畢業(yè)論文開題報告(合集15篇)
在我們平凡的日常里，我們使用報告的情況越來越多，不同種類的報告具有不同的用途。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編精心整理的畢業(yè)論文開題報告，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)論文開題報告1
擬選題目：函數(shù)項級數(shù)一致收斂的判別
選題依據(jù)及研究意義
函數(shù)項級數(shù)的一致收斂性的判定是數(shù)學分析中的一個重要知識點，函數(shù)項級數(shù)既可以被看作是對數(shù)項級數(shù)的推廣，同時數(shù)項級數(shù)也可以看作是函數(shù)項級數(shù)的一個特例。它們在研究內容上有許多相似之處，如研究其收斂性及和等問題，并且它們很多問題都是借助數(shù)列和函數(shù)極限來解決，同時它們斂散性的判別方法也具有相似之處，如Cauchy判別法，阿貝爾判別法，狄利克雷判別法等。教材中給出了對于()nux一致收斂性的判別法，如Cauchy判別法，阿貝爾判別法，狄利克雷判別法等，但在具體進行一致收斂的判別時，往往會有一定的困難，這就需要我們有效地運用函數(shù)項級數(shù)一致收斂的判別法。而次課題除了敘述以上判別法外，還對這些判別方法進行了一些推廣，從而進一步豐富了判別函數(shù)項級數(shù)一致收斂的方法。
選題研究現(xiàn)狀
目前通用的數(shù)學分析教材(如華東師范大學，復旦大學，吉林大學，北京師范大學等)其介紹的主要內容如下：M判別法，狄利克雷判別法，阿貝爾判別法，柯西收斂準則等，用來判別一些級數(shù)的一致收斂性問題，其他一些數(shù)學方面的工作者對某些特殊級數(shù)的收斂性進行了討論。當前對級數(shù)的收斂性的討論研究已經(jīng)到達比較高級階段，分枝也比較細，發(fā)展也相對較完善。但在許多實際解題過程中，往往不是特定的級數(shù)，用特殊的方法不能解決。故需對特殊級數(shù)情況要總結和發(fā)展。
研究內容(包括基本思路、框架、主要研究方式、方法等)
基本思路：首先從定義出發(fā)，讓讀者了解函數(shù)項級數(shù)及一致收斂的定義，對函數(shù)項級數(shù)一致收斂有一個大致的認識，并對其進行一定的說明，且將收斂與一致收斂做一個比較，使讀者對其有一個更深刻的認識。隨后給出一些常見的一致收斂的判別法，并附上例題加以說明。當熟悉了一般的判別法后，我將其加以推廣，得到一些特殊的判別法，如比式判別法，根式判別法，對數(shù)判別法等。 框架：主要由論文題目“函數(shù)項級數(shù)一致收斂的判別”、摘要、關鍵詞、引言、函數(shù)項級數(shù)及一致收斂的定義、函數(shù)項級數(shù)一致收斂的一般判別法及推廣、小結、參考文獻等組成。
主要研究的方式、方法：首先介紹函數(shù)項級數(shù)及一致收斂的定義，然后給出一些常見的判別法，并用一系列的例題加以說明，在將判別法加以推廣。
研究內容：
第一部分簡單介紹函數(shù)項級數(shù)及一致收斂的定義，
第二部分主要介紹函數(shù)項級數(shù)一致收斂的一般判別方法，如柯西一致收斂準則、余項判別法、魏爾斯特拉斯判別法、狄利克雷判別法、阿貝爾判別法等，再進行推廣。
第三部分是總結其研究的必要性。
論文提綱(含論文選題、論文主體框架)
論文題目：函數(shù)項級數(shù)一致收斂的判別論文主體框架：
1、引言
2、定義
函數(shù)項級數(shù)定義
函數(shù)項級數(shù)一致收斂的定義
3、函數(shù)項級數(shù)一致收斂的判別方法柯西一致收斂準則余項判別法
魏爾斯特拉斯判別法狄利克雷判別法阿貝爾判別法
4、函數(shù)項級數(shù)一致收斂判別方法的推廣比式判別法根式判別法對數(shù)判別法積分判別法確界判別法
5、結束語
闡明總結函數(shù)項級數(shù)一致收斂判別方法的重要性及必要性。
主要參閱文獻
[1] 華東師范大學數(shù)學系.數(shù)學分析(下冊)[M].高等教育出版社.1991
[2] 王振乾，彭建奎，王立萍.關于函數(shù)項級數(shù)一致收斂性判定的討論[J].甘肅聯(lián)合大學學報.20xx
[3] 吳良森，毛羽輝，宋國棟，魏栍等.數(shù)學分析習題精解[M].北京：理科教育出版社,20xx.
[4] 謝惠民，惲自求，易發(fā)槐，錢定邊等.數(shù)學分析習題課講義[M].北京：高等教育出版社，20xx.1：
[5] 趙顯曾，黃安才等.數(shù)學分析的方法與解題[M].陜西：師范大學出版社，20xx.8
[6] 劉玉璉，傅沛仁，林玎，苑德馨，劉寧等.數(shù)學分析講義[M]. 北京：高等教育出版社，20xx.6
[7] 裴禮文.數(shù)學分析中的典型問題與方法[M].北京：高等教育出版社.1993.
[8]毛一波.函數(shù)項級數(shù)一致收斂性的判別[J].重慶文理學院學報(自然科學版). 20xx.10
[9] 陳傳章.金福臨，宋學炎，等.數(shù)學分析(下冊)[M]. 高等教育出版社.1983
[10] 陳玲.關于函數(shù)級數(shù)一致收斂的兩個判別法[J].綿陽師范高等�？茖W校學報. 20xx.4
畢業(yè)論文開題報告2
一、立題依據(jù)(包括國內外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢、文獻綜述、研究目的、意義等)：
(一)研究背景、目的和意義
目前我國正處在經(jīng)濟發(fā)展轉型期，綠色經(jīng)濟作為21世紀最具活力和發(fā)展前景的經(jīng)濟形式之一，發(fā)展綠色經(jīng)濟成為落實科學發(fā)展觀，推動轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，實現(xiàn)經(jīng)濟社會科學發(fā)展的重要舉措。
山區(qū)擁有豐富的自然和生態(tài)資源, 是人和自然和諧發(fā)展的保障, 區(qū)域協(xié)調發(fā)展的重點, 可持續(xù)發(fā)展的關鍵, 生態(tài)建設的主戰(zhàn)常山區(qū)資源的合理利用與保護可以促進經(jīng)濟繁榮與可持續(xù)發(fā)展, 山區(qū)經(jīng)濟的快速健康發(fā)展有利于推動區(qū)域經(jīng)濟的協(xié)調發(fā)展, 山區(qū)生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定與優(yōu)化是人類生存環(huán)境有效平衡的保障。無論從全球還是從全國范圍來看，最不發(fā)達地區(qū)大多是山區(qū), 研究山區(qū)、保護山區(qū)、開發(fā)山區(qū)，實現(xiàn)區(qū)域統(tǒng)籌發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的關鍵所在。在經(jīng)歷了對自然資源掠奪式的粗放式發(fā)展階段后，在統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展中，尤其是山區(qū)經(jīng)濟的統(tǒng)籌發(fā)展中，大家開始關注發(fā)展的方式和質量，追求人與自然的和諧發(fā)展。綠色經(jīng)濟作為以傳統(tǒng)產業(yè)經(jīng)濟為基礎，以社會、經(jīng)濟、環(huán)境協(xié)調發(fā)展為增長方式，以可持續(xù)發(fā)展為目的的經(jīng)濟形態(tài)，追求的是社會、經(jīng)濟、生態(tài)三者的和諧發(fā)展，自然成為區(qū)域統(tǒng)籌，發(fā)展山區(qū)經(jīng)濟的必然選擇。
浙江共有57個山區(qū)縣市，區(qū)域面積占全省總面積的87%，素有“七山一水兩分田”之稱，有著豐富的山區(qū)資源。但是由于山區(qū)特有的區(qū)位地理以及環(huán)境制約等因素，全省山區(qū)的經(jīng)濟社會并不平衡，綜合來看也落后于全省的平均發(fā)展水平，已成為統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調發(fā)展的短板。據(jù)xx年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，浙江省山區(qū)縣城鎮(zhèn)居民人均可支配收入超過全省水平(27359元)的達到14個(不包括10個沒有測算數(shù)據(jù)的山區(qū)縣)，其中寧波、嘉興和紹興市山區(qū)縣的城鎮(zhèn)居民收入均超過全省水平，山區(qū)縣農村居民人均純收入超過全省水平(11303元)的有23個，其中寧波、嘉興、湖州和紹興市山區(qū)縣的農村居民收入均超過全省水平，臺州、衢州和麗水市山區(qū)縣的農村居民收入都低于全省平均水平。農村恩格爾系數(shù)低于全省水平35.5%的山區(qū)縣達到18個。社會保障和就業(yè)、一般性公共服務支出和環(huán)境保護三項合計支出占當年地方財政一般預算內支出比重達到25%以上的山區(qū)縣有30個，最高的開化縣達到33%。山區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的相對滯后和不平衡，已經(jīng)成為浙江省統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，因此，如何合理開發(fā)利用和保護山區(qū)資源，加快建設“山上浙江”，是實現(xiàn)全省經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和協(xié)調發(fā)展的重中之重，加快山區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展關系到富民強省和全面小康社會建設全局。
臨安地處長三角南翼、杭州市西郊，市域面積3126.8平方公里，轄4個街道14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)298個行政村，人口52萬，是太湖和錢塘江兩大水系的源頭，擁有天目山、清涼峰兩個國家級自然保護區(qū)和青山湖國家級森林公園，森林覆蓋率76.55%，是杭嘉湖重要優(yōu)質水源供給地和浙西北主要生態(tài)屏障。近年來，在經(jīng)歷了與自然的激烈交鋒后，臨安立足自身的資源稟賦和發(fā)展基礎，秉持生態(tài)經(jīng)濟化、經(jīng)濟生態(tài)化理念，一手抓經(jīng)濟發(fā)展，一手抓生態(tài)建設，大力發(fā)展綠色經(jīng)濟，著力打造生態(tài)經(jīng)濟發(fā)達、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)文化繁榮、生態(tài)社會和諧的“品質臨安”。先后獲得全國首批生態(tài)示范區(qū)、國家衛(wèi)生城市、國家森林城市、全國綠色小康縣、中國十佳和諧可持續(xù)發(fā)展城市等十多項國家級榮譽稱號，縣域經(jīng)濟基本競爭力躋身全國百強。
xx年，臨安市地區(qū)生產總值突破300億元，達到340.8億元，增長10.6%，人均gdp達到1萬美元，三次產業(yè)比重為全年實現(xiàn)財政總收入39.2億元，增長30.3%，地方財政收入21.1億元，增長24.4%。城鄉(xiāng)居民收入持續(xù)增長。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達到27594元，增長12.8%，農民人均純收入達到13926元，增長15.9%。初步走了一條依托生態(tài)優(yōu)勢和科技創(chuàng)新的綠色經(jīng)濟發(fā)展之路。
當前，臨安市經(jīng)濟已經(jīng)進入到人均gdp 3000美元—6000美元的發(fā)展階段，世界經(jīng)濟正處于周期性放緩階段，雖然臨安市經(jīng)濟繼續(xù)保持了平穩(wěn)較快增長的態(tài)勢，但在優(yōu)化結構、提高效益、自主創(chuàng)新、降低消耗、保護環(huán)境等方面的挑戰(zhàn)會越來越突出。因此，探尋臨安山區(qū)綠色經(jīng)濟的發(fā)展路徑迫在眉睫。
本文以臨安山區(qū)為研究對象，總結研究其綠色經(jīng)濟發(fā)展之路，是統(tǒng)籌在建設社會主義新農村基礎之上的，是符合可持續(xù)發(fā)展觀的，旨在探討一條山區(qū)如何依據(jù)自身的條件開發(fā)屬于自己獨特的綠色經(jīng)濟發(fā)展道路。這對統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟一體化政策方案的執(zhí)行及實現(xiàn)都有深遠意義，值得探討。
(二)國內外研究現(xiàn)狀
綠色經(jīng)濟是以市場為導向，以傳統(tǒng)產業(yè)經(jīng)濟為基礎，以經(jīng)濟與環(huán)境的和諧為目的而發(fā)展起來的一種新的經(jīng)濟形式，是產業(yè)經(jīng)濟為適應人類環(huán)保與健康需要而產生并表現(xiàn)出來的一種發(fā)展狀態(tài)。綠色經(jīng)濟是以維護人類生存環(huán)境、合理保護資源與能源、有益于人體健康為特征的經(jīng)濟，是可持續(xù)增長的經(jīng)濟。發(fā)展綠色經(jīng)濟是轉變粗放的經(jīng)濟增長方式，提高生產力，應對氣候變化的必然眩
1.研究概況
(1) 國外研究現(xiàn)狀：關于如何解決現(xiàn)代經(jīng)濟增長過程中不斷沖突的經(jīng)濟、社會的發(fā)展和環(huán)境保護的問題，西方理論界出現(xiàn)了“淺綠色”和“深綠色”兩種觀點�！皽\綠色”觀點認為，人類通過科技進步可以找到新的能源和替代資源，并可望依靠科技手段克服現(xiàn)在面臨的種種環(huán)境問題。“深綠色”觀點認為，雖然科技進步能夠提高資源利用的效率和發(fā)現(xiàn)可替代的資源，但這也只能在一定的時期內緩解環(huán)境壓力，并不能永遠的解決資源和環(huán)境的問題，因為它不能否定地球本身的資源是有限的這一問題。所以“深綠色”觀點認為：主張用節(jié)制物質欲望的“節(jié)儉社會”來替代現(xiàn)行的“消費社會”和后工業(yè)的“豐裕社會”;綠色經(jīng)濟是處于一種穩(wěn)定狀態(tài)的經(jīng)濟模式，它不以追求經(jīng)濟增長為目的，而以發(fā)展為目的;強調自力更生和非中心化的社會共同體;在技術上強調對社會有用、對人類有益并面向人的技術。
