本科網(wǎng)站設(shè)計開題報告

時間：2022-10-18 21:15:47 開題報告我要投稿

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　　網(wǎng)站設(shè)計是一個把軟件需求轉(zhuǎn)換成用軟件網(wǎng)站表示的過程，本文將介紹本科網(wǎng)站設(shè)計開題報告。

本科網(wǎng)站設(shè)計開題報告

　　本科網(wǎng)站設(shè)計開題報告(1)

　　在經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，internet顯得更為重要它是人們發(fā)布信息與傳遞信息的重要渠道，為了與社會發(fā)展同步，為了讓我們成為真正的技術(shù)性人才。學(xué)校在本周為我們安排了維持一周的網(wǎng)頁制作專用周是實習(xí)，讓我們把平時所學(xué)知識運用到實踐中做到真正的學(xué)以致用而不只是紙上談兵。通過本周的實習(xí)使我獲得了更多的新知識同時也使我使我認識到了自己在學(xué)習(xí)上的許多不足，下面就談?wù)勎以诒敬螌Ｓ弥艿闹饕惺堋?/p>

　　一、網(wǎng)站整體規(guī)劃，要做網(wǎng)頁的第一步便是做網(wǎng)站的整體規(guī)劃這主要包括四個方面的內(nèi)容。

　　1.討論網(wǎng)站的主題。

　　網(wǎng)站整體規(guī)劃是做網(wǎng)頁的第一步也是制作網(wǎng)頁最關(guān)鍵的一步它決定了你要表答的信息，因此我選擇了我選擇我最喜愛的服飾來為它做網(wǎng)頁。在平時我也對服裝的網(wǎng)頁比較關(guān)心，無論是淘寶網(wǎng)上的衣店還是各種品牌裝。這次我是為“易菲”服飾做的網(wǎng)頁。

　　2.定位網(wǎng)站的ci形象。“易菲”植根中國文化之精髓，汲取自然稟賦之靈性，形成一個既有濃厚文化底蘊，又有現(xiàn)代自然人文氣息的特色品牌。“易”即是容，是包容，是寬容，是五千年中華民族的文化精髓，是厚德載物，是對人性寬度的一種拓展。“菲”通非，是生機、是個性、是春意盎然、是自強不息，是對人性深度的一種挖掘。“生活如花，自在快樂”是yifini易菲的設(shè)計理念，倡導(dǎo)一種與自然和諧相處，如花兒綻放般美好舒適、自在快樂的生活方式。這也便是我網(wǎng)站的ci形象。

　　3.確定欄目和板塊。

　　于時間的關(guān)系在本次我準備做四張網(wǎng)頁：一張主頁三張二級頁面。分別設(shè)計了“時尚首頁、時尚衣秀、推薦產(chǎn)品、潮流信息”等四個欄目。在這四張頁面中我打算都用淡藍色做背景顏色來映襯我網(wǎng)頁的主打色綠色。

　　2.網(wǎng)站的整體風(fēng)格和創(chuàng)意。

　　整個網(wǎng)站的創(chuàng)意就在于顏色的搭配，與各種圖片的搭配，它們相互輝映，相互襯托。以便達到表現(xiàn)其品牌的和諧之美、自然之美。我踩用淡藍色和綠色為我網(wǎng)站的主打色主要是因為我的產(chǎn)品特性。在設(shè)計上，yieini易菲推崇“自然美”，將帶表女性氣質(zhì)的花卉和自然元素融入設(shè)計之中，充分體現(xiàn)設(shè)計師和顧客所追求的一種灑脫、舒適的生活氛圍，力求表現(xiàn)悠閑、舒暢、自然的生活情趣。因此我用天空與自然的顏色來表達這張自然之美、和諧之美。

