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畢業(yè)設計開題報告

時間:2022-10-20 04:08:21 開題報告 我要投稿

2016畢業(yè)設計開題報告

  小編給大家介紹2016畢業(yè)設計開題報告,希望能對大家有所幫助。

2016畢業(yè)設計開題報告

  2016畢業(yè)設計開題報告(1)

  一.選題的依據(jù)

  現(xiàn)代室內(nèi)設計要求理性、簡潔、功能至上,隨著科學技術的發(fā)展和人類文明的進步,生活質(zhì)量不斷提高,現(xiàn)代人覺得現(xiàn)代簡約風格的裝修更適合自己的房子,自己的生活.現(xiàn)代簡約風格的家居設計起源于1919年成立的包豪斯學派的現(xiàn)代風格,其核心是實用功能主義風格。重視功能和空間組織、結(jié)構的形式美,其造型簡潔,尊重材料本身的性能,自身的質(zhì)地及色彩配置效果。現(xiàn)代風格在材料上,首選鐵制構件、鋁塑板或合金材料;在設計上,會把機構組織暴露在外,注重室內(nèi)外、整個房間的溝通與搭配;在顏色上,多用白色、灰色作為主基調(diào)色,并搭配其他顏色的家具,表現(xiàn)個性及張力。簡約風格多以規(guī)則幾何,線條為主要元素,突出功能美。較多采用黑、白、灰等中間色為基調(diào)色,也可適當搭配其他色系,起到跳躍眼球的功效,亦能活躍室內(nèi)氣氛,讓生活為之更加輕松、和諧。適合高級白領、單身貴族。而在此基礎上人們對室內(nèi)家裝的設計要求也越來越理性化,具有人性化功能的室內(nèi)設計應運而生。它的新式概念,親切,自然,廣受大眾青睞,已成為現(xiàn)今的主流。

  二、課題研究的主要內(nèi)容及擬解決的主要問題

  (一)主要內(nèi)容:1.將120平方的戶型設計成現(xiàn)代簡約風格的室內(nèi)空間;客戶是一對年輕的新婚夫婦,兩人都是高級白領,收入在中等偏上,沒有孩子,平時工作忙碌,沒有太多的時間來打掃房間,所以選擇現(xiàn)代簡約風格,簡單,實用。

  2.現(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為中的人性化設計的具體表現(xiàn);

  密斯凡得羅提出“less is more”,并由“少即是多”衍生出簡約主義,倡導“簡約而不簡單”的生活哲學。在橫平豎直的干練中尋求一種平衡的美感,用更加精細的工藝與考究的材質(zhì),展現(xiàn)出工業(yè)化社會獨有的精致與個性。富于時代感的空間內(nèi)外通透,在沒有任何多余的精煉風格中,高雅品味表露無遺。

  現(xiàn)代簡約風格特點:

  (1)室內(nèi)空間開敞、內(nèi)外通透,在空間平面設計中追求不受承重墻限制的自由。

  (2)室內(nèi)墻面、地面、頂棚以及家具陳設乃至燈具器皿等均以簡潔的造型、純潔的質(zhì)地、精細的工藝為其特征。

  (3)盡可能不用裝飾和取消多余的東西,認為任何復雜的設計,沒有實用價值的特殊部件及任何裝飾都會增加建筑造價,強調(diào)形式應更多地服務于功能。

  (4)建筑及室內(nèi)部件盡可能使用標準部件,門窗尺寸根據(jù)模數(shù)制系統(tǒng)設計。

  (5)室內(nèi)常選用簡潔的工業(yè)產(chǎn)品,家具和日用品多采用直線,玻璃金屬也多被使用。

  現(xiàn)代簡約家具風格特點:

  (1)強調(diào)功能性設計,線條簡約流暢,色彩對比強烈,這是現(xiàn)代風格家具的特點。

  (2) 大量使用鋼化玻璃、不銹鋼等新型材料作為輔材,也是現(xiàn)代風格家具的常見裝飾手法,能給人帶來前衛(wèi)、不受拘束的感覺。

  (3)由于線條簡單、裝飾元素少,現(xiàn)代風格家具需要完美的軟裝配合,才能顯示出美感。例如沙發(fā)需要靠墊、餐桌需要餐桌布、床需要窗簾和床單陪襯,軟裝到位是現(xiàn)代風格家具裝飾的關鍵。

  現(xiàn)代簡約裝飾品風格特點:

  現(xiàn)代簡約風格飾品是所有家裝風格中最不拘一格的一個。一些線條簡單,設計獨特甚至是極富創(chuàng)意和個性的飾品都可以成為現(xiàn)代簡約風格家裝中的一員。

  (二)擬解決的主要問題:從戶型上看,空間布局趨向合理,首先保證原空間的合理性,其次盡可能大合理利用空間,從硬裝和軟裝各方面體現(xiàn)現(xiàn)代簡約風格的特點,符合現(xiàn)代人的居住理念.并從中體現(xiàn)現(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為中的人性化設計與現(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為的關系.