總之，“深綠色”所倡導的綠色經(jīng)濟是以保護生態(tài)、節(jié)儉資源為基礎的，以滿足人類在長久的未來生活在一個十分優(yōu)裕的生活環(huán)境和寬松的人均資源使用量水平為前提的、適度規(guī)模和適度技術的、區(qū)域性自己自足的經(jīng)濟形態(tài)或經(jīng)濟發(fā)展模式。
(2) 國內研究現(xiàn)狀：長期以來在我國一直存在著資源無價、原料低價、產品高價的扭曲的價格體系。原料生產與加工企業(yè)憑借對自然資源的無償或低價占有而獲得了產品的超額利潤，而環(huán)境資源的破壞卻沒有得到補償。從而造成了嚴重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞，產生了嚴重的外部不經(jīng)濟性。因此，在市場經(jīng)濟新體制下，除了對計劃經(jīng)濟的經(jīng)濟體制進行些行之有效的改革外，還應該從生態(tài)的角度通過經(jīng)濟手段將外部不經(jīng)濟性內部化。因此，我國經(jīng)濟學者們也開始對綠色經(jīng)濟如何發(fā)展進行了研究。我國的經(jīng)濟學者從不同的角度就如何界定綠色經(jīng)濟的涵義進行了探討，主要有以下四個方面:
①認為綠色經(jīng)濟就是以環(huán)境或生態(tài)要素作為生產力要素的產業(yè)，如生態(tài)旅
游業(yè)、高效生態(tài)農業(yè)和現(xiàn)代林業(yè)。
�、谡J為綠色經(jīng)濟就是可持續(xù)發(fā)展，二者是一致的。如劉國光認為，從狹義角度來講，綠色經(jīng)濟是建立在可再生、可更新的生態(tài)資源特別是綠色植物資源基礎上的經(jīng)濟。從廣義角度來看，綠色經(jīng)濟是建立在可循環(huán)利用資源，不產生生態(tài)破壞和環(huán)境污染，生態(tài)、經(jīng)濟能良性循環(huán)協(xié)調發(fā)展的經(jīng)濟。
�、蹚沫h(huán)境資源的角度來定義綠色經(jīng)濟。認為綠色經(jīng)濟是經(jīng)濟與生態(tài)環(huán)境協(xié)調發(fā)展的一種新的增長方式和新的經(jīng)濟模式，是對經(jīng)濟活動的過程和結果的總體評價。它是用經(jīng)濟增長是否符合環(huán)境資源保護標準、是否在環(huán)境容量和資源承載能力范圍內、是否有利和促進環(huán)境資源保護為標準來評價的經(jīng)濟發(fā)展模式。
�、苷J為綠色經(jīng)濟是以環(huán)境保護為基礎的經(jīng)濟。如曲格平認為這主要體現(xiàn)在:
綠色經(jīng)濟是以治理污染和改善生態(tài)為特征的環(huán)保產業(yè)的興起而出現(xiàn)的;是因為環(huán)境保護而引發(fā)的工業(yè)和農業(yè)生產方式的變革，從而帶動了綠色產業(yè)的發(fā)展。
2.存在的問題
國內外學者的觀點有利于我們深刻認識環(huán)境資源對人類發(fā)展產生的影響、解決現(xiàn)階段經(jīng)濟發(fā)展和自然環(huán)境保護的矛盾及探討今后經(jīng)濟發(fā)展的途徑。但是這些觀點也有不足之處：
(1)綠色經(jīng)濟理論至今還沒有形成系統(tǒng)的理論體系，而且絕大部分觀點只是對綠色經(jīng)濟做定性描述，沒有定量分析。即使綠色gdp理論也只是提出了抽象的概念和公式，與實際應用還有相當距離。
(2)一些綠色經(jīng)濟的觀點還較為膚淺，只是機械的從文字表面意義來理解;或者是過于絕對的理解綠色經(jīng)濟，認為為了保護環(huán)境與資源就必須讓經(jīng)濟“零增長”。這在現(xiàn)實生活中是難以實現(xiàn)的。綠色經(jīng)濟不是只要“綠色”，而且還要“經(jīng)濟”，不是不要發(fā)展，而是要實現(xiàn)更健康、更有效的發(fā)展。
(3)簡單的將綠色經(jīng)濟與可持續(xù)發(fā)展等同起來。可持續(xù)發(fā)展的核心是要處理好代內平衡與代際平衡。前者包括系統(tǒng)平衡和地域平衡，系統(tǒng)平衡是指社會、經(jīng)濟、人口、資源和環(huán)境的協(xié)調發(fā)展，地域平衡是指東西南北中不同地區(qū)的協(xié)調發(fā)展;后者是指上一代人要為后來人創(chuàng)造良好的環(huán)境，不能因為上一代人的利益損害后來人的發(fā)展。因此，可持續(xù)發(fā)展是綠色經(jīng)濟的理論基礎與表現(xiàn)形式，而發(fā)展綠色經(jīng)濟既要實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，也要實現(xiàn)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展，最終實現(xiàn)人類社會的可持續(xù)發(fā)展。綠色經(jīng)濟的根本目的是實現(xiàn)人的全面持續(xù)發(fā)展和生活質量的提高，即實現(xiàn)人的福利最大化。
(4)缺乏系統(tǒng)的，能夠依據(jù)區(qū)域地理、環(huán)境、生態(tài)等條件而建立起來的一套綠色經(jīng)濟發(fā)展模式，研究多停留在表面，且不切實際。
二、研究內容(說明課題的具體內容，獨創(chuàng)及新穎之處，重點解決的問題，預期的研究成果)：
三、研究方法以及完成論文的條件和可能性：
(一)研究方法：采用文獻分析法、個案研究法和系統(tǒng)總結法。
借助網(wǎng)絡資源，進行文件檢索。廣泛汲取別人研究的成果，以免走彎路。通過個案分析，可以借鑒其成功之道，發(fā)展綠色經(jīng)濟理論，建立適于山區(qū)發(fā)展的綠色經(jīng)濟道路。根據(jù)研究系統(tǒng)的豐富了綠色經(jīng)濟發(fā)展理論，具有深遠意義。
(二)可行性分析：本人對臨安的現(xiàn)狀、發(fā)展歷程以及發(fā)展中的面臨的問題和挑戰(zhàn)等都十分了解。對近些年來浙江省在山區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、區(qū)域統(tǒng)籌發(fā)展以及生態(tài)省建設也十分關注。目前文獻材料的收集已經(jīng)基本完成，同時利用各類期刊文獻以及各圖書館的數(shù)字資源，采用文獻法具有可行性;個案研究法作為當前非常推崇的經(jīng)濟研究方法，可以通過對浙江山區(qū)臨安進行調查研究，分析其綠色經(jīng)濟發(fā)展的途徑，采用個案分析法具有可行性;根據(jù)個案的研究和對綠色經(jīng)濟理論的研究，可以系統(tǒng)總結出山區(qū)綠色經(jīng)濟發(fā)展模式，具有可行性。
四、總結
本論文的研究特色和創(chuàng)新之處主要在運用了綠色經(jīng)濟理論與實際相結合的研究手法，用成功實例發(fā)展理論，用新的理論模式促進綠色經(jīng)濟的發(fā)展，兩者交互，產生互動，形成良性循環(huán)。并且根據(jù)實例總結了適于山區(qū)的綠色經(jīng)濟發(fā)展之路。
畢業(yè)論文開題報告3
1.課題名稱：
鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開發(fā)
2.項目研究背景：
所要編寫的結構程序是混凝土的框架結構的設計，建筑指各種房屋及其附屬的構筑物。建筑結構是在建筑中，由若干構件，即組成結構的單元如梁、板、柱等，連接而構成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。
編寫算例使用建設部最新出臺的《混凝土結構設計規(guī)范》gb50010-xx,該規(guī)范與原混凝土結構設計規(guī)范gbj10-89相比，新增內容約占15%，有重大修訂的內容約占35%，保持和基本保持原規(guī)范內容的部分約占50%，規(guī)范全面總結了原規(guī)范發(fā)布實施以來的實踐經(jīng)驗，借鑒了國外先進標準技術。
3. 項目研究意義：
建筑中，結構是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑功能的一個重要組成部分，它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關，對發(fā)展新技術。新材料，提高機械化、自動化水平有著重要的促進作用。
由于結構計算牽扯的數(shù)學公式較多，并且所涉及的規(guī)范和標準很零碎。并且計算量非常之大，近年來，隨著經(jīng)濟進一步發(fā)展，城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化，更加劇了房屋設計的復雜性，許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無論從時間上還是從勞動量上，都客觀的需要計算機程序的輔助設計。這樣，結構軟件開發(fā)就顯得尤為重要。
一棟建筑的結構設計是否合理，主要取決于結構體系、結構布置、構件的截面尺寸、材料強度等級以及主要機構構造是否合理。這些問題已經(jīng)正確解決，結構計算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設計工作了，因此原來在學校使用的手算方法，將被運用到具體的程序代碼中去，精力就不僅集中在怎樣利用所學的結構知識來設計出做法，還要想到如何把這些做法用代碼來實現(xiàn)，
4.文獻研究概況
在不同類型的結構設計中有些內容是一樣的，做框架結構設計時關鍵是要減少漏項、減少差錯，計算機也是如此的。
建筑結構設計統(tǒng)一標準(gbj68-84) 該標準是為了合理地統(tǒng)一各類材料的建筑結構設計的基本原則，是制定工業(yè)與民用建筑結構荷載規(guī)范、鋼結構、薄壁型鋼結構、混凝土結構、砌體結構、木結構等設計規(guī)范以及地基基礎和建筑抗震等設計規(guī)范應遵守的準則，這些規(guī)范均應按本標準的要求制定相應的具體規(guī)定。制定其它土木工程結構設計規(guī)范時，可參照此標準規(guī)定的原則。本標準適用于建筑物(包括一般構筑物)的整個
結構，以及組成結構的構件和基礎;適用于結構的使用階段，以及結構構件的制作、運輸與安裝等施工階段。本標準引進了現(xiàn)代結構可靠性設計理論，采用以概率理論為基礎的極限狀態(tài)設計方法分析確定，即將各種影響結構可靠性的因素都視為隨機變量，使設計的概念和方法都建立在統(tǒng)計數(shù)學的基礎上，并以主要根據(jù)統(tǒng)計分析確定的失效概率來度量結構的可靠性，屬于“概率設計法”，這是設計思想上的重要演進。這也是當代國際上工程結構設計方法發(fā)展的總趨勢，而我國在設計規(guī)范(或標準)中采用概率極限狀態(tài)設計法是迄今為止采用最廣泛的國家。
結構的作用效應 常見的作用效應有：
1.內力。
軸向力，即作用引起的結構或構件某一正截面上的法向拉力或壓力;
剪力，即作用引起的結構或構件某一截面上的切向力;
彎矩，即作用引起的結構或構件某一截面上的內力矩;
扭矩，即作用引起的結構或構件某一截面上的剪力構成的力偶矩。
2.應力。如正應力、剪應力、主應力等。
3.位移。作用引起的結構或構件中某點位變(線位移)或某線段方向的改變(角位移)。
4.撓度。構件軸線或中面上某點在彎短作用平面內垂直于軸線或中面的線位移。
5.變形。作用引起的結構或構件中各點間的相對位移。變形分為彈性變形和塑性變形。
6.應變：如線應變、剪應變和主應變等。
極限狀態(tài) 整個結構或結構的一部分超過某一特定狀態(tài)就不能滿足設計規(guī)定的某一功能要求，此特定狀態(tài)稱為該功能的極限狀態(tài)。極限狀態(tài)可分為兩類：
1.承載能力極限狀態(tài)。結構或結構構件達到最大承載能力或達到不適于繼續(xù)承載的變形的極限狀態(tài)：
(1)整個結構或結構的一部分作為剛體失去平衡(如傾覆等);
(2)結構構件或連接因材料強度被超過而破壞(包括疲勞破壞)，或因過度的塑性變形而不適于繼續(xù)承載;
(3)結構轉變?yōu)闄C動體系;
(4)結構或結構構件喪失穩(wěn)定(如壓屈等)。
2.正常使用極限狀態(tài)。結構或結構構件達到使用功能上允許的某一限值的極限狀態(tài)。出現(xiàn)下列狀態(tài)之一時，即認為超過了正常使用極限狀態(tài)：
(1)影響正常使用或外觀的變形;
(2)影響正常使用或耐久性能的局部損壞(包括裂縫);
(3)影響正常使用的振動;
(4)影響正常使用的其它特定狀態(tài)。
結構設計的基本任務，是在結構的可靠與經(jīng)濟之間選擇一種合理的平衡，力求以最低的代價，使所建造的結構在規(guī)定的條件下和規(guī)定的使用期限內，能滿足預定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。為達到這個目的，人們采用過多種設計方法。以現(xiàn)代觀點看，可劃分為定值設計法和概率設計法兩大類。
畢業(yè)論文開題報告4
一、論文題目
幼兒園教育活動中教師觀察行為的研究
二、研究背景
