2022大學英語四級復習方法總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編精心整理的2022大學英語四級復習方法總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
大學英語四級復習方法總結(jié)1
請先注意以下幾點:
1、要明白所有的學習方法都是因人而異的,所以以下經(jīng)驗僅供參考,大家要結(jié)合自身情況去復習,不可呆板套用。不過,基本思路是一樣的。
2、一定要明白,特別是對于英語基礎(chǔ)不是很好的人,不刻苦復習是過不了四級考試的,不要存僥幸心理。復習方法很重要,要把時間統(tǒng)籌好,注意效率?荚嚲褪强荚,有它自有的一套出題規(guī)則。如果只剩下幾個月,就要把時間主要用在應試訓練上。
3、英語很重要,即使此次你過了四級考試,英語也丟不得,它與你以后職業(yè)發(fā)展甚至生活息息相關(guān)。平時,要注意英語基礎(chǔ)的提高,針對某一考試,短時間內(nèi),就要注重應試的訓練。
復習方法:
一、 在開始復習之前,先定一個計劃,包括兩部分。一是,在剩下的幾個月,
大概時間分配,即分幾輪復習,每輪大概花時間多少天;二是,細化到每一天,每天時間如何安排。注意:計劃要根據(jù)此后的復習進程和效果,適時做出修改;要嚴格執(zhí)行計劃。
就現(xiàn)在來說,距離6月份的考試還有兩個月多一點的時間,所以我建議大家可以分兩輪復習進行復習,第一輪:從現(xiàn)在開始到考前一個月(即5月中旬),這一輪的復習任務最好是背單詞,完形填空和閱讀理解。第二輪:時間為考前一個月,可以說是沖刺階段,這一輪復習的任務主要是聽力,作文和整套試題的模擬練習,當然單詞還是要堅持背的啦!!
二、 單詞一定要背,如果時間來不及,就背單詞書上的核心單詞。如果連核
心單詞都沒有時間背,就把自己在做完形填空和閱讀理解時遇到的新單詞,好好記住中文的意思。不過我建議從現(xiàn)在開始就先背一遍大綱詞匯,在第二輪的復習中再去看核心詞匯和遇到的新單詞。
三、 每天早上應安排半個小時左右讀英語,課文也好,聽力原文也行,可以
的話盡量去背。文章最好選取自比較地道的英語教材,如21世紀英語系列,不要讀詩詞之類,那跟考試差距較遠。這對培養(yǎng)語感非常有效,并會進一步作用到你對整個英語考試做題的感覺。這一項目至少要堅持到考試前3周,因為后3周左右可能就需要把每一分鐘都用在強應試訓練上了。
四、 不需要買太多的資料,一本就好,可以是真題或是預測題,,也可以是分 類講解型的資料。充分利用好你手頭的資料是你過四級的一個保障!!
大學英語四級復習方法總結(jié)2
大學英語四級閱讀理解的復習技巧
1、體現(xiàn)中心思想的選項是答案
文中的細節(jié)、例子、引語都是為了說明文章主旨、段落主旨,所以考查細節(jié)的題目,雖然不是主旨題,但能體現(xiàn)中心思想或段落主旨的選項是答案的可能性要遠遠大于其他選項。
2、看似合理的選項不是答案,看似不合理的選項是答案
四個選項中若有一個對問題而言、根據(jù)常識看似不合理,而其他幾項根據(jù)常識都可合理地作為問題的答案,此時若沒看懂文中意思,就可以大膽猜測可能這個看似不合理的選項是答案。作為答案的選項看起來不合理的原因可能是其中某個詞不是常用意義,若根據(jù)其通常意義理解則該選項看起來非常不合理,也可能是此問題有一些特定的理由。無論是哪種情況,都有助于使試題具有難度。所以根據(jù)命題的難度原則及實踐經(jīng)驗可得出如下猜題技巧:看似不合理的選項是答案,看似合理的選項不是答案。
3、照抄原文的不是答案,和原文作同義替換的選項是答案
在設(shè)計題目時,為了迷惑考生,命題者一般都會將原文中的內(nèi)容換個說法作為正確答案的選項,而將某些與題干問題不符的原文原話設(shè)計為干擾項,或?qū)⒃牡哪承┚渥幼骷毼⒌母淖円T考生上當。
4、含義肯定的選項不是答案,含義不肯定的選項是答案
選項中的might等詞語可以表達一種委婉、中庸、不肯定的'語氣,為表達的觀點留有余地,而含義肯定的詞語則使得句意有些絕對、沒有余地。凡事都不能太絕對,所以選項“含義肯定的不是答案,含義不肯定的是答案”。含義不肯定的標志有:can, could, probably, may, might, be likely to, most, more or less, relatively等。含有這些詞的備選項是答案的可能性較大。
大學英語四級閱讀理解的復習方法
第一步
做題時不查生詞,中間不被其他事情打擾,嚴格按照20分鐘的時限完成兩篇真題閱讀理解。
在做題過程中,當考生遇到生詞和看不太懂的句子時,盡量靠上下文給出的線索來猜測其含義。比如,當句子中出現(xiàn)also、as well、too、besides、in addition等詞時,考生就可以推測出文中所涉及的兩方屬于順承關(guān)系,其論述方向是一致的。如果句子中出現(xiàn)but、yet、however、nevertheless、nonetheless等詞時,考生可以推測出文中所涉及的兩方屬于轉(zhuǎn)折關(guān)系,其論述方向是相反。了解了大致的論述方向,考生便可以推測出相關(guān)的句意了。
第二步
對照答案,針對做錯的題目,在不查單詞的前提下,盡量根據(jù)上下文看出答題線索,并總結(jié)錯誤原因。