　　二、網(wǎng)頁制作的前期策劃與準備，在本階級主要有兩方面的工作。

　　1.資料的搜集。

　　在做網(wǎng)頁我上網(wǎng)收集了許多方面的資料主要是有關(guān)網(wǎng)站的布局與服飾品牌方面的資料，我首先進它的企業(yè)網(wǎng)站找了一些關(guān)于“易菲”服飾的圖片主要是一些代言形象還有代表其企業(yè)形象的圖片。其次我去瀏覽了許多的網(wǎng)頁觀察其網(wǎng)頁的布局、顏色搭配、欄目、板塊等方面的內(nèi)容，同時也搜集了一些對我有用的資料。在搜索資料最困難的便是動態(tài)圖片的搜集，動態(tài)圖片其gif格式的還是好保存，但是要搜集flash動態(tài)圖片就相對較難了。我用了一天的時間來搜集我的flash都不太成功，不過還搜到了可以換自己圖片的代碼。在開始時我根本就不知道flash是怎樣搜索，不過經(jīng)過三次像老實詢問我終于懂得一些關(guān)于代碼的搜索。在搜集資料的過程之中我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，最關(guān)鍵就是平時對知識的掌握不夠，連最基本的資料搜尋都覺得困難。也是我平時不夠認真和努力的表現(xiàn)。通過這次的教訓(xùn)在以后我一定會做得更好，爭取不范類似錯誤。

　　2.熟悉制作軟件。

　　做網(wǎng)頁主要用的工具便是dremweaver、photoshop、flash軟件。在這些軟件我對dremweaver、photoshop相對比較熟悉，因為在平時上課是老師帶領(lǐng)我們運用過。所以我還可以正常的運用，但是出現(xiàn)的問題還是有很多。有很多不懂如何操作，只有通過在次去看書才能夠了解，這也體現(xiàn)了我學(xué)習(xí)方面的缺點，它是我平時不夠認真的具體表現(xiàn)。

　　三、網(wǎng)頁制作，這便進入我該次的主題了具體制作流程如下。

　　1.構(gòu)建站點框架。

　　在我打開dremweaver后第一步便是新建站點，我把我的站點建立在f\儀下面。并將我搜集的全部資料都保存在其文件夾中，以便網(wǎng)頁制作時可以方便的使用。

　　2.設(shè)計主頁及二級頁面。

　　在主頁我設(shè)首頁制作時，時刻考慮著網(wǎng)頁的基本原則：統(tǒng)一，連貫，分割，對比及和諧的原則，內(nèi)容統(tǒng)一，都是為了主題服務(wù)，美容美體，一個網(wǎng)站強調(diào)的就是一個整體，只有圍繞一個統(tǒng)一的目標所做的設(shè)計才是成功的;連貫，頁面之間關(guān)系連貫，統(tǒng)成一體;每版內(nèi)容都自成一體，顏色各異，便于瀏覽;整個網(wǎng)頁有動有靜，色彩呼應(yīng)，搭配協(xié)調(diào)，不呆板，富有生氣;顏色各異，但又不同之中又相同，渾然一體。而且制作過程中，不忘以下原則：

　　簡潔實用: 這是非常重要的，網(wǎng)絡(luò)特殊環(huán)境下，盡量以最高效率的方式將用戶所要想得到的信息傳送給他就是最好的，所以要去掉所有的冗余的東西。使用方便:同第一個是相一致的，滿足使用者的要求，網(wǎng)頁做得越適合使用，就越顯示出其功能美;頁面用色協(xié)調(diào)，布局符合形式美的要求: 布局有條理，充分利用美的形式，是網(wǎng)頁富有可欣賞性，提高檔次。當(dāng)然雅俗共賞是人人都追求的。

　　交互式強: 發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，是每個使用者都參與到其中來，這樣的設(shè)計才能算成功的設(shè)計。這樣的網(wǎng)頁才算真正的美的設(shè)計。每個子頁都設(shè)有上導(dǎo)航欄，便于瀏覽和跳轉(zhuǎn)。3個二級網(wǎng)頁制作時，使用的是表格，每一個頁面都用表格為它布局好，然后在插入圖片文字及其他，這樣有一定的規(guī)劃性，體現(xiàn)了連貫統(tǒng)一性，不同的內(nèi)容根據(jù)各自的特色建立了不同的表格，突出各自的主題，增強了對比性。在做這些網(wǎng)頁的時候我就進行了如上所述的方法。但我所以網(wǎng)頁的背景顏色及主題顏色都是相同的以便突出我每一個網(wǎng)頁都是為凸顯我主題而服務(wù)。

　　3.實現(xiàn)網(wǎng)頁間的鏈接。

　　我的鏈接按鈕主要有四個“時尚首頁、時尚衣秀、推薦產(chǎn)品、潮流信息”它分別鏈接到我所做的四個網(wǎng)頁。鏈接的過程其實很簡單，主要是把要鏈接的文字選擇在選擇工具欄的鏈接按鈕最后選擇自己要鏈接的網(wǎng)頁單擊確定便可以了。