從20xx年開始，在基礎教育改革的背景下，我國幼兒園教育受到社會的廣泛重視，《幼兒園教育指導綱要（試行）》的出臺標志著我國幼兒園教育改革將進入一個新的階段。目前的幼兒教育改革將教育價值取向推至更多的關注幼兒自身的經(jīng)驗，強調幼兒在原有水平的基礎上得到發(fā)展，重視每個幼兒之間的差異性。《幼兒園教育指導綱要（試行）》中對幼兒園教師角色的要求是教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者，教師應善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中隱含的教育價值，把握時機，積極引導，關注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應，敏感地察覺他們的需要，及時以適當?shù)姆绞綉�，形成合作探究式的師生互動，尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學習方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。這對教師的傳統(tǒng)教育觀念與行為提出了挑戰(zhàn)，要求教師轉變自己在教育過程中的角色與作用，成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。隨著《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx 2020年）》、《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》的貫徹實施，全國上下大力發(fā)展學前教育事業(yè)。在加快普及學前教育的新形勢下為保障教師隊伍質量和幼兒健康成長，教育部出臺了《幼兒園教師專業(yè)標準》。
標準明確了教師在教育活動計劃與實施領域中應當具有觀察幼兒。的能力，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)和需要，調整活動，給予適宜的指導，有效運用觀察、談話、家園聯(lián)系、作品分析等多種方法，客觀地、全面地了解和評價幼兒。幼兒園教育的質量問題己成為幼兒教育實踐者、研究者和決策者普遍關注的問題。教師行為是直接影響幼兒園教育質量的核心要素。事實上，教師對兒童行為的發(fā)現(xiàn)、評估和引導既體現(xiàn)著教師行為的改變，也反映了教師的專業(yè)發(fā)展程度。教師觀察行為的改善成為改進教師行為的一項重要內容。首先，觀察是教師為幼兒提供適宜而有效的教育的前提之一。教師只有在充分觀察及了解幼兒的發(fā)展水平、行為特點、興趣傾向和學習風格的基礎上，才能設計出符合幼兒發(fā)展特點與學習需要的教育活動，并在活動過程中根據(jù)幼兒的表現(xiàn)及時調整，從而保證教育活動的適宜性和有效性。其次，觀察能力是有效教師必備的專業(yè)素質之一，是區(qū)分教師專業(yè)化發(fā)展水平的重要指標。研究表明，新手教師與專家型教師的一個重要區(qū)別就在于是否具有觀察意識和觀察能力。專家型教師不會沖動地做出教學決策，而是客觀冷靜、全面深入地觀察和傾聽幼兒，然后依據(jù)觀察到的信息理性地做出判斷和行動。最后，觀察是促進教師專業(yè)化發(fā)展的手段之一。觀察是教師用以搜集幼兒資料、分析教育方法，從而有效促進幼兒學習和改進教學效果的基本途徑。通過觀察，教師可以獲得有關幼兒發(fā)展與教育的實踐知識，優(yōu)化自身的知識結構，促進自身的教學反思，從而推動自己的專業(yè)化發(fā)展。
然而在幼兒園教育實踐中，由于教師專業(yè)的觀察意識和觀察能力的雙重缺失，導致教師觀察的專業(yè)品性不足，既不能真實反映幼兒的實際發(fā)展情況又不能為教師做出適宜的教學決策提供依據(jù)。？幼兒園對教師的觀察記錄只有量的規(guī)定并無質的要求，也沒有發(fā)揮觀察記錄應有的反思與交流的功能，使得教師觀察記錄因沒有討論和反思而流于形式，以致于教師將觀察記錄視為額外的負擔，而非對自己工作有益的做法？。
如此觀察失去了 齡聽童聲、解讀童心的意義，使以兒童為本的先進教育觀念在現(xiàn)實中遭遇困境。目前國內對幼兒園教師觀察行為的討論相對不足。幼兒園教師的觀察行為的現(xiàn)狀究竟如何，幼兒園教師的觀察行為與幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展之間又是怎樣的關系？基于此，本研究把視點投向幼兒園教師，試圖通過對幼兒園教師在教育活動中對幼兒觀察行為的探討，呈現(xiàn)其觀察行為的現(xiàn)狀及總結出教師觀察行為的基本特征及影響因素，為改善幼兒園教師觀察行為提供理論依據(jù)。
三、研究問題
確立研究問題是一項研究的開端，研究問題確立的恰當與否對研究過程具有決定性的意義。③依據(jù)本研究的主要目的，對個案幼兒園教師觀察行為進行考察， 了解教師對觀察的認識，觀察的過程與結果，觀察應用的基本情況，探究影響教師觀察行為的因素，研究者確立研究的核心問題是幼兒園教師觀察行為的基本特征及其影響因素，并以此作為研究最終的結論依據(jù)。
幼兒園教師觀察行為屬于學前教育領域一個微觀的研究問題，對此問題的研究必然依托于教師的教育教學生活實際，因此，真實的實踐情境將是進—步形成具體研究問題的依據(jù)。
問題一，教師對觀察的認識情況。
1、教師對觀察含義有何認識？
2、教師對觀察價值有何認識？
3、教師在觀察中的困難是什么？
問題二，教師觀察的過程與結果
1、教師是在什么情境下進行觀察？
2、教師觀察時的行為表現(xiàn)如何？
3、教師觀察后的反應是什么？
問題三，教師觀察后的表現(xiàn)
1、教師觀察后如何思考與分析？
2、教師如何利用觀察信息跟家長交流？
3、教師如何利用觀察所得改進教學？
問題四，教師觀察行為的影響因素
1、教師自身的因素
�。�1）教師是否具有一定的觀察意識？
�。�2）教師的信念對觀察行為有何影響？
（3）教師的教育教學經(jīng)驗對其觀察行為有何影響？
2、幼兒方面的因素
�。�1）幼兒的突發(fā)狀況對教師觀察有何影響？
�。�2）幼兒的問題行為對教師觀察有何影響？
�。�3）幼兒的興趣需要是否影響教師觀察？
3、幼兒園方面的因素
（1）幼兒園是否為教師提供交流、學習的機會？
（2）幼兒園為教師觀察提供了哪些資源？
4、家長方面的因素
�。�1）家長與教師的關系是否影響教師對幼兒的觀察？
�。�2）家長對教師觀察結果的看法如何？
四、研究意義
有效教學的理念源于20世紀上半葉西方的教學科學化運動，根據(jù)D 。Medley0979）的觀點，教師教學有效性研究是從教的角度研究教師教學有效性的歷史教師是有效教學研究的切入點。自20世紀60年代起，有效教學的研究由研究有效教師的特征或品質轉向著重研究有效教師的教學行為。然而，在教學過程中，教師的教可以影響學生的學，但并不能決定學生的學。教師的有效教學行為只有被學生感知、接受、配合、反應，并通過學生表現(xiàn)出有效的學習行為時，其效果才能體現(xiàn)出來。在本研究中，教師觀察行為是將幼兒作為行為主體的教師行為，它關注的是教師對幼兒所表現(xiàn)出來的學習行為的理解及應對。在教師教學行為研究基礎上展開對教師觀察幼兒的行為研究，是對有效教學行為研究的有益補充，通過透視幼兒的表現(xiàn)來增進教師對教學行為有效性的認知及調節(jié)。
自上世紀80年代以來，教師專業(yè)發(fā)展一直是教育領域探討的焦點問題。隨著幼兒教育改革的不斷推進，幼兒園教師專業(yè)發(fā)展被賦予新的內涵。對于幼兒園教師應具有怎樣的專業(yè)素質和能力，以往教育理論界已有相當豐富的論述，而對于幼兒教育改革進程中出現(xiàn)的幼兒園教師觀察行為的探討稍顯薄弱，這種缺失有礙于幼兒園教師專業(yè)發(fā)展。本研究將細致考察幼兒園教師觀察行為的基本特征與影響因素，致力于探討如何改進教師觀察行為，相信這能對豐富我國幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的理論體系盡一份綿薄之力。
有利于引起幼兒園教師對觀察幼兒的重視，激發(fā)幼兒園教師對教育工作的思考。教師對教育中發(fā)生的各種現(xiàn)象進行仔細地觀察，有助于教師重新審視自己的工作，改變視而不見 見慣不驚的麻木狀態(tài)，保持教師的工作熱情。有利于教師從個案幼兒園的觀察現(xiàn)狀中吸取經(jīng)驗，促進高效的教師觀察，提高教師觀察能力，使幼兒在教師觀察中獲得更多發(fā)展；同時也對提高幼兒園教育教學質量具有重要的實踐意義。
五、研究方法
對一項研究而言，研究方法的選擇取決于研究問題的性質和研究的需要。一般來說，量的方法比較適合在宏觀層面對事物進行大規(guī)模的調查和預測，而質的研究比較適合在微觀層面對個別事物進行細致、動態(tài)的描述和分析。量的研究從研究者自己事先設定的假設出發(fā)，收集數(shù)據(jù)對其進行驗證，而質的研究強調從當事人的角度了解他們的看法，注意他們的心理狀態(tài)和意義建構。i本研究的問題幼兒園教師觀察行為屬于微觀層面對教師觀察的認識、運用等現(xiàn)象的研究，研究關注的是教師對觀察幼兒的看法、做法以及是何種因素在影響教師的思想和行為，研究的目的在于對教師觀察行為的理解及其意義建構的探究，符合質化研究的要求。因此，為了探究幼兒園教師怎樣看待觀察行為，教師如何觀察幼兒，教師如何應用對幼兒的觀察及什么在影響著教師的觀察行為等描述性、解釋性問題，本研究釆用質的研究取向。
抽樣指的是根據(jù)研究的需要對有關的人、時間、地點、事件、行為、意義等進行選擇的行為。丨本項研究的被研究現(xiàn)象是發(fā)生在當下幼兒園教育活動中教師的觀察行為，與之相對應，研究的對象應該是在幼兒園教育活動場景中發(fā)生觀察行為的教師。受研究時間、地點和經(jīng)費所限，為了能夠在現(xiàn)有條件下進行深入具體的研究，為研究問題提供最大信息量，研究者選擇了一所公立幼兒園的教師為樣本。由于本次研究關注的是對教師觀察行為獲得比較深入細致的解釋性理解，因此研究對象的數(shù)量比較小，研究主要釆用了分層目的型抽樣和滾雪球抽樣方式。
分層目的型抽樣，是指研究者首先將研究現(xiàn)象按照一定的標準進行分層，然后在不同的層面上進行目的性抽樣。目的在于了解研究現(xiàn)象中不同層次的具體情況，進而對研究現(xiàn)象的整體異質性進行探究。②就本研究現(xiàn)象教師觀察行為而言，任職年限不同會使得教師形成不同的教育教學經(jīng)歷和經(jīng)驗，經(jīng)驗的累積會造成教師行為成熟度和自動化程度的差異。因此，本研究在研究對象的抽樣上分別選取了3年以下、3—10年以及10年以上的各個教齡層次的教師。其次，考慮到不同年齡段幼兒的發(fā)展特點，教師在觀察的內容上會有所區(qū)別。
畢業(yè)論文開題報告5
論文（設計）名稱 ：淺談《駱駝祥子》中祥子的多重悲劇
一、研究或設計的目的和意義：
目的：為了進一步對本課題的理解，加深對所學專業(yè)的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識的掌握，進行對《駱駝祥子》中祥子的多重悲劇的研究。
意義：通過對小說《駱駝祥子》中祥子這一悲劇人物形象的研究以及相關資料的思索，促進廣大讀者對這一小說內容更深入透徹的理解，從而了解作者當時寫作這一作品的時局和背景，了解當時的舊中國是什么現(xiàn)狀，當時舊北平底層勞苦人民是怎樣艱難的生活著，更進一步反映了當時社會的混亂，給底層勞苦者帶來的苦難，讓讀者們能了解中國的歷史，同時也抒發(fā)了作者對社會底層窮苦勞動者的關懷和同情，喚醒還在沉睡的人們，讓讀者們能有所思考和感悟。
二、研究或設計的國內外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢：
國內現(xiàn)狀：中國學者對《駱駝祥子》這部作品還在不斷的分析和研究中，還帶有很強的探索性質。
發(fā)展趨勢：《駱駝祥子》這一不朽的作品深受廣大的學者的青睞，這一作品正在戲曲舞臺上蓬勃的發(fā)展，它的足跡遍及大江南北，這部作品被編排成京劇，取得了突破性的成績，這既是對“樣板戲”的突破，也是對傳統(tǒng)京劇的突破，《駱駝祥子》是京劇現(xiàn)代戲發(fā)展史上的一個里程碑。
國外現(xiàn)狀：外國專家、學者和廣大觀眾都十分的喜歡這一作品，不少的的專家把《駱駝祥子》翻譯成外文進行研究。
發(fā)展趨勢：近年來，國外漢語界對老舍先生研究的熱情日益高漲，不少的國外作家不僅研究老舍先生的一部作品，而是對他的多部作品著迷，深入研究、探索其中的語言風格，地域風情，《駱駝祥子》也獲得了國際性的聲譽。
三、主要研究或設計內容，需要解決的關鍵問題和思路：
研究內容：悲劇的定義；作者不幸人生的背景；祥子的多重悲劇。
關鍵問題：造成悲劇的原因；作品的寫作背景是作者當時的社會狀況的再現(xiàn)。
思路：對作品要十分的熟悉，敘述作品的大概故事情節(jié)；祥子是作品的主要悲劇人物，理解悲劇的含義；任何作品都離不開作者，了解作者寫作的背景；悲劇是這一作品的主題，論述主要人物祥子的多重悲劇；總結 造成悲劇的原因。
四、完成畢業(yè)論文（設計）所必須具備的工作條件及解決的辦法：
到圖書館查詢參考資料，搜集相關題材的文獻資料，報刊期刊 ，通過材料進行分析、理解，整理材料，更多是與指導老師多溝通；交流意見。結合課題的題材完成，廣泛閱讀與《駱駝祥子》相關的資料。
畢業(yè)論文開題報告6
中央廣播電視大學
人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點
開 題 報 告
題 目：論我國中小型企業(yè)人才吸引與開發(fā)策略
專 業(yè)： 20xx(秋)工商管理本科
分 校：丹東電大
指導教師：
學生姓名：
學 號：
完成日期：
論我國中小型企業(yè)人才吸引與開發(fā)策略
一、 選題目的
�。ㄒ唬F(xiàn)實意義
發(fā)展中小企業(yè)市一個必然的趨勢，為中小企業(yè)創(chuàng)造良好的環(huán)境是經(jīng)濟體制改革的一個重要方向。但在發(fā)展中小企業(yè)的同時也出現(xiàn)了許多問題困擾著中小企業(yè)。其中最重要的一個問題就是人才的引進。在如何用人和如何管理好人才，人才如何在中小企業(yè)里得到充分的發(fā)展等方面，其核心就是企業(yè)文化是否堅持和貫徹落實到位，一切行動和執(zhí)行的結果是否以企業(yè)文化來衡量和考核，這是最根本的思路。企業(yè)激烈的競爭就是人才的競爭，是人力資源綜合素質的競爭，任何尋找人才、留住人才、發(fā)展人才，為企業(yè)保持強勁的競爭力，已經(jīng)成為中小企業(yè)面臨的重要課題。
（二）、現(xiàn)論意義