  1、從空間分布上看:有主臥、次臥、書房、客廳、餐廳、廚房、主衛(wèi)、客衛(wèi)以及兩個陽臺?臻g布局較合理。在設計中,注意的是主臥的空間利用,從原圖上看主臥的面積與客臥差不多,所以我在設計中減小了主衛(wèi)的空間,以擴大主臥的面積,使其與次臥區(qū)分。而書房的位置在廚房的對面,從而我覺得不適合做臥室,并且從客戶關系來說,沒有必要做三間臥室。所以這兩個問題是設計中要重點解決的問題。

  2、從風格上來看:從硬裝的墻面刷漆和地板鋪設,到軟裝的家具和裝飾品的選購,無不體現(xiàn)現(xiàn)代簡約風格。墻面準備大部分涂白,只在某些需強調(diào)的地方采用其他顏色。所有的家具都遵循簡約卻不簡單的原則。盡量避免大量繁復、奢華而不實用的設計。

  3、人性化的設計也是本次設計中的一個重點,比如,主臥窗臺比較的大,那么我就把它鋪上大理石,再放上兩個抱枕,白天可以坐上面看書,晚上可以看星星。這就是遵循了以人為本的原則。設計中小到一個杯子,大到組合沙發(fā),如何使設計體現(xiàn)人性化也是一個待解決的問題。

  三、課題研究方法及實施方案

  (一)研究的方法:

        1、大量收集與本設計相關的文獻資料,仔細的閱讀與 分析;

  2、運用已經(jīng)掌握的信息跟文獻資料,比較分析;

  3、確定設計定位,繪制草圖;

  4、進行正圖繪制,經(jīng)指導后進行改良設計.

  (二)實施方案:

  1.認真的閱讀設計任務書,明確設計任務;

  2.收集空間規(guī)劃設計的相關資料,并對戶型進行詳細的分析;

  3.結(jié)合戶型的分析,對方案進行構思;

  4.對構思進行討論,對方案中存在的問題進行認真的探討,分析存在的原因并進行修改。在多方案討論的基礎上最終確定空間規(guī)劃方案;

  5.完成總平面cad圖、立面圖;

  6.完成效果圖的繪制和設計說明的編寫;

  7.完成空間規(guī)劃設計和文本制作;

  四、進度安排:

  一、*****年11月---教師設計課題準備及匯總;

  二、****年12月---學生選題、匯總及調(diào)整;

  三、*****年1 月---畢業(yè)設計課題下達(提供學生詳細設計資料,包括(設計要求、原始圖紙、成果要求、設計安排等);各教研組上交畢業(yè)設計課題、選題匯總資料;

  四、****年2月-5月23日---頂崗實習期間須完成的畢業(yè)設計任務

  1、****年3 月上旬---要求上交開題報告;

  2、****年3 月下旬---設計草案,完成初期檢查;

  3、*****年4 月---全部施工圖紙,完成中期檢查;

  4、****年5 月上旬---效果圖、展板、設計說明、ppt等資料;

  五、****年5 月24日---6月16日

  1、要求全體畢業(yè)生到校,修改、調(diào)整或完善畢業(yè)設計;

  2、指導教師和學生整理有關資料;

  3、學生將定稿設計資料輸出、打印、刻盤,并完成畢業(yè)答辯等.

  五、預期的階段成果及最終成果

  (一)預期的階段成果

  1.準備階段

  結(jié)合設計主題完成場地的測繪和設計方案的構思,方案確定與修改。

  2.設計階段

  按時完成總體的規(guī)劃設計,總體的規(guī)劃設計進行深入的檢查,以確保完成的設計是最終成果?傮w的規(guī)劃設計主要包括方案設計和cad平面圖、立面圖、效果圖的繪制。

  3.深化和整理階段

  完成總平面圖、立面圖及效果圖的繪制,完成設計說明及圖冊排版,制作目錄。

  (二)最終成果

  完成設計說明的編寫并打印裝訂成冊,完成畢業(yè)設計。即設計圖紙一套:設計說明、平面圖、立面圖、效果圖。

  六、開題理由:

