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法學開放本科畢業(yè)論文開題報告

時間:2020-12-29 08:21:19 開題報告 我要投稿

法學開放本科畢業(yè)論文開題報告

  法學開放本科畢業(yè)論文開題報告

法學開放本科畢業(yè)論文開題報告

  一、撰寫畢業(yè)論文的意義

  畢業(yè)論文寫作是高校教學的重要實踐環(huán)節(jié)。從一般意義來講畢業(yè)論文是檢驗學生的學習成果,培養(yǎng)學生初步的研究能力,促進學生學以致用,提高學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力。從現(xiàn)代遠程開放教育來講,法學本科開放教育試點,其目的是探索多種方式培養(yǎng)法學專門人才的路子。實踐環(huán)節(jié)進行的好壞,直接關(guān)系到對試點項目的評價和遠程開放教育的未來。

  二、畢業(yè)論文寫作的.基本要求

  1、目的要求

  畢業(yè)論文是帶有學術(shù)研究性的理論分析文章。

  撰寫畢業(yè)論文可以培養(yǎng)學生綜合運用所學專業(yè)知識和技能解決復(fù)雜問題的能力,并且使學生受到科學研究工作的初步訓(xùn)練。學生要在實事求是、深入實際的基礎(chǔ)上,運用所學知識,在教師指導(dǎo)下,獨立寫出具有一定質(zhì)量的論文。

  文章觀點明確,材料詳實,結(jié)構(gòu)嚴謹,層次清楚,語言通順,格式規(guī)范。

  2、內(nèi)容要求

  畢業(yè)論文的體裁應(yīng)具有學術(shù)性。

  畢業(yè)論文包括目錄、提綱、論文摘要、正文、引用的參考資料,其中正文是論文的主體,它包括緒論、本論、結(jié)論三大部分。畢業(yè)論文的內(nèi)容容量與所給予的時間和學分相適應(yīng),字數(shù)不得少于6000字,專科畢業(yè)生不得少于4000字。必須在規(guī)定時間內(nèi)完成。

  3、選題要求

 。1)、畢業(yè)論文的選題限于法學專業(yè)的范圍內(nèi),一般以本科階段所學課程內(nèi)容為主要選題方向。

 。2)、要緊密結(jié)合法學研究動態(tài)和我國立法、司法、執(zhí)法實際。

 。3)、選題避免過大。

  (4)、選題避免過度集中,要有新意,要結(jié)合專業(yè),學生自選兩個題目,交指導(dǎo)教師平衡后,確定其中一個為你的論文題目。選題時要注明以哪門課程(法)為主。

  (5)、學生在?齐A段所寫的畢業(yè)論文不可直接或變相作為本科的畢業(yè)論文來使用。

  三、成績評定辦法與步驟

  畢業(yè)論文的成績分為優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五個等級。

  指導(dǎo)教師根據(jù)學生的寫作態(tài)度和論文的質(zhì)量,提出建議成績,學生經(jīng)過答辯,由答辯小組根據(jù)指導(dǎo)教師的建議及答辯質(zhì)量,寫出答辯評語,經(jīng)答辯委員會審核,確定最后成績。畢業(yè)論文不及格者,可于當年補做一次。

  四、組織機構(gòu):

  學校設(shè)畢業(yè)論文工作委員會,下設(shè)指導(dǎo)組和答辯組,成員分別由學校領(lǐng)導(dǎo)、教師和校外專家擔任(名單見附件一)。

  論文答辯設(shè)若干小組,每組由三名教師組成,設(shè)答辯主持人一人。答辯小組根據(jù)論文研究方向設(shè)立,本人的指導(dǎo)教師不擔任該答辯小組成員。

  五、指導(dǎo)教師、答辯教師的工作職責:

  指導(dǎo)教師的工作職責:

  1、指導(dǎo)學生選題和收集資料,指導(dǎo)論文寫作方法,介紹參考書目,指導(dǎo)學生擬訂寫作提綱,檢查學生論文進度。

  2、審閱文稿。必須經(jīng)過三次審閱,提出修改意見后學生方可定稿,審閱時要做好指導(dǎo)記錄。

  3、審查學生論文的真實性,對成稿寫出評語,提出評定等級意見。

  4、指導(dǎo)學生做好答辯準備工作。

  5、及時向畢業(yè)論文工作委員會匯報并處理指導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的問題。(包括違紀行為)

  答辯教師的工作職責:

  1、審查論文觀點是否正確,論據(jù)是否充分,是否有新意,作出初步評價。

  2、在論文研究范圍內(nèi),提出若干質(zhì)疑問題,要求學生答辯。

  3、發(fā)現(xiàn)論文是抄襲他人或由他人代寫,有權(quán)終止學生的答辯,令其重寫,對重寫后仍然是抄襲或代寫的論文,有權(quán)取消其畢業(yè)資格。

  六、答辯程序

  1、學生向答辯教師陳述報告,包括論文的選題意義、形成過程、主要觀點及依據(jù)。

  2、答辯教師提出問題,學生回到準備席做答辯準備。

  3、第二名同學陳述,教師提出問題,學生回準備席準備。

  4、第一名同學回答辯席答辯,答辯教師隨即提出問題。

  5、主持人總結(jié)答辯評語情況,提出答辯成績的意見并簽字,記入論文評語成績一欄(成績評定實行少數(shù)服從多數(shù)的原則,不同意見記入評定表)。

  6、論文答辯結(jié)束后,論文及成績單(包括指導(dǎo)教師審閱的2份原稿及軟盤)交教務(wù)處存檔備查。

  七、論文成績評定

  評定原則:

  1、論文質(zhì)量:

 。1)、科學性。觀點是否正確,論據(jù)是否充分可靠,結(jié)論是否合理;是否反映對學習知識系統(tǒng)掌握程度,及對其中某一問題有較深的理解和認識。

 。2)、實用性。選題是否具有現(xiàn)實主義的實用價值;是否體現(xiàn)出分析問題、解決問題的能力和水平。

 。3)、邏輯性。論證是否有力;層次是否分明;邏輯是否嚴密;結(jié)構(gòu)是否完整、合理。

  (4)、技術(shù)性。是否具有收集、整理、歸納、運用材料的能力;體裁是否標準;語言是否通順準確;格式是否規(guī)范。

  2、成績評定標準:

 。1)、優(yōu)秀。觀點明確,論據(jù)充分,論述深刻,論證嚴謹,有一定的獨創(chuàng)性,科學性;文章結(jié)構(gòu)完整,層次清晰,語言流暢,格式規(guī)范;答辯中回答問題正確,重點突出。

 。2)、良好。觀點明確,內(nèi)容充實,有一定的理論性;論證較為嚴謹,邏輯性較強;結(jié)構(gòu)完整,層次清楚,語言流暢,格式規(guī)范;答辯時回答問題正確。

 。3)、中。觀點明確,內(nèi)容較為充實,有一定的理論基礎(chǔ);論證較為嚴謹,邏輯性比較強;文章結(jié)構(gòu)完整,層次較為清楚,語言流暢,格式較為規(guī)范;答辯中回答問題基本正確。

  (4)、及格。觀點明確,材料較為具體充分;能運用所學知識闡述自己的觀點;結(jié)構(gòu)較為完整,層次較為清楚,語言通順,格式較為規(guī)范;答辯時回答問題沒有明顯錯誤。

 。5)、不及格。有下述情況之一者為不及格:

  觀點不明確,或有嚴重政治錯誤;

  有損國家主權(quán)和公共利益。

  材料空泛或虛假,論證片面、紊亂、無邏輯性;

  結(jié)構(gòu)不完整,層次不清楚,語言不通順。

  文章體裁不符合規(guī)定。

  字數(shù)少于6000字。

  有剽竊、抄襲、由他人代寫或其他弄虛作假行為。

  答辯中不能回答問題或表現(xiàn)出對自己論文內(nèi)容完全不熟悉。

  引用別人觀點沒有注釋。

  引用過時法律條文。

  八、需要強調(diào)的幾個問題

  1、各分校要對畢業(yè)論文工作引起充分重視,加強論文的開題管理,盡量提前將有關(guān)事宜布置給學生。

  2、學生要在最短的時間內(nèi)將選題交給導(dǎo)修主任,各分校要在適當時間將論文的題目與系里聯(lián)系,以便按學生的選題方向安排答辯教師。

  3、各分校要堅持指導(dǎo)教師的條件和工作職責,對外聘教師要明確要求。最后必須由校部答辯主持人簽字成績視為有效。

  4、答辯成績要及時向?qū)W生公布。

  5、中央電大和政法大學保持審查權(quán),發(fā)現(xiàn)未按要求辦的地區(qū)除取消答辯主持人資格外,該地區(qū)的論文成績一律無效。

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