面臨機遇和挑戰(zhàn)，必須增強責任感和緊迫感，更加堅定的把實施人才強國戰(zhàn)略，加快高技能人才培養(yǎng)，作為建設創(chuàng)新新型國家和全面建設小康社會的重要戰(zhàn)略選擇。中小企業(yè)技術水平和管理水平的提高需要企業(yè)的人才來實現(xiàn)，人才才是制約中小型企業(yè)成長的最關鍵因素。
二、寫作提綱
�。ㄒ唬�、中小企業(yè)人才吸引與開發(fā)策略的意義
�。ǘ�、中小企業(yè)人才吸引與開發(fā)存在的問題
（三）、中小企業(yè)人才吸引與開發(fā)的措施
三、參考文獻
[1]、《中國民營中小企業(yè)：能否實現(xiàn)“先強后大”？》作者：高建華《中外管理》20xx.05
[2]、《如何使用式人才？》作者：呂布《中外管理》20xx.05
[3]、《尋找“戰(zhàn)略級人才”》作者：王兆獻《中外管理》20xx.05
[4]、《“知本”，已經(jīng)伸手可及了嗎？》作者：甄源泰《中外管理》20xx.05
[5]、《不可忽視“員工敬業(yè)”的上司因素》作者：張?zhí)m霞亢亞男《中外管理》20xx.07
[6]、《讓組織信仰留住人才》作者：呂鋒《中外管理》20xx.07
[7]、《學會“報告”：執(zhí)行文化的鑰匙！》作者：王纓20xx07
[8]、葉國標，《民營中小企業(yè)乘風破浪正有時》，今日上海，20xx.01
[9]、施振榮，《再造宏基》，上海遠東出版社，20xx.08
[10]、邢以群，《管理學》，浙江大學出版社，20xx
[11]、《中國人力資源開發(fā)》，《中國人力資源開發(fā)》雜志社20xx.11
[12]、《人力資源管理》【美】力口里.德斯勒，中國人民大學出版社20xx年
[13]、《企業(yè)人力資源管理人員》，作者：安鴻章 中國勞動社會保障出版社20xx.01
[14]、《淺談中小民營企業(yè)如何吸引人才 》作者:艾云輝,李東香,《 內蒙古科技與經(jīng)濟》20xx.12
[15]、《我國中小民營企業(yè)人才流失問題探悉》作者:馮曉明,趙偉,王愛民,《科技信息(學術版)》 20xx.01
畢業(yè)論文開題報告7
一、題目背景和意義
戲劇表演與影視表演間的異同,是常掛于影視圈口頭的一個話題,但如何從理論層面予以剖析,既看到相互的"近親性",又看到彼此的"殊異性"；既要繼承和借鑒戲劇表演諸多原理,又不至于混同對方和迷失自我；特別是在不少藝術院校設置"影視表演專業(yè)"的今天,其普遍意義是深遠的。
影視的產生對戲劇表演的影響是巨大的。隨著時代的發(fā)展，攝影技術的產生，燈光、道具的發(fā)展都對傳統(tǒng)的表演概念帶來了巨大沖擊。表演的范疇擴大，類型更加復雜化。媒體從單項向多項化的視聽發(fā)展，戲劇表演已經(jīng)不僅僅局限在舞臺上，劇場里，而是在向外擴大。傳統(tǒng)的劇場表演，演員和觀眾的都有一種相對固定的空間距離，因此劇場里有座位，而影視觀賞基本沒這個問題，近鏡頭、特寫鏡頭甚至已經(jīng)排除了化妝、臉譜的必要性。事實上，影視表演是脫胎于戲劇表演的一種表演樣式,影視表演與戲劇表演存在著許多共同的規(guī)律性；然而,影視表演和戲劇表演又從屬于不同的藝術門類,影視表演一經(jīng)確立,就逐漸培育、形成了自己鮮明獨特的藝術特征。這些藝術特性及由此形成的美學原則又對影視表演自身的創(chuàng)作方式、記錄方式及展現(xiàn)方式產生了許多制約與整合。作為影視演員,自覺認識和主動把握這些特征,會使自己的表演進入一種更為寬廣和自由的創(chuàng)作境地。
二、國內外研究現(xiàn)狀
戲劇與影視藝術在本質上講，都是演員利用自身作為創(chuàng)作材料，塑造人物形象、表現(xiàn)主題思想的一門藝術。戲劇與影視藝術有著不可割舍的血脈關系。從表演藝術本身來看，戲劇與影視的表演方式既有共同之處又有區(qū)別，這也是由各自的藝術特性決定的。影視表演與戲劇表演同屬表演藝術，在創(chuàng)作原則、創(chuàng)作方法和表演方法上都存在著許多共同的規(guī)律性。這決定了戲劇演員與影視演員可以相互流通人才。世界各國都有自己的優(yōu)秀“兩棲演員”或說“三棲演員”。然而，影視表演和戲劇表演又從屬于不同的藝術門類，它們受到電影、電
視劇、戲劇各自不同的藝術特性和美學原則的制約。表演藝術的發(fā)展，在世界范圍內形成了斯坦尼斯拉夫斯基（斯派）、布萊希特（布派）和中國傳統(tǒng)戲曲藝術（梅派）三大體系，這在學界基本上已達成共識。然而，從表演藝術實踐的角度來看，三大演劇體系中影響最大的還是斯氏體系。斯氏體系第一次使戲劇表演藝術從演員的培養(yǎng)到舞臺的實踐都有了完整的科學體系，其影響遍及全世界。戲劇表演與影視表演是兩種不同的表演形態(tài)，在藝術表現(xiàn)的手段上有很大的差異，但在藝術本質上是同一的。正如英國當代著名戲劇理論家和導演馬丁?艾思林在談到戲劇與電影電視時所言，“電影、電視劇和廣播劇等這類機械錄制的戲劇，不論在技術方面可能有多么不同，但基本上仍是戲劇，遵守的原則也就是戲劇的全部表達技巧所由產生的感受和領悟的心理學的基本原則�！币虼�，首先必須認識到戲劇表演與影視表演在本質上的同一性，具言之，即戲劇表演與影視表演在自我與角色的統(tǒng)一性問題上是相同的，都需要演員在表演創(chuàng)作中完成從自我走向角色的過程。其次，在表現(xiàn)手段和方式上，影視表演確有其獨特之處，比如表演的非連貫性、無法與觀眾實時溝通、語言、情緒、形體表現(xiàn)的分寸感等問題，都與傳統(tǒng)的戲劇表演的方式有所不同。
三、主要內容與待解決的問題
全面分析戲劇表演與影視表演的異同，幫助自己更好的把握兩者的特征，使表演進入一種更為寬廣和自由的創(chuàng)作境地，并努力探尋出實現(xiàn)“全方位解放”（“有機天性”、“自然個性”和“創(chuàng)作個性”）的有效途徑。
戲劇表演與影視表演在創(chuàng)作原理、角色塑造、方式方法、分寸拿捏和時空關系中體現(xiàn)出的親近性與殊異性，區(qū)別戲劇表演的“變形”與影視表演的“自然”、戲劇表演的“連貫性”與影視表演的“問斷性”、戲劇表演的“有反饋”與影視表演的“無反饋”，以及如何更好的展開演員的二度創(chuàng)作。
本論文課題以研究戲劇表演與影視表演中的角色創(chuàng)作藝術為目的，達到演員對角色創(chuàng)作藝術研究的思考和綜合評述，幫助演員遵循各自的藝術規(guī)律，掌握表演技巧，從而進一步細化產生的。
四、設計方法與實施方案
�。�1）運用文獻法，查閱和搜集國內外戲劇與影視表演藝術的有關文獻資料，這是寫好綜述的基礎信息。通過文摘、專業(yè)教程、講座、索引期刊等檢索工具書查閱文獻以及采用互聯(lián)網(wǎng)搜索等方法，系統(tǒng)的了解本課題研究動態(tài)和發(fā)展趨勢。
�。�2）采用經(jīng)驗總結法。通過調查本學院學生日常在專業(yè)上的實踐經(jīng)驗，以及研究演員在創(chuàng)作角色時的理論成果與實踐創(chuàng)作，結合自身的創(chuàng)作經(jīng)驗，適時進行對演員角色創(chuàng)作藝術研究的思考和綜合評述。
本論文準備從以下提綱中來進行具體研究和實施撰寫：
緒論
1影視表演與戲劇表演之簡介
1.1影視表演的基本概念
1.2戲劇表演的基本概念
2影視表演與戲劇表演之共性
2.1兩種形式的表演在自我準備方面的一致性
2.1.1兩種表演形式創(chuàng)作原理與技巧的親密性
2.1.2兩種表演形式對于假定與行動的相同性
2.1.3兩種表演形式在創(chuàng)造角色性格過程中體驗的相似性
2.1.4兩種表演形式在體驗中的下意識與控制的同等性
3影視表演與戲劇表演之差異
3.1無序的影視表演與連貫的戲劇表演
3.2攝像機的運用對兩種表演的影響
3.3導演和演員在兩種表演中存在的方式和地位不同
3.4兩種表演形式對于時空關系的差異
結論
五、進度計劃
20xx年12月： 文獻搜集
20xx年1-2月： 資料匯總
20xx年2-3月：論文寫作
20xx年3-4月： 初稿完成
20xx年4-5月： 論文修改
20xx年5-6月： 終稿完成
六、參考文獻
[1]《演員自我修養(yǎng)》作者：斯坦尼斯拉夫斯基 中國電影出版社
[2]《斯坦尼斯拉夫斯基全集》作者：斯坦尼斯拉夫斯基 中國電影出版社（1979年9月版）
[3]《斯坦尼斯拉夫斯基在排演中》作者：斯坦尼斯拉夫斯基 電影出版社（1981年版）
[4]《表演心理學》作者：李錦云 世界圖書出版公司（20xx年版）
[5]《斯氏體系精華》作者：（蘇）瑪 阿 費烈齊阿諾娃 中國電影出版社
[6]《影視表演學基礎——21世紀中國影視藝術系列叢書》作者：蘇彭成 中國廣播電視出版社（20xx年版）
[7]《表演技巧》[中譯文]作者：胡博譯 中國戲劇出版社（20xx年版）
[8]《布萊希特論戲劇》 中國戲劇出版社
[9]《電影表演探索》作者：白楊 中國電影出版社（1979年版）
[10]《戲劇表演學》作者：胡導 中國戲劇出版社（20xx年版）
[11]《影視戲劇表演技巧與訓練》作者：胡敏 湖南師范大學出版社(1999年版)
[12]《表演創(chuàng)作論》作者：郭薄瀾 李佛華 李永軍 中國戲劇出版社
[13]《電影戲劇中的表演藝術》作者：齊士龍 中國電影出版社
[14]《表演學》作者：（美）貝拉·伊特金 華夏出版社
[15]《黃會林影視戲劇藝術論集》作者：黃會林 北京師范大學出版社（20xx年版）
[16]《藝術鑒賞影視戲劇》作者：朱典淼 華東師范大學出版社（1997年版）
[17]《戲劇表演基礎作》作者：梁伯龍 文化藝術出版社（20xx年版）
[18]《表演藝術教程》作者：林洪桐 北京廣播學院出版
[19]《中國電影表演藝術家表演解讀》作者：崔新琴 霍璇 中國戲劇出版社
[20]《戲劇表演基礎》作者：梁伯龍 李月 文化藝術出版社
畢業(yè)論文開題報告8
xx學院本科生畢業(yè)論文（設計）開題報告姓名學號所在院（系）專業(yè)指導教師職稱論文題目
1.選題的依據(jù)和意義；
2.國內外有關本選題研究的動態(tài)；
3.論文的基本內容，擬解決的主要問題；
4.研究方法；
5.選題的特色及創(chuàng)新點；
6.主要參考文獻。（可另附頁）
寫作進度及具體時間安排起止日期主要研究內容指導教師對開題報告的意見指導教師簽名： 年 月 日
一、開題報告的含義與作用
開題報告，就是當課題確定后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質量和水平的重要環(huán)節(jié)。研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研究之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用，尤其是對于我們科研經(jīng)驗較少的人來講，一個好的方案，可以使我們避免無從下手，或者進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行�？梢哉f，研究方案水平的高低，是一個課題質量與水平的重要反映。
二、寫好研究方案
應做的基礎性工作寫好研究方案要了解它的基本結構與寫法。寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎性工作。首先，我們要了解別人在這一領域研究的基本情況，研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，才不會在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下，重復別人走過的路，而會站在別人研究的基礎上，從事更高層次、更有價值的東西去研究；其次，要掌握與課題相關的基礎理論知識，理論基礎扎實，研究工作才能有一個堅實的基礎，否則，沒有理論基礎，你就很難研究深入進去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，進行科學研究，一定要多方面地收集資料，要加強理論學習，這樣我們寫報告和方案的時候，才能更有把握一些，制定出的報告和方案才能更科學、更完善。
三、課題研究方案的結構與寫法課題研究方案主要包括：
課題名稱
課題名稱就是課題的名字。這看起來是個小問題，但實際上很多人寫課題名稱時，往往寫的不準確、不恰當，從而影響整個課題的形象與質量。那么，如何給課題起名稱呢？
名稱要準確、規(guī)范。準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，比如有一個課題名稱叫“許昌市教育現(xiàn)代化進程研究”，這里面研究對象就是許昌市，研究的問題就是教育現(xiàn)代化問題。課題的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究，要用科學的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點。有一個課題名稱叫“培養(yǎng)學生自主學習能力，提高課堂教學效率”，這個題目如果是一篇經(jīng)驗性論文，或者是一個研究報告，我覺得不錯，但作為課題的名稱，我認為不是很好，因為課題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結論性的口氣。
畢業(yè)論文開題報告9
1、本課題的研究意義
VI戰(zhàn)略是一個動態(tài)的過程，隨著企業(yè)的成長、發(fā)展，VI戰(zhàn)略必須不斷調整、完善和成熟。企業(yè)的視覺識別系統(tǒng)就是要將企業(yè)理念、企業(yè)價值觀，通過靜態(tài)的、具體化的、視覺化的傳播系統(tǒng)，有組織、有計劃和正確、準確、快捷地傳達出來，并貫穿在企業(yè)的經(jīng)營行為之中，也就是使企業(yè)的精神、思想、經(jīng)營方針、經(jīng)營策略等主體性內容通過視覺表達的方式得到外顯化。使社會公眾能一目了然地掌握企業(yè)的信息，產生認同感，進而達到企業(yè)識別的目的。值得注意的是：VI應以建立企業(yè)的理念識別為基礎，也就是說，視覺識別的內容必須反映企業(yè)經(jīng)營思想、經(jīng)營方針、價值觀念和文化特征。并廣泛應用在企業(yè)的經(jīng)營活動和社會活動中，進行統(tǒng)一的傳播，和企業(yè)的行為相輔相成。