　　4.向靜太網(wǎng)頁插入動態(tài)效果。

　　在這一階段我遇到了許多的問題，主要是我在主頁插入我的flash的時候，開是我將帶碼粘貼到我的網(wǎng)頁上可是在瀏覽網(wǎng)頁的時候flash卻不能夠顯示。最后我向老師的請教后終于在老師的幫助下我成功的在我的主頁插入了flash。而在其它的二級網(wǎng)頁我主頁插入的是一些gif格式的動態(tài)圖片。

　　四、網(wǎng)頁的調(diào)試

　　在做完網(wǎng)站才發(fā)現(xiàn)，怎么所有的圖片素材并不是在一個文件夾中，而有許多的子文件夾，從網(wǎng)上下載的網(wǎng)頁全都是一個網(wǎng)頁對應(yīng)一個文件夾。制作過程中，才發(fā)現(xiàn)，原來自己懂的太少了，好多不知道的地方，才趕緊查書，開始的時候只是會建立模版，可不會應(yīng)用。而對于動態(tài)flash的插入我更是問題多多，開始是我對代碼基本上是不懂，這就是自己學(xué)校上的問題，當(dāng)真正開始運用的時候在向老師提問。

　　這只是在制作過程中出現(xiàn)一些問題，其它問題也是類似相同�，F(xiàn)在想想，自己所會的東西太少了，現(xiàn)在做的網(wǎng)站只是一些簡單的靜態(tài)的網(wǎng)站，看到了一些知名的網(wǎng)站開發(fā)出的網(wǎng)頁，不僅欄目內(nèi)容豐富，信息量大，而且頁面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民贊嘆不已，流連忘返。從我做的網(wǎng)頁來看可以反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁而努力。同時我也希望能夠有更多的類似動手練習(xí)，讓我們在實踐之中來學(xué)習(xí)知識。因為我覺得實踐不僅能夠提高我們的學(xué)習(xí)興趣它更能夠提高我們的動手能力增強我們的技術(shù)性。

　　本科網(wǎng)站設(shè)計開題報告(2)

　　一、題目來源

　　我目前所在的公司***是一家生產(chǎn)測繪儀器的公司,公司內(nèi)部有專門的gis事業(yè)部,由于去年在那里實習(xí),我提出由他們來給我出畢業(yè)設(shè)計的題目,公司給找的指導(dǎo)老師是gis桌面組的,因此他給我出了一個與gis相關(guān)題目,有好幾道題目,我選了空間數(shù)據(jù)共享的研究這道題目,因為以往接觸過一些電子地圖方面的知識,覺得上手應(yīng)該容易一些。

　　gis是地理信息系統(tǒng)的簡稱，里面要涉及到大量的空間數(shù)據(jù)，包括矢量數(shù)據(jù)，柵格數(shù)據(jù)，屬性數(shù)據(jù)，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)�？臻g數(shù)據(jù)的格式非常的多，但是提供的地圖信息都是一樣的，比如矢量數(shù)據(jù)里面的shapefile格式，和gml格式，里面提供的地圖信息是一樣的，都是一些點線面的信息，但是地圖信息的存儲方式不一樣，所以為了開發(fā)人員更方便地得到想要的地圖信息，而不用考慮格式轉(zhuǎn)換的一些麻煩，所以建立一個空間數(shù)據(jù)共享平臺是很有必要。另外空間數(shù)據(jù)共享平臺，不僅要考慮一些空間數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換的問題，而且要考慮公司內(nèi)部開發(fā)小組的協(xié)同性，尤其是gis開發(fā)小組的需求，比如小組里面有的人專門處理地圖信息，比如一個一個城市的地圖，但城市又分很多區(qū)域，可能只有整個城市的地圖而沒有某個區(qū)域的地圖，那么可以通過空間數(shù)據(jù)共享平臺提供的空間數(shù)據(jù)庫，提取出這個區(qū)域的地圖信息，生成所需要的格式。另外隨著google地圖，bing地圖等一些網(wǎng)絡(luò)地圖的興起，用瓦片數(shù)據(jù)的形式，給人們提供更直觀，更全面的地圖信息，空間共享數(shù)據(jù)平臺也支持網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，可以通過這個平臺生成自己所需要的網(wǎng)絡(luò)地圖信息。