  現(xiàn)代人快節(jié)奏、高頻率、滿負荷,已讓人到了無可復加的接受地步。人們在這日趨繁忙的生活中,渴望得到一種能徹底放松、以簡潔和純凈來調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換精神的空間,這是人們在互補意識支配下,所產(chǎn)生的亟欲擺脫繁瑣、復雜、追求簡單和自然的心理。簡約主義是由上個世紀80年代中期對復古風潮的叛逆和極簡美學的基礎上發(fā)展起來的,90年代初期,開始融入室內(nèi)設計領域。本設計旨在以簡潔的表現(xiàn)形式來滿足人們對空間環(huán)境那種感性的、本能的和理性的需求.我將在此基礎上對此做進一步的研。

  我已完成畢業(yè)設計與設計說明撰寫的前期準備工作,可以在此基礎上進行正式的設計,現(xiàn)申請開題。

  2016畢業(yè)設計開題報告(2)

  一、選題的依據(jù)、意義和理論或?qū)嶋H應用方面的價值

  隨著信息產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展,信息教育也得到了高度重視。網(wǎng)絡教學跨越時間和地理位置的限制,最大程度的整合教學資源,將一流的師資和一流的設備通過網(wǎng)絡與需要得到新知識的學習者結(jié)合起來,為廣大的學習者提供一個更加方便的平臺。而我校未能根據(jù)c語言這門課程建設一個相關的教學網(wǎng)站,依舊是采用以教師為中心的傳統(tǒng)教學模式教授知識,缺乏對于學生個性的培養(yǎng),隨著機械式的教育,學生容易失去對于課程的興趣,主觀能動性低。本課題圍繞c語言課程教學網(wǎng)站的設計與實現(xiàn)展開,此教學網(wǎng)站的開發(fā)突破了時間、空間的限制,給學習者提供豐富的網(wǎng)絡教學資源及各種形式的教學活動。同時使課程中抽象和難以體會的概念等變得生動起來,加深加快對該門課程的理解,使學習者通過網(wǎng)絡可在線學習理論與實驗,提高學習能力及實踐能力,師生之間更具有交互性。不僅如此,也為學校節(jié)約了大量的人力及物力,教學網(wǎng)站上開設的在線自測功能使得學習者隨時掌握自己的學習情況,知曉自己知識點的遺漏之處進而補足。

  二、本課題在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀

  在國外,網(wǎng)絡教學的發(fā)展較國內(nèi)更加迅速,除了普及廣泛外,已經(jīng)向更高層次的應用和標準化方面發(fā)展。以美國為例,美國是目前遠程教育規(guī)模最大的國家。近年來,美國高校遠程教育課程建設快速發(fā)展,達到了4萬種。其中本科課程3.5萬種,研究生課程1.4萬種,非學歷學位課程50000種。虛擬大學的辦學模式。所有的教學活動和教育管理都是通過網(wǎng)絡教學技術實現(xiàn)的,網(wǎng)絡教學技術幾乎成為學員唯一獲取知識的途徑。

  在國內(nèi),關于教學信息化我國已有一些網(wǎng)絡教學平臺,如軟酷網(wǎng),各大重點高校的在線教學平臺等都為我們提供了良好的學習平臺。但由于傳統(tǒng)教學觀念的束縛,網(wǎng)絡教學并未得到很好的推廣。因此,教學網(wǎng)站的設計實現(xiàn)以及觀念的轉(zhuǎn)變顯得尤為重要。我國的網(wǎng)絡基本普及到全國各大中小城市,但現(xiàn)在網(wǎng)絡教育資源并不是很豐富,再加上教育水品并不高的廣大農(nóng)村地區(qū)。因此在未來,我國的網(wǎng)上教育平臺的建設將有很大的前景。要提高我國網(wǎng)絡教學水平,必須注重網(wǎng)絡教育的教學設計,加強適應個性化教學,合作性教學,加強資源庫的標準化建設。

  三、課題研究的內(nèi)容及擬采取的方法

  首先按照軟件工程理論對系統(tǒng)的業(yè)務流程進行分析,確定系統(tǒng)的功能及非功能需求;然后對系統(tǒng)進行設計,確定系統(tǒng)的功能模塊如下:

  1.用戶注冊:分為教師登陸和學生登錄兩個角色權限。能夠提供一定的安全機制,提供數(shù)據(jù)信息的授權訪問。

  2.課程基本信息:課程內(nèi)容簡介、教學目的和要求、教學內(nèi)容和授課計劃。

  3.實驗教學:實驗教學大綱、實驗內(nèi)容以及實驗指導書。

  4.教學資源:查看教學課件及網(wǎng)上資源,網(wǎng)上資源采用網(wǎng)頁形式進行鏈接。

  5.在線學習:學生可通過該系統(tǒng)進行自測,完成答卷。

  6.師生論壇:該模塊實行權限管理, 用戶注冊登陸后, 會看到發(fā)布的各種信息目錄, 通過點擊查看進入, 可以查看到具體的信息以及老師或者其他學生回復此問題的內(nèi)容。