只有從識別和發(fā)展的角度，從社會和競爭的角度，VI才能更好的進行定位，并以此為依據(jù)，企業(yè)自身認真整理、分析、審視和確認自己的經(jīng)營理念、經(jīng)營方針、企業(yè)使命、企業(yè)哲學、企業(yè)文化、運行機制、產業(yè)特點以及未來的發(fā)展方向，使之演繹為視覺的符碼或符號系統(tǒng)。這時設計成視覺傳達的基本元素，可以統(tǒng)一地、有控制地應用在企業(yè)行為的方方面面，使其在具體的條件和背景下得到充實，使有限的內涵產生無限的外延，在觀眾的心目中，真正成為企業(yè)的同一物，而不是裝飾品。
所以說VI的設計不是機械的符號操作，而是以MI為內涵的生動表述。
所以，VI設計應多角度、全方位地反映企業(yè)的經(jīng)營理念。VI設計應該堅持風格的統(tǒng)一性原則;強化視覺沖擊的原則;強調人性化的原則;增強民族個性與尊重民族風俗的原則;可實施性原則;符合審美規(guī)律的原則;嚴格管理的原則。
現(xiàn)代企業(yè)為什么要有VI在品牌營銷的今天，沒有VI對于一個現(xiàn)代企業(yè)來說，就意味著它的形象將淹沒于商海之中，讓人辨別不清;就意味著它是一個缺少靈魂的賺錢機器;就意味著它的產品與服務毫無個性，消費者對它毫無眷戀;就意味著團隊的渙散。
企業(yè)或機構可以通過VI設計對內征得員工的認同感、歸屬感，加強企業(yè)凝聚力，對外樹立企業(yè)的整體形象。規(guī)范系統(tǒng)、有控制的將企業(yè)或機構的信息傳達給受眾，通過獨特的視覺符碼，不斷的強化受眾的意識，從而獲得認同、增強品牌美譽度和消費者對品牌忠誠度、提升品牌價值和附加值。隨著經(jīng)濟高速發(fā)展，形象識別系統(tǒng)應運而生。60年代全球最早導入VI的著名企業(yè)如美國可口可樂、70年代日本、80年代風行臺韓。80年代末國內一些企業(yè)如太陽神、健力寶，到后來的康佳、創(chuàng)維、海爾都相繼導入。他們能在競爭中立于不敗之地，與科學有效的視覺轉播不無關系。在中國新興的市場經(jīng)濟體制下，企業(yè)要想長遠發(fā)展，有效的形象識別系統(tǒng)必不可少，這也成為企業(yè)騰飛的翅膀。
2、本課題的基本內容
設計任務：使用PSAICDR等相關設計軟件設計一套完整的企業(yè)VI識別系統(tǒng)設計內容：
(1)VI基礎系統(tǒng)的設計
企業(yè)名稱
標志及標志創(chuàng)意說明標志設計規(guī)范標志墨稿、反復稿標志網(wǎng)絡制圖標志標準制圖規(guī)范標志字體簡稱中文字體全稱中文字體
標志與文字組合(簡稱)標志與文字組合(全稱)標準色、輔助色輔助圖形
背景色使用規(guī)定背景色度、色相吉祥物
(2)VI應用系統(tǒng)的設計
辦公事物用品公關活動用品
3、本課題的重點和難點
重點：
1.標志設計的基本原理和基本形式。
2.標志設計的藝術表現(xiàn)手法。
難點：
1.標志設計中的創(chuàng)新(創(chuàng)意)表現(xiàn)。
2.CI設計中VI設計。
3.標志的基礎系統(tǒng)中的細節(jié)問題
4、論文提綱
畢業(yè)論文開題報告10
論文題目：數(shù)字化直復營銷對中國本土服裝品牌的影響研究
一、 選題意義：
1. 目前國內對直復營銷在中國企業(yè)中的應用與實踐都有研究，但是對直復營銷在國內服裝企業(yè)的應用研究卻寥寥無幾，而對數(shù)字化直復營銷策略在中國服裝企業(yè)中的應用研究幾乎沒有。大部分的研究僅僅局限在計算機行業(yè)、郵政和籠統(tǒng)的中小型企業(yè)中，并且大部分服裝品牌對數(shù)字化直復營銷概念模糊。
2. 數(shù)字化直復營銷雖然是一個新興的名詞，但是在歐美等一些發(fā)達國家中，數(shù)字化直復營銷在服裝業(yè)的應用已經(jīng)非常普及且運用相當成熟，給企業(yè)帶來了巨大的利潤。在中國本土服裝品牌走向國際化、品牌化、科技化的發(fā)展趨勢下，運用數(shù)字化直復營銷策略將會給中國本土品牌的發(fā)展帶來巨大的潛力。
3. 通過調研中國本土品牌運用數(shù)字化直復營銷策略的程度比較，并且實際案例，分析現(xiàn)今的應用現(xiàn)狀以及應用給品牌帶來的影響。對中國本土服裝品牌的數(shù)字化直復營銷應用現(xiàn)狀提出有效的對策，來實現(xiàn)品牌的利潤最大化，以低成本、高效率地推廣品牌，提高品牌的核心競爭力。
二、 可行性分析：
中國本土服裝企業(yè)所創(chuàng)造出來的品牌，尤其是休閑裝品牌已經(jīng)出現(xiàn)了嚴重地市場過剩現(xiàn)狀，品牌產品的同質化，營銷技術趨于模仿，品牌的創(chuàng)新和動力的缺失，使得國內服裝本土品牌開始集體衰落。隨著數(shù)字化時代的到來，大眾化營銷趨勢向個性化營銷的轉變，發(fā)達國家通過數(shù)字化的直復營銷戰(zhàn)略，建立起了良好的顧客關系，為客戶提供個性化的服務，銷售業(yè)績大幅度提升，這樣高效的、可測量的顛覆性的新營銷是非常具有可行性的。數(shù)字化直復營銷雖然還沒有在中國本土品牌中普及，但是很多服裝品牌已經(jīng)試水數(shù)字化直復營銷。互聯(lián)網(wǎng)的急速普及，手機3G時代的到來，數(shù)字化直復營銷策略必定給中國服裝本土品牌的發(fā)展帶來新的發(fā)展契機。
三、 解決的主要問題：
通過分析對以數(shù)字化直復營為服裝品牌營銷策略應用程度差異對比分析，結合案例分析，歸納應用現(xiàn)狀。提出數(shù)字化直復營銷在發(fā)展過程中所存在的問題，理論與實際相結合，提出適用于中國本土服裝品牌的數(shù)字化直復營銷對策來推進中國本土服裝品牌的國際化、品牌化、科技化的進程，讓中國本土品牌更好的發(fā)展。
四、 總體研究思路：
首先，分析中國本土服裝品牌的發(fā)展趨勢。分析在數(shù)字化時代的進程下，中國本土服裝品牌發(fā)展數(shù)字化直復營銷所具備的條件。再通過分析本土服裝品牌的數(shù)字化營銷策略應用程度的分析，結合某主導型本土品牌的個人訪談，總結出國內服裝品牌發(fā)展數(shù)字化直復營銷所存在的問題，提出有效的對策來解決現(xiàn)實問題。
五、 預期成果：
通過市場調研分析數(shù)字化直復營銷在中國本土服裝中的應用程度差異，結合中國本土服裝企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，歸納出適用于中國本土服裝品牌的有效的數(shù)字化直復營銷策略，使我國本土服裝品牌能夠通過這種有效的、可測量的、高回報的新營銷策略來建立起良好的客戶關系、提高品牌的核心競爭力、實現(xiàn)利潤最大化，能夠根據(jù)自身服裝企業(yè)的實力來使營銷策略更加創(chuàng)新、更加高效。真正地能順應當今的新的營銷趨勢發(fā)展，實現(xiàn)個性化服務，建立起品牌價值，維護好顧客的關系。
六、 基本內容與綱要
七、 工作計劃：
20 年12月10日 開題報告初稿
20 年12月24日 開題報告與任務書
20 年01月04日 論文初稿、外文翻譯、文獻綜述
20 年03月22日 論文整理、格式修正
20 年04月01日 論文整理、格式修正
20 年05月12日 論文完成
畢業(yè)論文開題報告11
題目： 我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務研究
一 、選題背景和意義
背景：我國的商業(yè)銀行個人理財業(yè)務是在20世紀90年代中后期才開始發(fā)展起來的，雖然經(jīng)過了將近10年的發(fā)展，但目前依然處于起步階段，在產品、服務、管理和創(chuàng)新等方面均存在著不完善之處。近兩年來，隨著居民收入水平的提高，使得居民對于個人理財業(yè)務的需求越來越強烈，同時，高通貨膨脹導致的負實際利率也是居民理財需求增強的重要因素之一。美國次貸危機爆發(fā)后，國內外金融市場遭到重創(chuàng)，股市震蕩下行，一系列可投資的衍生產品遭到投資者的質疑，如何將閑置資金進行低風險收益高的有效投資將是潛在投資者最關心的問題。在這種金融背景下，理財產品以其獨特的設計贏得了投資者的認可，發(fā)行數(shù)量一度增加，理財市場成為未來金融創(chuàng)新的重要領域。
意義：隨著全球化、網(wǎng)絡化和金融自由化浪潮的展開，個人理財業(yè)務己經(jīng)成為一個國際金融業(yè)公認極具潛力的新領域。從國際視野來看，大力發(fā)展個人理財業(yè)務符合當今國際金融業(yè)的發(fā)展潮流，以個人理財為主的個人金融業(yè)務己經(jīng)成為國外商業(yè)銀行的主要利潤來源。而隨著國內經(jīng)濟結構的加速轉型、資本市場的發(fā)展、投資渠道的多元化和個人財富的迅速增長，為我國商業(yè)銀行帶來豐厚收益的傳統(tǒng)業(yè)務正在收縮，而能給商業(yè)銀行帶來豐厚收益的個人理財業(yè)務逐漸成為銀行的新的利潤增長點。
商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的業(yè)務范圍廣、經(jīng)營收入穩(wěn)定，屬于高附加值的“黃金業(yè)務"。個人理財業(yè)務的開展對實現(xiàn)銀行資產結構多元化、緩解銀行體系流動性過剩壓力和降低存貸款結構性風險有著得天獨厚的優(yōu)勢，它已成為發(fā)達國家很多大商業(yè)銀行的主導產品和重要的收益來源，在商業(yè)銀行業(yè)務發(fā)展中占據(jù)重要位置。此外，隨著入世后我國金融市場的全面開放，國內商業(yè)銀行僅靠傳統(tǒng)的存貸業(yè)務，己難以與外資銀行競爭，必須開辟新的利潤來源。在這種機遇與挑戰(zhàn)并存的背景下，深入分析個人理財業(yè)務的發(fā)展狀況、存在問題及其問題根源，聯(lián)系當前國內商業(yè)銀行實際情況提出可操作性的發(fā)展建議，對國內商業(yè)銀行加快個人理財業(yè)務發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。這正是本文選題的意義之所在。
二、國內外研究現(xiàn)狀
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從20世紀70年代以來，在金融創(chuàng)新浪潮的沖擊下，西方發(fā)達國家的個人理財業(yè)務獲得了快速發(fā)展。西方發(fā)達國家，對個人理財研究非常深入和廣泛，相關研究的文章和著作可以說涉及到個人理財?shù)姆椒矫婷妗?/p>
“霍爾曼和諾森布魯門（20xx）詳細論述了個人理財計劃 的制定、多種理財工具的介紹及如何根據(jù)個人實際情況選擇合適的理財工具。該書用平實、易懂的語言闡述了個人理財?shù)脑砑斑\用，對個人一生的理財計劃具有一定的指導作用�！�
“夸克·霍和克里斯·羅賓迅（20xx）對個人理財策劃進行了詳細系統(tǒng)地論述，有助于我們系統(tǒng)的了解西方商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的基本框架，加快我國個人理財業(yè)務發(fā)展的步伐�！�
“休斯和卡普爾等（20xx）從各個方面詳細介紹了個人理財?shù)幕A知識，包括理財?shù)闹匾浴⒗碡敍Q定的步驟、理財?shù)母鞣N工具、方法和投資理財?shù)母鞣N手段。該書全面完整的介紹對人們運用理財工具保障自己的財富安全具有很大的指導意義�！�
從國外的研究著作中我們可以看出他們主要研究對象是針對理財工具，側重于理財業(yè)務的應用，充分利用理財工具為個人服務，達到其理財增值的目的。
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我國商業(yè)銀行的個人理財業(yè)務起步較晚，是在20世紀90年代中后期才開始逐步發(fā)展起來的，進入21世紀后，我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的發(fā)展速度越來越快。因此，國內對商業(yè)銀行個人理財方面的研究文章和專著也越來越多。
通過對國內研究的文章和專著進行整理分析后，我們可以發(fā)現(xiàn)國內研究的文章和專著主要側重對個人理財基礎知識、存在的問題和提出的對策進行研究。而對現(xiàn)狀的研究相對比較簡單，都只是進行了簡單的介紹。此外，對銀行個人理財業(yè)務的問題講了很多，但沒有指出關鍵問題是什么，也沒有提出切實可行高效的解決方法。不像國外的理財著作的應用性那么強。
三、設計（論文）的主要研究內容及預期目標
主要研究內容：文章首先作了個人理財?shù)母攀�，闡述了其概念、內容及理論基礎。然后介紹了國內商業(yè)銀行個人理財?shù)默F(xiàn)狀、特點及趨勢，對國內和國外商業(yè)銀行個人理財業(yè)務進行了對比分析，得出我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務發(fā)展存在的問題，并找出導致這些問題的根源。最后針對我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務存在的問題及問題產生根源提出我國商業(yè)銀行發(fā)展個人理財業(yè)務的有效對策。
全文主要包括以下內容：
第一部分是商業(yè)銀行個人理財業(yè)務概述，主要介紹商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的概念、主要內容及理論基礎。商業(yè)銀行個人理財業(yè)務是指“理財師通過收集整理個人客戶的收入、資產、負債等數(shù)據(jù)，傾聽顧客的希望、要求、目標等，為顧客制定投資組合、儲蓄計劃、保險投資對策、繼承及經(jīng)營策略等財務設計方案，并幫助客戶的資金最大限度地增值�！眰�人理財業(yè)務的核心是合理分配資產和收入，實現(xiàn)客戶資產的安全性、穩(wěn)定性、流動性和收益性目標以及客戶生命周期內消費水平、生活質量的綜合提高；從銀行角度而言，個人理財業(yè)務主要包括四大類業(yè)務，即個人結算業(yè)務、個人貸款業(yè)務、個人投資業(yè)務和咨詢類業(yè)務。“商業(yè)銀行個人理財?shù)睦碚摶A包括生命周期理論、投資組合理論、資本資產定價理論、金融創(chuàng)新理論。”
