǎng)好奇心探索精神和創(chuàng)造力,相信終有一天,我們的天性可以得到自由盡情的發(fā)揮,創(chuàng)造出屬于我們的一片天空,屬于我們自己的夢(mèng)幻天地。
98、青年的朝氣倘已消失,前進(jìn)不己的好奇心已衰退以后,人生就沒(méi)有好處。
99、好奇心是學(xué)者的第一美德。
100、求知欲,好奇心這是人的永恒的,不可改變的特性。哪里沒(méi)有求知欲,哪里便沒(méi)有學(xué)校。
101、好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。
102、人們對(duì)他們不了解的人,總是會(huì)生出一種特別強(qiáng)烈的好奇心,這份好奇心,往往又會(huì)引起許多種別的感情。
103、在不信的人看來(lái),占卜星相無(wú)非利用我們的好奇心,因?yàn)楹闷嫘氖翘貏e強(qiáng)的天性。他們絕對(duì)否認(rèn),占卜范圍內(nèi)種主要方法所顯示的圖纖跟人的命運(yùn)有什么關(guān)系。
104、青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若消失,人生就沒(méi)有意義了。
105、好奇心是智慧富有活力的最持久最可靠的特征之一。(塞繆爾約翰遜)
106、為了改良自我和別人而離開(kāi)國(guó)家的人是個(gè)哲學(xué)家,但被好奇心這個(gè)盲目的沖動(dòng)所驅(qū)使,從一個(gè)國(guó)家走到另一個(gè)國(guó)家的人只可是是個(gè)流浪者!(guó)詩(shī)人哥爾德斯密斯好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人!▏(guó)作家法朗士
107、誰(shuí)出門(mén)遠(yuǎn)游既有補(bǔ)于自我又有益于他人,誰(shuí)就堪稱哲人;然而誰(shuí)只是受著好奇心的驅(qū)使而在外一個(gè)國(guó)家一個(gè)國(guó)家地游玩,那和流浪又有何二致!鐮柕滤姑芩弓h(huán)保廣告語(yǔ)
108、知識(shí)是一種歡樂(lè),而好奇則是知識(shí)的萌芽!喔
109、孩子們到時(shí)候會(huì)產(chǎn)生的不安疑惑和好奇心,我認(rèn)為要做能解開(kāi)那些疑問(wèn)的東西才行,雖然我不知道做不做得到。但在那樣的狀況下,那些活在當(dāng)時(shí)的孩子們,我們就應(yīng)給他們什么樣的電影,這次我務(wù)必抱著這想法去做!獙m崎駿
110、人的理性粉碎了迷信,而人的感情也將摧毀利己主義!D
111、無(wú)私是稀有的道德,正因從它身上是無(wú)利可圖的!既R希特
112、為了改良自我和別人而離開(kāi)國(guó)家的人是個(gè)哲學(xué)家,但被好奇心這個(gè)盲目的沖動(dòng)所驅(qū)使,從一個(gè)國(guó)家走到另一個(gè)國(guó)家的人只可是是個(gè)流浪者!鐮柕滤姑芩
113、知識(shí)是一種歡樂(lè),而好奇則是知識(shí)的萌芽(弗朗西斯培根)好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。(法朗士)
114、孩子們到時(shí)候會(huì)產(chǎn)生的不安疑惑和好奇心,我認(rèn)為要做能解開(kāi)那些疑問(wèn)的東西才行,雖然我不知道做不做得到。但在那樣的狀況下,那些活在當(dāng)時(shí)的孩子們,我們就應(yīng)給他們什么樣的電影,這次我務(wù)必抱著這想法去做!毡局麆(dòng)畫(huà)導(dǎo)演動(dòng)畫(huà)師及漫畫(huà)家宮崎駿
115、我愛(ài)我?guī),我更?ài)真理!灞救A
116、孩子們到時(shí)候會(huì)產(chǎn)生的不安疑惑和好奇心,我認(rèn)為要做能解開(kāi)那些疑問(wèn)的東西才行,雖然我不知道做不做得到。但在那樣的情景下,那些活在當(dāng)時(shí)的孩子們,我們應(yīng)當(dāng)給他們什么樣的電影,這次我必須抱著這想法去做。——宮崎駿
117、君子喻于義,小人喻于利!浊
118、正因平淡,我們的感情有時(shí)會(huì)游離原本溫馨的港灣;正因好奇,我們的行程會(huì)在某個(gè)十字路口不經(jīng)意的拐彎,就在你意欲轉(zhuǎn)身的剎那,你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)身后有感情在低聲地哭泣!獜垚(ài)玲
119、路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自我的歷史。
120、人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要總想感到自我是發(fā)現(xiàn)者研究者探尋者。在兒童的精神世界中,這種需求個(gè)性強(qiáng)烈。但如果不向這種需求帶給養(yǎng)料,即不用心接觸事實(shí)和現(xiàn)象,缺乏認(rèn)識(shí)的樂(lè)趣,這種需求就會(huì)逐漸消失,求知興趣也與之一道熄滅。(蘇霍姆林斯基)
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