  該系統(tǒng)采用了 asp+div+css 的設計模式,利用 md5加密。本系統(tǒng)是基于winxp+sqlserverxx+visual studioxx進行開發(fā)。系統(tǒng)采用 b/s 模式結(jié)構,利用 internet 對畢業(yè)論文進行管理。并結(jié)合dreamweaver實現(xiàn)靜態(tài)網(wǎng)頁界面的設計。本系統(tǒng)使用的動態(tài)網(wǎng)頁技術以及sql server數(shù)據(jù)庫技術都已經(jīng)發(fā)展成熟,完全可以滿足系統(tǒng)設計需要,而且是目前主流技術,服務器的架設和支持均十分方便。

  四、課題研究中的主要難點及解決的方法

  (1)數(shù)據(jù)庫表結(jié)構的設計,由于數(shù)據(jù)庫很多數(shù)據(jù)都需要存儲在數(shù)據(jù)庫中,如果數(shù)據(jù)庫表的結(jié)構設計不合理,在以后的開發(fā)中,會遇到很多問題。

  解決方法:通過在網(wǎng)上搜索關于數(shù)據(jù)庫設計的文章,學會了如何設計數(shù)據(jù)庫表的結(jié)構,可以最優(yōu)化,如何設計可以最大程度避免產(chǎn)生冗余的表或字段。

  (2)數(shù)據(jù)安全以和角色劃分。

  解決方法:數(shù)據(jù)安全方面,系統(tǒng)登錄的密碼通過md5加密算法后存入數(shù)據(jù)庫中,很大程度提高了數(shù)據(jù)的安全性。用戶表有role列,當用戶登錄時,系統(tǒng)會根據(jù)當前登錄的用戶去數(shù)據(jù)庫檢索role列的值,根據(jù)role的值調(diào)整用戶的功能。

  五、畢業(yè)設計(論文)工作進度計劃

  第一周 :閱讀資料,進行課題調(diào)研,確定畢業(yè)設計題目。

  第二周 :在調(diào)查研究的基礎上撰寫開題報告。

  第三周 :查閱書籍、期刊,查找外文資料,開始外文翻譯。

  第四周 :學習數(shù)據(jù)庫以及相關知識。

  第五周 :對選題教學網(wǎng)站系統(tǒng)的功能進行需求分析。

  第六周 :安裝sql server數(shù)據(jù)庫及visualstudio軟件,并熟悉其運行環(huán)境。

  第七周 :網(wǎng)站系統(tǒng)規(guī)劃和sql server數(shù)據(jù)庫設計。

  第八周 :前臺:網(wǎng)站首頁及基本功能的實現(xiàn) 。

  第九周 :后臺:管理端用戶及在線測試模塊的設計

  第十周 :完成畢業(yè)設計中期檢查報告

  第十一周:完善前臺布局并進行編碼設計。

  第十二周:依據(jù)后臺功能劃分進行后臺布局和編碼。

  第十三周:繼續(xù)完成網(wǎng)站的編碼實現(xiàn)。

  第十四周:對功能需求與實現(xiàn)進行分析與改進。

  第十五周:進行網(wǎng)站調(diào)試、美化及改進。。

  第十六周:按照工作手冊要求,撰寫畢業(yè)設計論文。

  第十七周:完善論文完成剩余章節(jié),檢查無誤后打印初稿。

  第十八周:整理畢業(yè)設計資料和答辯匯報材料,準備答辯。

  六、參考文獻(或資料)

  [1]葉子青. asp網(wǎng)絡開發(fā)入門與實踐. 人民郵電出版社.xx.

  [2]楊曉斌 施恩早.asp動態(tài)網(wǎng)頁設計.中國計劃出版社.xx.

  [3]李曉龍.在線教學網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的設計與實現(xiàn). 《電腦知識與技術》期刊.xx.

  [4]官正 袁珂. dreamweaver cs4網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站組建簡明教程. 清華大學出版社.xx.

  [5]湛美英.信息時代的學校網(wǎng)絡教學.《現(xiàn)代教育教學探索》期刊.xx.

  [6]譚浩強.c語言程序設計.清華大學出版社.xx.

  [7]項宇峰.asp+sql server典型網(wǎng)站建設案例.清華大學出版社.xx.

  [8]張莉. asp連接數(shù)據(jù)庫的方法. 湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院學報.xx.

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