第二部分是國內商業(yè)銀行個人理財業(yè)務發(fā)展概述，主要介紹國內商業(yè)銀行個人理財業(yè)務發(fā)展狀況、必要性及發(fā)展趨勢。在分析必要性時先進行了個人理財業(yè)務需求現(xiàn)狀分析；其次分析了個人理財業(yè)務對銀行自身的影響，有利于擴大收益來源，增強抵御風險的能力，個人理財?shù)膫�性化服務將提高商業(yè)銀行的核心競爭力，有利于增強競爭實力，應對加入WTO后外資銀行的挑戰(zhàn)。
第三部分是從國內商業(yè)銀行個人理財業(yè)務與國外的比較中分析存在的問題及問題產生根源�！拔覈虡I(yè)銀行個人理財發(fā)展存在如下的主要問題：組織機構設置存在問題、產品同質性強、差異化和個性化嚴重不足、市場推廣與開拓不足、營銷渠道單一、科技手段落后、高素質的綜合理財人員匱乏�！�
第四部分是提出推進國內商業(yè)銀行個人理財業(yè)務發(fā)展的對策。針對國內商業(yè)銀行個人理財業(yè)務發(fā)展存在的問題及問題產生的根源，提出相應的對策，分為內部對策和外部對策。銀行內部根據(jù)其自身特點改善組織結構、改進產品、加強科技創(chuàng)新等，宏觀外部環(huán)境，包括完善商業(yè)銀行個人理財?shù)氖袌霰O(jiān)管和法律規(guī)范、加快我國金融市場的發(fā)展步伐。
創(chuàng)新之處：在研究對策時將會根據(jù)人口老齡化這一社會現(xiàn)象對老齡人口及未來幾年將步入老齡人口的潛在用戶進行調查，針對他們的消費習慣、收入情況設計出符合他們要求的理財產品。老齡人口比例在未來幾十年甚至更遠的時間里將不斷增加，這將會是一個很有開發(fā)潛力的市場。建立人口老齡化計量模型將會發(fā)現(xiàn)人口老齡化與GDP有關，根據(jù)這一特點經(jīng)濟發(fā)展狀況不同的地區(qū)根據(jù)地區(qū)特點設計理財產品。
預期目標：深入了解我國商業(yè)銀行理財業(yè)務的概況及現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其存在的問題并找出解決方案，使我國的銀行理財業(yè)務能夠更好、更快的成長發(fā)展起來，同時使投資者更好地了解、利用個人理財業(yè)務達到保本增值的效果。
畢業(yè)論文開題報告12
MBA開題報告:XX企業(yè)風險管理全面診斷報告
一、選題意義及理論依據(jù)
風險管理是對可能產生的各種風險進行識別、衡量、分析、評價，并適時采取及時有效的方法進行防范和控制，用最經(jīng)濟合理的方法來綜合處理風險，以實現(xiàn)最大安全保障的一種科學管理方法。有效地對各種風險進行管理有利于企業(yè)作出正確的決策、有利于保護企業(yè)資產的安全和完整、有處于實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營活動目標，對企業(yè)來說具有重要的意義。
風險管理的實踐和理論起始于20世紀30年代的美國保險業(yè)，于50年代發(fā)展成為一門管理科學。隨著經(jīng)濟技術的迅速發(fā)展，風險管理先后在發(fā)達國家和發(fā)展中國家逐步普及到許多的企業(yè)，如企業(yè)增設了風險管理機構，專門配備風險管理經(jīng)理、風險管理顧問，有他們負責企業(yè)的風險識別、風險測定和風險處理等工作。
在我國，風險管理理論的發(fā)展及應用相對滯后，有相當一部分企業(yè)普遍存在風險管理意識不足，缺乏風險策略、風險管理較為被動、缺少風險管理專業(yè)人才，以及風險管理技術、資金不足等問題。鑒于目前風險管理的發(fā)展態(tài)勢以及我國企業(yè)的風險管理現(xiàn)狀，國務院國有資產監(jiān)督管理委員會發(fā)布了《中央企業(yè)全面風險管理指引》。從《指引》的內容上我們可以看出，《指引》是在借鑒了國際上發(fā)達國家有關企業(yè)風險管理的標準及法規(guī)，吸取了國外大公司在風險管理方面的先進經(jīng)驗，并結合了我國現(xiàn)有的法規(guī)及企業(yè)的現(xiàn)實情況的基礎上提出的。它的出臺對增強中央企業(yè)競爭力，促進中央企業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展和提高國有資產保值增值率有著深遠的意義。雖然《指引》只對中央企業(yè)開展全面風險工作提出了要求，但是它的指導范圍并不僅限于中央企業(yè)，《指引》所描述的`風險管理的范圍既涵蓋了類似公司治理結構這樣的公司層面的問題也涵蓋了業(yè)務層面的操作問題，對其它企業(yè)具有普遍的指導意義。
現(xiàn)在幾乎還沒有哪一家企業(yè)可以很好地管理企業(yè)各個層次的風險。一個完善的風險管理機制，應該能夠對企業(yè)所有的預期情況進行風險的評估和處理，能夠突破模糊企業(yè)所面臨風險的組織之間的界限，能夠對所有潛在的重大風險進行預計并制定出相應的解決方案。所以，按照有關企業(yè)風險管理的標準定期的評估企業(yè)風險及企業(yè)風險管理的有效性，不斷的完善風險管理機制顯得尤為重要。
二、研究的主要內容
(一)企業(yè)風險管理全面診斷報告的基本邏輯
1、通過深入分析目前目標公司的經(jīng)營現(xiàn)狀，查找關鍵風險點，并作具體分析。
2、了解企業(yè)自身在風險識別、風險衡量和風險處理方面的狀況。(主要在戰(zhàn)略風險、財務風險、市場風險、人力資源風險和法律風險等方面收集風險管理的初始信息的情況，由于專業(yè)方向的原因，會在人力資源上做更詳細的分析。)
3、通過前兩項分析結果的對比，尋找企業(yè)在風險管理方面的積極因素和改進領域。重點突出企業(yè)主要風險，提升企業(yè)風險意識，切實將風險管理與日常經(jīng)營管理溶為一體，確保企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。
(二)企業(yè)風險管理全面診斷報告研究的主要內容
企業(yè)風險管理全面診斷報告主要從四個方面去研究：
第一部分企業(yè)風險評估
企業(yè)風險是指由于企業(yè)內外環(huán)境的不確定性、生產經(jīng)營活動的復雜性和企業(yè)能力的有限性而導致企業(yè)的實際收益達不到預期收益，甚至導致企業(yè)生產經(jīng)營活動失敗的可能性。按照風險的來源不同，可以分為外部風險和內部風險。企業(yè)外部風險顧客風險、競爭對手風險、政治環(huán)境風險、法律環(huán)境風險、經(jīng)濟環(huán)境風險等;企業(yè)內部風險包括產品風險、營銷風險、財務風險、人事風險、組織與管理風險等。
我們將立足于企業(yè)的生產經(jīng)營活動，主要研究企業(yè)內部風險，兼顧企業(yè)外部風險。在資料的收集上會包括企業(yè)已經(jīng)發(fā)生的風險的基本狀況，以助于我們考察企業(yè)風險管理的有效性。
第二部分企業(yè)風險管理現(xiàn)狀
風險管理的內容包括風險識別、風險衡量和風險處理三個方面。風險識別是風險分析和管理中的一項基礎性工作，其主要任務是明確風險的存在，并找到主要的風險因素，為后面的風險度量和風險決策奠定基礎。在風險識別之后必須進行風險衡量，以便確定其嚴重性并采取相應的措施，它其實就是運用一定方法對風險發(fā)生的可能性或損失的范圍與程度進行估計和衡量。風險處理是針對不同類型、不同規(guī)模、不同概率的風險，采取相應的對策、措施或方法，使風險損失對企業(yè)生產經(jīng)營活動的影響降到最小限度。
在這一部分，我們會從兩個方面去研究：
第一、效果上。主要收集整理分析本企業(yè)發(fā)生的風險案例的相關情況。對于企業(yè)近年來發(fā)生的較大風險損失事件，從發(fā)生過程、造成的損失或影響、產生原因、事件的處理及為防止同類事件再次發(fā)生所采取的對策等方面，進行收集整理分析。
第二、方法上�？疾炱髽I(yè)在識別、衡量和處理風險時的方法是否恰當，運用是否準確。是否遵循了系統(tǒng)周到原則、快速反應原則、量力而行原則和經(jīng)濟效益原則。
第三部分企業(yè)風險管理現(xiàn)狀診斷與評價
這個部分的內容是以前兩部分的內容研究為基礎的。
第一、在前兩部分內容的基礎上，我們會做進一步的總結。以表格的形式展示企業(yè)風險與企業(yè)風險管理之間的關系，從而評估企業(yè)的風險管理能力。如圖舉例：
人事風險風險管理有效性評價風險管理有效性等級
風險識別
風險衡量
風險處理
第二、分析企業(yè)風險管理的優(yōu)勢和劣勢
第四部分對企業(yè)風險管理的建議
第一、對企業(yè)風險管理的思考
第二、對企業(yè)風險管理的下一步設想
三、主要研究方法
1、問卷調查和數(shù)據(jù)分析法：根據(jù)企業(yè)風險的基本研究思路，設計企業(yè)風險診斷問卷，并針對該公司和其他相關渠道發(fā)放。之后，錄入數(shù)據(jù)，進行統(tǒng)計分析，得出數(shù)據(jù)分析結果。形成初步的統(tǒng)計分析報告。
2、深度訪談法：針對風險管理的問題，從高層到基層進行代表性的深度訪談，并整理出訪談紀要，形成初步診斷。
3、對比分析法：通過調查研究和數(shù)據(jù)分析，結合相關的理論對“企業(yè)風險管理有效性”進行對比分析，從而分析企業(yè)風險管理的優(yōu)劣勢。
四、擬解決的問題
企業(yè)的經(jīng)營風險是企業(yè)與生俱來的，企業(yè)為了獲取利潤而進行經(jīng)營活動，必然會產生經(jīng)營風險。因此，對企業(yè)進行風險管理，其目的并不是為了完全消除風險，也不可能完全消除，而是要處置和控制風險，減少和避免損失，保證企業(yè)生產經(jīng)營活動的順利進行。而我們的工作就是立足于企業(yè)的經(jīng)營現(xiàn)狀，利用一些戰(zhàn)略工具，全面的開展評估工作，梳理并優(yōu)化各項業(yè)務和內部管理流程，查找關鍵風險點。然后對照企業(yè)同步的風險管理狀況，找出他們的亮點和盲點，并提出可行性的建議。從而逐步完善該企業(yè)的各項風險管理制度，提升企業(yè)的風險意識，使之在應對全球金融危機，有效規(guī)避市場風險、財務風險等方面更加的有成效。
五、參考文獻
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[11]王東杰企業(yè)法律風險防范體系的建立與完善[期刊論文]-金融經(jīng)濟(理論版)20xx(2)
[12]徐軍.任勇.王松論企業(yè)人力資源風險防范[期刊論文]-湖南廣播電視大學學報20xx(1)
[13]孫會.于惠川.孫建平員工招聘風險防范的經(jīng)濟學分析[期刊論文]-遼寧石油化工大學學報20xx(4)
[14]張?zhí)K串.梁嘉驊淺談企業(yè)員工培訓投資風險的規(guī)避[期刊論文]-經(jīng)濟問題20xx(6)
[15]余蓉.吳健.陳曉.鐘慶華企業(yè)知識型員工的流失風險和管理[期刊論文]-成都大學學報(社會科學版)20xx(3)
[16]陳益云人力資源管理外包風險及其規(guī)避初探[期刊論文]-現(xiàn)代財經(jīng)-天津財經(jīng)學院學報20xx(8)
[17]安東尼桑德斯(AnthonySaunders)著,《信用風險度量:風險估值的新方法與其他范式》機械工業(yè)出版社20xx年7月出版
[18]高盛集團、瑞銀華寶德威著,《風險管理實務》中國金融出版社20xx年2月出版
畢業(yè)論文開題報告13
一、撰寫畢業(yè)論文的意義
畢業(yè)論文寫作是高校教學的重要實踐環(huán)節(jié)。從一般意義來講畢業(yè)論文是檢驗學生的學習成果，培養(yǎng)學生初步的研究能力，促進學生學以致用，提高學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力。從現(xiàn)代遠程開放教育來講，法學本科開放教育試點，其目的是探索多種方式培養(yǎng)法學專門人才的路子。實踐環(huán)節(jié)進行的好壞，直接關系到對試點項目的評價和遠程開放教育的未來。
二、畢業(yè)論文寫作的基本要求
1、目的要求畢業(yè)論文是帶有學術研究性的理論分析文章。撰寫畢業(yè)論文可以培養(yǎng)學生綜合運用所學專業(yè)知識和技能解決復雜問題的能力，并且使學生受到科學研究工作的初步訓練。學生要在實事求是、深入實際的基礎上，運用所學知識，在教師指導下，獨立寫出具有一定質量的論文。文章觀點明確，材料詳實，結構嚴謹，層次清楚，語言通順，格式規(guī)范。
2、內容要求畢業(yè)論文的體裁應具有學術性。畢業(yè)論文包括目錄、提綱、論文摘要、正文、引用的參考資料，其中正文是論文的主體，它包括緒論、本論、結論三大部分。畢業(yè)論文的內容容量與所給予的時間和學分相適應，字數(shù)不得少于6000字，�？飘厴I(yè)生不得少于4000字。必須在規(guī)定時間內完成。
3、選題要求
�。�1）畢業(yè)論文的選題限于法學專業(yè)的范圍內，一般以本科階段所學課程內容為主要選題方向。
�。�2）要緊密結合法學研究動態(tài)和我國立法、司法、執(zhí)法實際。
�。�3）選題避免過大。
�。�4）選題避免過度集中，要有新意，要結合專業(yè)，學生自選兩個題目，交指導教師平衡后，確定其中一個為你的論文題目。選題時要注明以哪門課程（法）為主。（5）學生在�？齐A段所寫的畢業(yè)論文不可直接或變相作為本科的畢業(yè)論文來使用。
三、成績評定辦法與步驟
畢業(yè)論文的成績分為優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五個等級。指導教師根據(jù)學生的寫作態(tài)度和論文的質量，提出建議成績，學生經(jīng)過答辯，由答辯小組根據(jù)指導教師的建議及答辯質量，寫出答辯評語，經(jīng)答辯委員會審核，確定最后成績。畢業(yè)論文不及格者，可于當年補做一次。
四、組織機構：
學校設畢業(yè)論文工作委員會，下設指導組和答辯組，成員分別由學校領導、教師和校外專家擔任（名單見附件一）。論文答辯設若干小組，每組由三名教師組成，設答辯主持人一人。答辯小組根據(jù)論文研究方向設立，本人的指導教師不擔任該答辯小組成員。
五、指導教師、答辯教師的工作職責： 指導教師的工作職責：
1、指導學生選題和收集資料，指導論文寫作方法，介紹參考
