四級(jí)快速閱讀技巧
四級(jí)考試都是規(guī)定時(shí)間的,為節(jié)省時(shí)間都會(huì)快速閱讀,那么今天,小編給大家介紹的是四級(jí)快速閱讀技巧,供大家閱讀參考。
四級(jí)快速閱讀技巧:
所謂快速閱讀就是利用視覺運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,通過一定的方法訓(xùn)練,在較短的時(shí)間里閱讀大量的書報(bào)資料的一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。快速閱讀這一概念的內(nèi)涵應(yīng)有以下幾個(gè)屬性構(gòu)成:
、匍喿x文學(xué)材料的快速性;②閱讀文學(xué)材料的無聲性;③閱讀方法的科學(xué)性。
英語文學(xué)材料的快速性
要想達(dá)到此目的,關(guān)鍵是眼肌能訓(xùn)練,即用特殊方法,使眼肌能靈活自如,達(dá)到視角,視幅,視停,視移等視覺 最佳狀態(tài)。使視線如行云流水般地快速閱讀,訓(xùn)練方法可按手指法, 圖譜法,詞譜法,投影儀進(jìn)行快速閱讀的基本功訓(xùn)練。當(dāng)眼肌能 訓(xùn)練適應(yīng)之后,可采用快速閱讀初級(jí)方法之一:跳讀法。所謂跳讀法就是指眼光從一個(gè) 字群 跳到另一個(gè) 字群 進(jìn)行識(shí)讀這個(gè)過程眼球按 凝視──跳躍──凝視 的程序進(jìn)行連續(xù),不斷運(yùn)動(dòng),如:
The man in /the brown coat /was reading a book.
當(dāng)跳讀練習(xí)熟練之后,我們可進(jìn)行練習(xí)擴(kuò)大視力識(shí)讀文字的單位面積的訓(xùn)練。首先進(jìn)行五個(gè)單詞的練習(xí),練習(xí) 是主視區(qū)總應(yīng)放在中間,也就是主視中間的3個(gè)單詞,兩邊單詞用余視力掃視。如:
/We /have a colour / TV /
在練習(xí)五個(gè)單詞達(dá)到熟練之后,就可加寬視區(qū)練習(xí),一下看六個(gè)單詞,七個(gè)單詞,甚至達(dá)到九個(gè)單詞,逐漸加寬視區(qū)范圍,延長目光移視長度,這樣就能縮短凝視時(shí)間,達(dá)到快速閱讀的目的。
快速閱讀考察的兩大能力
第一 迅速把握文章主旨和作者的態(tài)度觀點(diǎn)問題
第二 在長篇的文章里尋找有效信息的能力
1) 如何迅速把握文章的主旨和作者的態(tài)度觀點(diǎn)
通常文章一般分為三個(gè)類型。第一類型是開門見山型的`文章, 這種文章的主題和作者觀點(diǎn)往往在第一段就有所交待。
第二種類型是靶子型的文章, 靶子型的文章里, 第一段里講述的是一個(gè)現(xiàn)象或者一種觀點(diǎn), 在第二段里, 作者表達(dá)出自己的不同看法。所以, 這種類型的文章在第二段中才能夠看到文章的主題和作者的觀點(diǎn)。
第三種文章是并行的兩條線索, 比如說對(duì)比美國和日本兩國的企業(yè)文化差異等, 這種類型的文章,主題相對(duì)來說稍微難把握一點(diǎn), 因?yàn)榭赡苊總(gè)段落都散布著主題的一個(gè)分支, 如果幸運(yùn)的話, 考生也許在最后一段能夠看到一個(gè)綜述, 否則的話, 要想獲得主題, 還要將每一個(gè)段落的小主題做一個(gè)疊加才能夠獲得一個(gè)全面的文章主題。
總之, 獲得文章的主題并不需要我們通讀全文才能夠做到, 我們做的僅僅是判斷文章類型, 然后根據(jù)文章的類型判斷主題會(huì)出沒在什么地方, 然后就到這個(gè)地方去發(fā)現(xiàn)它. 這才是最高效的閱讀文章的方法。
