體育類本科開題報告

　　題報告是畢業(yè)設(shè)計（論文）過程規(guī)范管理的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實工作作風(fēng)的重要手段，是學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作方案，是學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的依據(jù)。下面是小編為您整理的關(guān)于體育類本科開題報告的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

　　體育類本科開題報告【1】

　　一、選題的目的和意義

　　在大學(xué)與社會的銜接階段，體育教育實習(xí)是高等院校體育教育專業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)理論聯(lián)系實際教學(xué)原則的重要環(huán)節(jié)。為了使體育教育專業(yè)本科生得到更好的實踐，培養(yǎng)出更多更好的體育教師，本文做了對于體育教育專業(yè)本科生教育實習(xí)的現(xiàn)狀調(diào)查，可以了解體育教育實習(xí)的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題并提出建議。

　　二、研究現(xiàn)狀

　　就目前來看，國內(nèi)外研究體育教育專業(yè)教育實習(xí)的研究很多，范圍很廣。有關(guān)于北京市，河北省，陜西省等的研究。而研究高校體育教育專業(yè)實習(xí)的只有一少部分，例如西安交通大學(xué)殷鼎和劉軍的《寧夏高校體育教育專業(yè)教育實習(xí)存在問題及對策研究》，里面運用調(diào)查訪談法、文獻(xiàn)資料法等方法對高校體育教育專業(yè)畢業(yè)生教育實習(xí)情況進(jìn)行調(diào)查研究,從而發(fā)現(xiàn)實習(xí)生在實習(xí)過程中存在的問題和不足,并提出相應(yīng)的對策,為今后的實習(xí)工作提供參考和借鑒。然而此研究已距今三年的時間，在這三年里體育教育實習(xí)的各個方面都有所改變，所以說本現(xiàn)狀調(diào)查對于現(xiàn)今具有重要的意義。

　　三、研究對象與方法

　　1.1研究對象

　　1.2研究方法

　　1.2.1文獻(xiàn)資料法

　　查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，進(jìn)行整理、分析、提煉。

　　1.2.2問卷調(diào)查法

　　對體育教育專業(yè)學(xué)生發(fā)放有關(guān)問卷進(jìn)行調(diào)查

　　1.2.3訪談法

　　通過對學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生進(jìn)行訪談來得到相應(yīng)結(jié)果

　　1.2.4數(shù)理分析法

　　運用SPSS通過統(tǒng)計結(jié)果分析體育教育專業(yè)本科生教育實習(xí)現(xiàn)狀

　　四、研究內(nèi)容

　　1.1體育教育專業(yè)本科生教育實習(xí)模式

　　1.2體育教育專業(yè)本科生教育實習(xí)基地

　　1.3體育教育專業(yè)本科生教育實習(xí)時間

　　1.4體育教育專業(yè)本科生教育實習(xí)評價方式

　　1.5體育教育專業(yè)學(xué)生實習(xí)過程的感受和建議

　　五、參考文獻(xiàn)

　　[1]張云.北京市高校體育教育專業(yè)本科生教育實習(xí)現(xiàn)狀研究[J].中國知網(wǎng)，2005

　　[2]高治，王兵，陳興勝.體育院系體育教育專業(yè)教育實習(xí)模式優(yōu)化研究[J].中國知網(wǎng)，2009

　　[3]余純璐.體育教育專業(yè)教育實習(xí)的模式研究[J].中國知網(wǎng),2002

　　[4]盧磊.體育教育專業(yè)學(xué)生教育實習(xí)實效性的研究[J].中國知網(wǎng)，2012

　　體育類本科開題報告【2】

　　一、題目來源

　　社會實踐

　　二、研究目的和意義

　　體育興趣是人們力求積極認(rèn)識和優(yōu)先從事體育活動的心理傾向。它是與參與體育活動的需要相聯(lián)系的意向活動。如果一個人對體育活動感興趣，他就會積極參加，熱心投入，活動的結(jié)果將是需要的滿足并由此得到充分的情緒體驗，所以體育興趣是體育參與的基本動力之一。

　　在體育課越來越受重視的今天，還有學(xué)生不喜歡上體育課，每到上體育課和課外活動時間，總會找出種種借口向老師請假不上課或根本不到課堂上課。但如果學(xué)生對參加體育活動有了興趣，他們就會把學(xué)習(xí)與體育鍛煉作為自身的需要，積極參與體育活動，克服主觀困難，以利于提高體育教學(xué)質(zhì)量和養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。本課題的研究能夠為廣大體育教師尋找學(xué)生缺乏體育興趣的原因提供參考，同時對于采取有效措施激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，調(diào)動學(xué)生在體育課或體育活動中的積極主動性具有一定的意義。

　　三、閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱

　　[1] 馬啟偉.體育心理學(xué)[M].北京：高等教育出版社.1996

　　[2] 蘇梅青,盧勤.淺談學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)[J].山西師大體育學(xué)院學(xué)報.2000，4(35)

　　[3] 續(xù)志紅.淺談體育教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的運動興趣[J].延安教育學(xué)院學(xué)報.2004，4(18)：77-78

　　[4] 謝月芳.關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調(diào)查分析.