畢業(yè)論文開題報告14
選題經(jīng)過：
我國的商業(yè)銀行開展個人金融理財業(yè)務起步較晚，雖然有了一定的進步，但是還處于一個起步的階段，存在著很多問題，在很多方面都存在著不完善之處。不過隨著我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展和完善，我國居民的可支配收入快速增長，居民對于個人理財業(yè)務的需求越來越強烈，這使得個人理財業(yè)務在我國發(fā)展非常迅速。
近年來個人理財業(yè)務逐漸成為了各大商業(yè)銀行業(yè)務競爭的焦點，各大商業(yè)銀行紛紛推出個人理財業(yè)務。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，個人理財業(yè)務是未來銀行競爭的主要領域。加上由于時間和精力有限加上缺乏相應的基本的投資理財知識和法律保護意識，面對大量閑置的錢，普通居民卻不知該如何來安排自己的財產，能夠使之得到有效的配置，因此，普通居民希望通過銀行等金融機構的指導確定投資理財方向、渠道和品種，有策劃的調整投資結構，避免個人投資理財?shù)拿つ啃院碗S機性，從而獲得最大的投資收益。而商業(yè)銀行應該根據(jù)市場需求，讓普通市民了解什么是個人理財業(yè)務。
而相對于銀行，商業(yè)銀行開展個人理財?shù)臉I(yè)務范圍廣、經(jīng)營收入穩(wěn)定，是高利潤的業(yè)務。個人理財業(yè)務的開展對實現(xiàn)銀行資產結構多元化、緩解銀行體系流動性過剩壓力和降低存貸款結構性風險有重要作用，它已成為發(fā)達國家很多商業(yè)銀行的主導產品和重要收益來源，在商業(yè)銀行業(yè)務發(fā)展中占據(jù)重要地位。再者，隨著我國金融市場的全面開放，許多外資銀行不斷涌入的情況下，國內商業(yè)銀行僅靠傳統(tǒng)的存貸業(yè)務，已難以與外資銀行競爭，必須開展新的業(yè)務。在這種機遇與挑戰(zhàn)并存的背景下，深入研究目前商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的發(fā)展狀況、存在問題及其問題根源，并根據(jù)國內商業(yè)銀行實際情況提出可操作性的發(fā)展建議，對國內商業(yè)銀行加快個人理財業(yè)務發(fā)展具有重要意義。這也是本文選題的意義所在。 國內外研究現(xiàn)狀：
(一) 國外研究
從20世紀70年代以來，在金融創(chuàng)新的沖擊下，西方發(fā)達國家的個人理財業(yè)務得到了快速的發(fā)展。西方國家對個人理財?shù)难芯糠浅Ｉ钊牒蛷V泛，有很多相關的研究文章和著作。國外對于個人理財業(yè)務研究對象主要是理財工具，側重于理財業(yè)務的應用，充分利用理財工具為個人服務，達到其理財增值的目的。
(二) 國內研究
我國商業(yè)銀行的個人理財業(yè)務起步比較晚，初步發(fā)展的時間是在20世紀90年代中后期，而在21世紀后，我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務快速發(fā)展，國內關于商業(yè)銀行個人理財方面的研究文章和專著也越來越多。國內研究的文章和著作主要側重對個人理財基礎知識、存在的問題和提出的對策進行研究，但是對現(xiàn)狀的研究相對比較簡單，都只是進行了簡單的介紹。除此之外，對銀行個人理財業(yè)務的問題沒有提出關鍵的問題，研究重心存在偏差，再者沒有提出實際可以的解決方法，應用性不強，還需進一步借鑒國外的研究。
初步設想：
本課題將從國內外商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的發(fā)展狀況入手，選取國內幾個具有代表性的商業(yè)銀行作為研究對象和切入點，對國內商業(yè)銀行的發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問題進行分析研究。大綱如下：首先，對國內商業(yè)銀行個人理財?shù)母拍�、內容及理論基礎進行闡述。然后介紹國內商業(yè)銀行個人理財?shù)默F(xiàn)狀、特點及趨勢，在此基礎上對國內和國外商業(yè)銀行個人理財業(yè)務進行對比分析，得出我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務發(fā)展存在的問題，并找出導致這些問題的根源。最后針對我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務存在的問題及問題產生根源提出我國商業(yè)銀行發(fā)展個人理財業(yè)務的有效對策。
創(chuàng)新點：
(1)本文試圖從金融創(chuàng)新理論的角度對個人理財業(yè)務進行分析。
(2)本文試圖對我國近幾年，特別是20xx年以來，我國商業(yè)銀行在開展個人業(yè)務方面的發(fā)展歷程、特點和存在問題作一個系統(tǒng)的總結。從而在此基礎上提出更加有效、全面的對策。
理論和實踐的意義及可行性論述(包括文獻綜述)
理論和實踐的意義：
本課題擬在研究國內外商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的現(xiàn)狀的基礎上，結合我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的實際，提出我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的發(fā)展對策。這有助于我國商業(yè)銀行進一步占領高端市場，提高金融資金的利用率，完成向現(xiàn)代金融服務業(yè)的轉變，同時，有助于商業(yè)銀行在傳統(tǒng)業(yè)務外增強核心競爭力。
可行性：
本人將在研究本課題的過程中可以通過學校圖書館資源和計算機網(wǎng)絡檢索、相關書籍和報告等渠道，廣泛收集與本課題有關的各種文獻和資料，并結合中國實際，利用本專業(yè)所學到的一些基本理論，加上采用文獻分析法、定量分析和定性分析、對比分析等方法，對我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的問題進行一次系統(tǒng)闡述。
文獻綜述：
本人在資料搜集的過程中閱讀了二十篇左右的文獻，大部分都是期刊文章。
[1]張琳娜，趙劍鋒，張靜琳，吳 丹，黃 威.我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展策略[J].商業(yè)文化報，20xx(08).(主要內容：主要分析了我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，并在此基礎上對如何進一步發(fā)展國內商業(yè)銀行個人理財業(yè)務提出了相應的對策和建議。)
[2]金玉環(huán).我國商業(yè)銀行個人理財產品發(fā)展存在問題及對策[J].現(xiàn)代商業(yè)報，20xx(06).(主要內容：主要介紹了我國商業(yè)銀行個人理財產品發(fā)展狀況，針對我國商業(yè)個人理財產品的現(xiàn)狀，提出存在的各種問題，并提出我國商業(yè)銀行要解決這些問題的措施。)
[3]谷 華.淺析我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的現(xiàn)狀及發(fā)展[J].時代金融報，20xx(03).(主要內容：通過闡述我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的發(fā)展，分析了商業(yè)銀行個人理財業(yè)務發(fā)展中存在的問題，進而提出了解決策略。)
[4]劉 揚,張 宓.我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務探究[J].經(jīng)濟導刊報，20xx(01). (主要內容：主要闡述了我國商業(yè)銀行發(fā)展個人理財業(yè)務存在那些問題，并提出商業(yè)銀行發(fā)展個人理財業(yè)務的策略。)
[5]張龍清,孟 倩,潘江姍.金融危機對商業(yè)銀行理財業(yè)務的影響及應對策略[J].西南金融報,20xx(08).(主要內容：針對金融危機和經(jīng)濟周期性調整對國內商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的影響，在此基礎上作了深刻剖析，并提出了加強市場研究、建立理財師約束機制等發(fā)展我國商業(yè)銀行理財業(yè)務的相關建議。)
[6]郝 軍. 商業(yè)銀行個人理財業(yè)務發(fā)展對策[J].20xx(02).(主要內容：主要提出了商業(yè)銀行個人理財業(yè)務仔在的問題，在借鑒國外商業(yè)銀行個人理財業(yè)務發(fā)展的成功經(jīng)驗的基礎上，提出我國商業(yè)銀行發(fā)展個人理財業(yè)務的對策。)
[7]蘇 璟. 當前我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的競爭策略研究[J].金融天地,20xx(01).(主要內容：首先論證了商業(yè)銀行提高個人理財業(yè)務競爭力的重要性與必要性，然后對當前商業(yè)銀行個人理財業(yè)務存在的弊端進行總結與分析。最后在這基礎上研究了新的金融環(huán)境下我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的競爭策略，探討了其發(fā)展的戰(zhàn)略措施。)
[8]何樹紅,楊世穩(wěn),陳浩.我國商業(yè)銀行個人理財模式探索[J].經(jīng)濟問題探索,20xx(05). (主要內容：通過分析我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的現(xiàn)狀及模式，針對我國商業(yè)銀行目前理財模式的不足。提出相應的建議。)
[9]周愛民.推進個人理財業(yè)務發(fā)展的思考[J].金融會計，20xx(3).(主要內容：通過對國內外個人理財業(yè)務發(fā)展歷程的闡述，分析了我國商業(yè)銀行開展個人理財業(yè)務所面臨的市場環(huán)境，結合商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的開展過程中出現(xiàn)的問題以及與國外商業(yè)銀行同類業(yè)務的差距，指出了我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務存在的一些問題和風險，提出有針對性、規(guī)范性、發(fā)展個人理財業(yè)務的對策及建議。)
[10] 文瓊偲.我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務發(fā)展探討[J].海南金融報，20xx(05).(主要內容：分析了我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務發(fā)展的歷程和現(xiàn)狀袁提出目前存在的問題并進行原因分析最后有針對性地提出對策建議。)
[11]郭繼輝,黃自竹.小議商業(yè)銀行個人理財產品的產品設計[J].中國集體經(jīng)濟報，20xx(05).(主要內容：通過分析金融危機背景下我國商業(yè)銀行個人理財產品的發(fā)展，總結國外發(fā)達國家商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的特點。概括我國商業(yè)銀行個人理財產品目前存在的同題，并簡單闡述影響我國商業(yè)銀行個人理財產品的產品設計因素，歸納出我國商業(yè)銀行改善個人理財產品的產品設計的建議。)
[12]陳 朗.我國商業(yè)銀行個人理財產品營銷研究[J].商場現(xiàn)代化報,20xx(05).(主要內容：介紹了我國商業(yè)銀行個人理財產品發(fā)展狀況和實施營銷的必要性，總結了我國商業(yè)銀行個人理財產品營銷存在的問題，在此基礎上提出了我國商業(yè)銀行個人理財產品營銷發(fā)展策略。)
[13]李慧.淺析我國商業(yè)銀行個人理財產品創(chuàng)新發(fā)展[J].中國外資報,20xx(07).(主要內容：對我國商業(yè)銀行個人理財產品創(chuàng)新發(fā)展中的轉點及其發(fā)展中存在的問題進行分析，并提出相應的對策，以期為我國商業(yè)銀行令人理財產品創(chuàng)新發(fā)展提出建議。)
[14]彭凌.我國商業(yè)銀行個人理財產品的問題及對策[J].生產研究報，20xx(02).(主要內容：對我國商業(yè)銀行個人理財產品存在的問題進行深入的研究并找出相應的解決對策。)
[15]孫鳳霞.我國商業(yè)銀行個人理財產品供求分析[J].金融視線，20xx(14).(主要內容：通過分析影響我國商業(yè)銀行個人理財產品供求的因素，找出供求失衡的原因，提出解決問題的建議和對策。)
[16]王 鵬.商業(yè)銀行貴賓客戶投資銀行理財產品行為對個人理財業(yè)務的啟示——以南京市城區(qū)商業(yè)銀行貴賓客戶為例[J].市場周刊，20xx(07).(主要內容：主要通過對南京市城區(qū)商業(yè)銀行貴賓客戶的抽樣問卷調查，進行實證分析研究，旨在了解影響貴賓客戶投資銀行理財產品的因素，為商業(yè)銀行開展個人理財業(yè)務，提出一些具體對策建議。)
論文撰寫過程中擬采取的方法和手段
(1) 文獻分析法：主要運用于作者對于相關理論的學習和總結以及國內外關于個人理財業(yè)務的文獻綜述上。對國內外的綜合文獻進行細致地分析和研究。
(2) 對比分析法：主要運用于分析我國商業(yè)銀行在發(fā)展個人理財業(yè)務與外資商業(yè)銀行的差別。通過對比分析，可以得出我國商業(yè)銀行在發(fā)展個人理財業(yè)務時的努力方向。
(3) PEST分析法：主要運用于對我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務所面臨的宏觀環(huán)境進行分析，主要包括政策、經(jīng)濟、社會以及技術四個方面的內容。
論文撰寫提綱
1.引 言.