2) 如何能夠在長篇的文章里獲取有效信息
閱讀速度的提高,也就是掃描和略讀技術(shù)的掌握。所謂掃描,就是有文章中尋找一個(gè)特定的信息,所謂略讀,就是以最快的速度獲取最重要的信息,也就是文章的主旨和基本結(jié)構(gòu),再直接一點(diǎn)就是全文在說什么話題,每段分別講哪個(gè)方面。
掃描和略讀是閱讀的應(yīng)有之義,不是現(xiàn)在跳出來的特異功能。此前四篇文章的那種傳統(tǒng)閱讀,我們也會(huì)感覺到速度有問題。而問題的癥結(jié),正是在于這兩大技術(shù)的掌握。因?yàn)橐黄恼滤奈宓李},也就是說只考文章重要信息和一部分特定信息。而如果能有過硬的略讀術(shù),快速找到文章的核心信息;又能夠快速掃描,找到題目所需要的具體信息,而不在無關(guān)信息上糾纏,速度自然就快了起來。
第一 在題中尋找定位詞, 回到原文去找答案的出處
要從文章里找到想要的信息,先要明白你想要什么信息,才能有的放矢。而為了尋找的方便,不可能把題目整個(gè)句子背下來, 所以要?jiǎng)澇霰M量少但最有效的尋找依據(jù)。 在找依據(jù)的時(shí)候需要定位線索, 需遵循以下原則:
1.形式最鮮明的專有名詞和數(shù)字時(shí)間,而且多多益善。因?yàn)檫@些也有可能是不止一次出現(xiàn),有兩個(gè)或者以上,就能比較確定。
要注意讀出隱性的數(shù)字,也就是本身沒有數(shù)字,但暗示文章里有數(shù)字。比如說去年的考題中In spite of safety considerations, the death rate on interstate highways is still higher than that of other American roads.
Death rate當(dāng)然可能用數(shù)字來表達(dá)。所以返回到原文去就會(huì)要去找有出現(xiàn)死亡率數(shù)字的地方。
2.如果沒有如此鮮明的標(biāo)志,還可以去找一些拼寫很長, 比較有特點(diǎn)的詞組。 不一定是意義最重要或者對(duì)文章最重要,而是在原文中最可能明確地找到。
第二 知道什么是Y, N, NG
指的是要分清楚Y,N,NG的真正含義,不要在讀找到了也讀懂了原文的情況之下冤枉失分。
Y,就是符合原文的意思。
N就是和原文的意思正好是相背離相矛盾的, 是一個(gè)你對(duì)我錯(cuò),你生我死的關(guān)系。
而大家感到很頭疼的NG, 是指原文沒有給出的信息, 和原文未必就是矛盾的, 比如原文里可能只是說: 我是中國人. 而判斷題里如果說我是中國男人, 這就是一個(gè)NG, 原文中沒有給出, 但是也不一定就不可能。
總結(jié)
快速閱讀的核心技術(shù)是略讀與掃描,也就是用最快的速度抓住文章最重要的內(nèi)容以及題目所涉及到的內(nèi)容。
它要求我們在閱讀時(shí)要有選擇性:該讀的讀,不該讀的跳。具體來說,在篇章的層次上能夠判斷一篇文章重要的段落在哪兒,跳過不重要的段落;在句子的層面上能夠分清哪部分重要,哪些應(yīng)該略過。
這要求我們牢記閱讀的目的,始終以所要的東西作為判斷輕重的標(biāo)準(zhǔn)。拋棄逐字逐句的閱讀方式,實(shí)現(xiàn)跳躍式前進(jìn)。
判斷由兩分變?yōu)槿郑枰{(diào)整一下思路,主要是不要輕易斷言一個(gè)選項(xiàng)是N,出現(xiàn)模糊時(shí),拿出“邏輯上否定”的判斷標(biāo)準(zhǔn),自可迎刃而解。
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