　　二、研究的目的和意義

　　空間數(shù)據(jù)的共享可以實現(xiàn)不同存儲格式的地圖中有效信息的共享，使開發(fā)人員不必為一些格式的轉(zhuǎn)換而煩惱，空間數(shù)據(jù)的共享平臺提供給開發(fā)人員的是一些有效的地圖信息，比如一些點的經(jīng)緯度，點的屬性，一些線有哪些點，每個點的經(jīng)緯度，線的屬性等。在空間數(shù)據(jù)共享的研究過程中對每種存儲格式的地圖信息的操作可以生成相應(yīng)的類庫，提供相應(yīng)的接口，供以后的開發(fā)人員調(diào)用。另外空間數(shù)據(jù)的共享也能做一些其他的控制，比如允許上傳地圖信息，可以選擇是否要存入數(shù)據(jù)庫，當(dāng)然肯定也可以下載地圖信息，另外也有一些相應(yīng)的權(quán)限控制。這樣的話平臺更靈活，更能滿足不同的需求。

　　該課題的研究對于我個人來講，可以更熟悉gis開發(fā)中常見的地圖存儲格式，了解他們的存儲規(guī)則，另外也了解了一些實用的地圖控件，如gmap.net控件，為以后的開發(fā)工作打下一些基礎(chǔ)。

　　三、閱讀的主要參考文獻及資料名稱

　　[1]<<地理信息系統(tǒng)教程>>，胡鵬、黃杏元、華一新編著，武漢大學(xué)出版社

　　四、研究的主攻方向

　　主要研究每種地圖存儲格式的存儲規(guī)則，能從中進行操作，比如提取有效的地圖信息，而且能進行不同格式之間的相互轉(zhuǎn)換。另外還有空間數(shù)據(jù)庫的設(shè)計，能基本滿足對不同地圖信息的存儲。另外也需要對新興的網(wǎng)絡(luò)地圖方向進行研究，能運用開源免費的gmap.net控件，截取地圖打開地圖，滿足一些必要的需求。

　　五、主要研究內(nèi)容、需重點研究的關(guān)鍵問題及解決思路

　　根據(jù)公司經(jīng)理的要求希望我注重對網(wǎng)絡(luò)地圖數(shù)據(jù)的研究，因為這在以后的實際項目中用的比較多。所以要重點研究網(wǎng)絡(luò)地圖數(shù)據(jù)的截取，以及一些基本的應(yīng)用。本平臺的主要內(nèi)容如下:

　　1. 在網(wǎng)絡(luò)連通的情況下，可以使用gmap.net地圖控件，可以進行一些類似于google地圖的操作，比如路線查找等。另外也可以截取地圖(作離線地圖使用)，也可以取出地圖，讀取里面的緩存。

　　2. 可以從本地地圖格式(.shp,.mif,gml,kml)中提取出有效的地圖信息(包括矢量信息與屬性信息)存進數(shù)據(jù)庫。對數(shù)據(jù)庫里面的地圖信息可讀取出來進行顯示，同時也可以進行一些相應(yīng)的類似于地圖的操作。也可以從數(shù)據(jù)庫中取出所需要的(全部的或者局部的)地圖信息，轉(zhuǎn)換成所需要的格式。

　　3. 客戶端可以上傳地圖(各種格式的,包括矢量數(shù)據(jù)，柵格數(shù)據(jù)，離線地圖數(shù)據(jù)等)，則放在服務(wù)器上面的固定目錄下面。也可以從服務(wù)器上面下載所需要的地圖。這里面有一個權(quán)限控制，比如某一幅地圖只準允許部分人進行下載，所以要進行權(quán)限控制。

　　4. 日志功能，用戶管理功能。

　　5. 對每種地圖格式的操作，有相應(yīng)的類庫與接口說明，可以供平臺用戶下載使用。

　　六、完成畢業(yè)設(shè)計所必須具備的工作條件及解決的辦法

　　運行環(huán)境： windows XX/xp、sql server

　　開發(fā)工具： vsXX

　　七、工作的主要階段、進度與時間安排

　　第一階段：前期準備

　　20xx年12月20日到XX年2月26日

　　確定課題，完成開題報告。

　　20xx年2月26日到3月1日

　　完成系統(tǒng)的需求分析和可行性分析及初期準備工作。

　　20xx年3月1日到3月10日