1.1我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務發(fā)展現(xiàn)狀.
1.2我國商業(yè)銀行開展個人理財?shù)谋尘?/p>
1.3我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的發(fā)展狀況
1.4我國商業(yè)銀行常見的個人理財產品介紹
2.境內外商業(yè)銀行個人理財業(yè)務發(fā)展情況比較
2.1境外商業(yè)銀行個人理財業(yè)務發(fā)展狀況
2.2境內外商業(yè)銀行個人理財業(yè)務發(fā)展情況比較.
3.我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務發(fā)展中存在的問題
3.1缺乏正確市場定位，產品同質化嚴重
3.2理財服務“品牌”意識淡薄，無法取得品牌競爭優(yōu)勢.
3.3商業(yè)銀行內部管理信息系統(tǒng)規(guī)劃和建設相對滯后
3.4缺乏理財專業(yè)人才，服務水平低下
4.我國商業(yè)銀行發(fā)展個人理財業(yè)務的政策建議
4.1樹立以客戶為中心的理財服務核心觀念
4.2創(chuàng)新經(jīng)營機制，順應理財業(yè)務發(fā)展需要
4.3調整營銷手段，確立以市場為導向的營銷策略
4.4加強產品創(chuàng)新力，走多元化、個性化道路
4.5加大技術投入，完善我國商業(yè)銀行的技術系統(tǒng)
4.6加強理財人員的培養(yǎng)，形成有效的客戶經(jīng)理制度
5.結 論
畢業(yè)論文開題報告15
內容摘要：
隨著人們物質文化生活水平的不斷提高，旅游消費心態(tài)的日益成熟，我國旅游業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)了由較低層次的"觀光旅游"向更為高級的消費模式"體驗旅游"逐步過渡的趨勢。本文通過對體驗旅游和我國導游現(xiàn)狀的分析，提出了適應體驗旅游發(fā)展的導游發(fā)展方向。
關鍵詞：
體驗旅游 導游 新型要求
隨著人們物質文化生活水平的不斷提高，旅游消費心態(tài)的日益成熟，在經(jīng)歷了多年"黃金周"的培育之后，我國旅游業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)了由較低層次的"觀光旅游"向更為高級的消費模式—以情景化、體驗化為特征，融高品味吃、住、行、游、購、娛活動為一體的"體驗旅游"逐步過渡的趨勢。美國兩位著名學者約瑟夫派恩和詹姆斯吉爾姆在《體驗經(jīng)濟》中認為，當前世界經(jīng)濟已經(jīng)步入"體驗經(jīng)濟"時代。所謂"體驗"是以服務為舞臺，以商品為道具，圍繞消費者創(chuàng)造出值得消費者回憶的活動。"體驗旅游"是在體驗經(jīng)濟規(guī)模不斷膨脹的大背景下產生的一種嶄新旅游產品，其最大的特征是注重旅游者的體驗效能，本質是"以人為本"，終極目標是快樂感、親切感、自我價值。因此，"體驗旅游"特別強調游客自身的積極參與和自身體驗，使游客真正感受到旅游中的樂趣。
旅游從本質上講就是人們離開常住地到異地去尋求某種體驗的一種活動。"體驗旅游"將"體驗"的概念單獨提煉出來，意在突出"體驗"的強烈性。從旅游業(yè)的發(fā)展表明，近年來隨著人們旅游觀念的提高，越來越多的人認為現(xiàn)代旅游更多的是一種旅游心情的分享，一種生活方式的體驗，一種自我價值的實現(xiàn)。體驗旅游，已成為現(xiàn)代旅游最具開發(fā)潛力的部分，它強調游客對旅游地文化的、生活的、歷史的體驗，強調參與性與融入性。體驗旅游將是體驗經(jīng)濟時代旅游消費的必然需求。
體驗旅游同觀光旅游的比較
體驗旅游與觀光旅游是在體驗經(jīng)濟和服務經(jīng)濟兩種不同的經(jīng)濟形態(tài)下的產物，二者在產品形態(tài)、消費心理、旅游經(jīng)營者和旅游者之間的關系等諸多方面都有著不同。體驗旅游用個性化旅游產品代替原來的標準化旅游產品。面對同樣的景區(qū)景點或娛樂設施，不同的游客亦可能有完全不同的體驗；即使為了同樣的一種體驗（如同樣的道教旅游的體驗），不同的游客也會選擇不同的實現(xiàn)方式、地點等。因此，體驗旅游時代，旅游者將不再滿足被動接受設計好的、標準化的旅游產品，而是希望能親自參與設計自己的旅游線路，和旅游經(jīng)銷商共同完成其所需旅游產品的生產。個性化特征由此凸現(xiàn)。
從游客追求的價值目標看，體驗旅游不僅重視旅游結果，更重視旅游過程。觀光旅游階段，游客的旅游觀念尚處于較低水平，基本是"白天看廟，晚上睡覺，走到景點拍拍照"，旅游體驗不深，重游率不高。體驗旅游時期的旅游者不僅關注得到什么樣的旅游產品，而是更加重視在哪里、如何得到這一產品。
在體驗旅游中，旅游消費心理轉向更高級的情感需要、自我實現(xiàn)的需要。馬斯洛需要層次中提出，"自我價值的實現(xiàn)"是人類的最高需要。注重以人為本的體驗旅游將使人們的旅游消費心理從消極的逃避轉向積極的追求自我價值的實現(xiàn)。
體驗旅游更加強調與旅游者的溝通，并以此觸動其內在情感，加強旅游體驗。體驗旅游的第二個終極目標是使游客產生親切感，而親切感產生的首要條件就是與旅游者的溝通。只有導游與游客之間有了良好的互相溝通，才能使游客全身心的放松，充分融入到景物中，情景交融，從而加強旅游體驗。
我國導游行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
導游行業(yè)現(xiàn)在是一個頗有爭議的行業(yè)，由于諸多方面的原因，現(xiàn)在導游的社會聲譽不佳，普遍印象是"素質不高"，工作雷同。根據(jù)國家旅游局人教司對全國導游隊伍人力資源狀況的調查，截止xx年8月底，全國已有197375人取得導游人員資格證書，但導游隊伍內部結構不合理。從等級結構來看，低等級（資格和初級）導游人員占導游隊伍的絕大多數(shù)，為96。3%；中、高、特級導游員人數(shù)尚不到4%。從學歷結構來看，我國導游人員的學歷普遍偏低，其中高中、中職、中專學歷者占41。7%，大專學歷者占39。4%，本科以上學歷者占18。9%。外語類導游人員的學歷比中文導游員稍高，但大專及以下學歷仍占52%。此種現(xiàn)狀直接導致的后果是"導游就是導購"，以及宰客、甩團、強行索要小費等不文明行為屢見不鮮。而千篇一律的導游辭、線路安排、游玩項目等等，使得游客在旅游過后，對導游工作的認同更無從談起。
盡管如此，不論導游自身或旅行社對體驗旅游時代導游環(huán)節(jié)都未引起充分重視。導游作為連接旅游主體和旅游客體的中介因素，是旅游目的地、旅行社、旅游者三者之間的橋梁和紐帶。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，體驗旅游時代的到來，導游的作用會越來越重要，對高素質的新型導游的需求也會越來越大。
體驗旅游對導游的具體要求
（一）提升文化素養(yǎng)
從景區(qū)景點的層面看，體驗旅游是觀光游更深層次的挖掘和更廣層面的拓展；從游客的層面看，日益成熟的游客消費心態(tài)以及日益提高的游客文化品味是"體驗旅游"迅速發(fā)展的主要原因。在體驗旅游階段，導游應該讓游客體會到美在其中，樂在其中，輕松在其中，感悟在其中。由此，導游就必須針對景區(qū)景點所需要、所能夠傳遞給游客的體驗，自己先進行的深入思考，并揣摩不同游客的審美特點、心理習慣、消費觀念乃至身體狀況，來"量身定做"旅游產品（包括景點選擇、導游辭的選擇、線路的選擇、景點停留時間的選擇，景區(qū)內互動項目參與程度的選擇，甚至導游自己組織開展的小活動的選擇等等）。 "體驗旅游"呼喚高素質的導游，也只有高素質導游能夠讓游客深刻理解旅游景區(qū)的文化內涵，使"體驗"更深。
（二）自身素質專業(yè)化
傳統(tǒng)觀光旅游階段，旅游者還未擺脫"眼睛旅游"的方式，體驗旅游階段，隨著旅游者對個性化旅游產品的購買，對高品質旅游體驗的需求，他們希望通過導游的穿針引線來深刻了解、感受旅游區(qū)的人文環(huán)境和歷史脈絡，從而加深對景點的印象，提高旅游體驗層次。有學者提出，"一流的導游應該是博士水平"。但是，目前我國大多數(shù)的導游只能千篇一律的復述相同的導游詞，真正能深入了解旅游目的地風俗習慣、文化淵源的高素質導游極少。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)直接導致了游客感觸不深，更別說獲得某種終身難忘的體驗。其實，不論從景區(qū)景點的角度還是從游客的角度，都希望導游能夠在深入了解、發(fā)掘景區(qū)特色的基礎上，將景區(qū)景點的優(yōu)勢貫穿旅游過程的始終，并不斷發(fā)揮到極致。因此，培育專業(yè)化導游的時機已經(jīng)成熟，如專業(yè)的紅色旅游導游，專業(yè)的宗教旅游導游。知識的專業(yè)化會使導游對某一類旅游資源、某些旅游景點有更深層次的理解，甚至有創(chuàng)新的見解，這樣就克服了傳統(tǒng)導游什么景點都講但都講解不深，不能給游客留下深刻旅游體驗的缺點。因此，可以設想，在不久的將來，熟知中國革命史的紅色導游將大量出現(xiàn)在井岡山、延安，熟讀道教、佛教經(jīng)典的宗教導游將帶領游客領略武當山、普陀山的道義、佛文化；而九寨溝、張家界是山水導游大顯身手的地方。同時，景區(qū)自身也應培養(yǎng)一批高素質的定點導游，并把此納入旅游景區(qū)規(guī)劃中，這樣便可以在最快的時間以最高水平的講解來向旅行社、旅游者宣傳本景區(qū)，并以此擴大景區(qū)的知名度。
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這主要是從游客的社會角色來考慮。前面已經(jīng)提到，體驗旅游時代，游客要求個性化，那么具有不同的社會角色的游客參與其中時，即使針對同一旅游項目，也應有不同的服務側重點。比如，同樣的山水旅游，對于一群老年朋友來說，在游玩過程中，就應該多留些時間給他們靜靜的品味、欣賞；而對于一群青少年而言，導游則應充分調動他們的感觀和四肢，與大自然"親密接觸"，這樣才讓他們真正體會到放松的感覺。同樣，即使是同一個人重游同一個景點，導游也要因其扮演的具體的社會角色而采用不同的講解。
（四）具備強健的體魄
體驗旅游階段，從"走馬觀花"到"下馬看花"，個性化旅游產品要求導游更多的親身參與，身體力行的引導游客融入景物中并和他們一起體驗。導游只有在和游客一起經(jīng)歷的過程中，才能激發(fā)游客的興致，并在思想上達到共鳴，使兩者之間產生信任感，產生如同朋友之間的友誼，最終實現(xiàn)體驗旅游的第二個目的——親切感。
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