　　[5] 顧久賢.談如何培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣[J].機(jī)械職業(yè)教育.2004年第4期

　　[6] 丁文武.培養(yǎng)中學(xué)生對體育課的興趣.北大附中深圳南山分校網(wǎng)博雅刊第二期

　　[7] 羅士達(dá),王立沖.如何培養(yǎng)中學(xué)生對體育課的興趣[J].體育成人教育

　　學(xué)刊.2003，2(19)：107-108

　　[8] 淺議中學(xué)生對體育課的興趣.121學(xué)校體育網(wǎng)(理論研究)

　　[9] 繆本海，葉條鳳.我院新生體育課的興趣現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].廣東水利電力

　　職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報.2004，4(18)：77-78

　　[10] 王天惠.體育興趣的培養(yǎng)與激發(fā)[J].濟(jì)寧師專學(xué)報.1999，6(20)：52

　　[11] 楊寧宏.淺談體育教學(xué)中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)[

　　J].青海教育.2004年第1-2期

　　[12] 衛(wèi)洪斌.體育課激趣體會[J].雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報.2004，4(18)：97-98

　　[13] 楊國紅.體育興趣與培養(yǎng)[J].理論觀察.2004，5

　　[14] 葉鋼.體育興趣的激發(fā)與培養(yǎng)[J].陜西教育.2005，12

　　[15] 尚立文.鼓勵性語言在體育教學(xué)中的妙用[J].青海教育.2004年第1-2期

　　四、國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向

　　就目前來看，國內(nèi)外研究此課題的很多，如：美國心理學(xué)家戴克提出的三大定律(練習(xí)律、效果律、準(zhǔn)備律)，明確提出學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)的興趣在體育教學(xué)中的作用。這一理論對于激發(fā)學(xué)生的`體育興趣，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量很有價值。在日本，學(xué)校在體育教學(xué)的過程中，從組織教法和安排上，越來越注重提高學(xué)生的體育興趣。在美國和北歐一些國家的體育課以學(xué)生為主，盡情發(fā)揮學(xué)生好動的天性激發(fā)課堂氣氛，以提高學(xué)生的體育興趣。這些國家的體育課都有個共同的特點就是注重課上激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生能夠在愉快的氣氛中進(jìn)行體育鍛煉。

　　現(xiàn)在國內(nèi)對中學(xué)生缺乏體育興趣原因和體育興趣的培養(yǎng)相關(guān)的研究很多，如：謝月芳在《關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調(diào)查分析》中分析了中學(xué)生缺乏體育興趣的原因。她認(rèn)為中學(xué)生不喜歡上體育課的原因有自身和外部兩方面的原因。而關(guān)于體育興趣培養(yǎng)的研究比較多比較雜。

　　五、主要研究內(nèi)容、需重點研究的關(guān)鍵問題及解決思路

　　本課題的研究，在總結(jié)前人經(jīng)驗基礎(chǔ)上，從中學(xué)體育教學(xué)實際出發(fā)，提出對于中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策的較新觀點，以便為培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，推動體育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展提供參考。研究的主要內(nèi)容包括以下幾點：

　　1.中學(xué)生體育興趣的現(xiàn)狀;

　　2.中學(xué)生缺乏體育興趣的原因;

　　3.解決問題的方法及對策。

　　需重點研究的是中學(xué)生缺乏體育興趣的原因，及如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，使學(xué)生喜歡上體育課并積極主動的去參與體育活動。

　　六、完成畢業(yè)設(shè)計(論文)所必須具備的工作條件(如工具書、計算機(jī)輔助設(shè)計、某類市場調(diào)研、實驗設(shè)備和實驗環(huán)境條件等)及解決的辦法

　　1.查閱相關(guān)文獻(xiàn)，要求圖書館對我們開放。

　　2.應(yīng)用計算機(jī)輔助設(shè)計，要求學(xué)校機(jī)房對我們開放，給予我們足夠的時間。

　　七、工作的主要階段、進(jìn)度與時間安排

　　本課題的研究時間期限為五個月左右，2006年1月開題，2005年5月結(jié)題。研究進(jìn)度分為查閱指導(dǎo)教師指定及其它相關(guān)文獻(xiàn)資料、總結(jié)分析文獻(xiàn)資料、實地考察、資料整理、最后成文四個階段。

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