很多時候,考生做錯題的原因在于不會抓文章重點,總想讀懂全文之后再去做題。這樣不分主次的通篇全讀會讓考生把時間和精力花在無關(guān)緊要的信息上,結(jié)果導致思路混亂,把題目答錯?忌溃鲱}人不會在文章隨便什么位置都出題,他們通常會在文章的重點處或者是邏輯比較復雜的地方設(shè)置題目。舉例來說:當一個簡單句和一個長難句同時出現(xiàn)在段落中時,長難句出現(xiàn)考點的可能性通常要大得多。所以,考生要抓住長難句的邏輯結(jié)構(gòu)和論述方向來理解段落,應對題目。段落的開頭和結(jié)尾也屬于比較重要的位置,重點把握這兩個位置,就能迅速了解段落大意。同時,考生千萬不要小看文章中出現(xiàn)解釋或說明的地方,那往往是考點所在。因為通常來說,只有重要的內(nèi)容,作者才會花時間去解釋。所以,解釋或說明的地方往往會成為命題位置。常見的解釋、說明標志包括冒號、括號、破折號等標點符號,以及諸如mean、such as、in other words、put in another way、show、suggest等單詞和短語。關(guān)于抓文章內(nèi)容重點,考生一定要在真題中著重體會。我們來看一個例子。
例:Reebok has already anticipated that walking shoes will be the next fitnessxrelated craze replacing aerobics shoes the same way its brightly colored, soft leather exercise footwear replaced conventional running shoes。 Through product diversification and careful market research, Reebok hopes to avoid the distribution problems Nike came across several years ago, when Nike misjudged the strength of the aerobics shoe craze and was forced to unload huge inventories of running shoes through discount stores。
40。 What lesson has Reebok learned from Nike’s distribution problems?
A) A company should not sell its high quality shoes in discount stores。
B) A company should not limit its distribution network。
C) A company should do follow up surveys of its products。
D) A company should correctly evaluate the impact of a new craze on the market。
解析:文章段落內(nèi)容冗長,但只需抓住重點即可快速做答。題目問到兩個公司Reebok和Nike,快速瀏覽段落就可以發(fā)現(xiàn)這兩個公司是在最后一句才同時出現(xiàn)的。所以先忽略過前面的內(nèi)容,重點看最后一句。題目問的是Reebok從Nike的分銷問題上能汲取什么教訓,而最后一句明顯提到Nike在幾年前錯誤判斷了一個事情,此時考生不用往下再看,緊緊抓住misjudge這個動作:既然Nike在幾年前misjudge,Reebok汲取到的教訓當然是不要misjudge,直接對應D選項中的correctly evaluate,即“正確評估”。
03第三步
文章和題干的生詞,對照譯文,弄清每個題目的來龍去脈,糾正自己閱讀時出現(xiàn)偏差的地方。
在這個步驟中,考生一定要多查多問,直到完全弄明白文章和題目的意思為止。這個步驟完成后,對于一篇閱讀理解文章,考生要能達到這種程度的理解:文章中沒有生詞,沒有不懂的句子,所有的題目都會做。
英語四級閱讀理解的解題技巧
一、解題步驟
1、讀問題,劃出標志詞或關(guān)鍵詞
快速瀏覽題目,對5個題目有大概印象以便閱讀時有側(cè)重點。一般來說,對于本身已經(jīng)明確其考查內(nèi)容的題目,標志詞和關(guān)鍵詞是比較容易找到的,只看一下題干即可,而對于那些并沒有出現(xiàn)標志詞和關(guān)鍵詞的題目,如:The author suggests that,可以在解答試題時瀏覽選項作出解答。
2、略讀文章
在略讀中,首先閱讀第一段,因為第一段通常會告訴我們作者將要討論的話題。然后閱讀下面各段的第一句話,以對每個段落的內(nèi)容有大概的了解,然后再閱讀最后一段,以幫助我們對文章內(nèi)容進行概括,或了解作者的評價、態(tài)度等。
3、解答試題
根據(jù)試題中的標志詞和關(guān)鍵詞,找到試題在文章中對應的句子,并對其進行仔細閱讀,然后對比四個選項,選出正確答案。
二、解題技巧
仔細閱讀題分為五種題型:主旨題、細節(jié)題、語義題、推理題和觀點態(tài)度題。
。1)細節(jié)題
[解題技巧]
在做細節(jié)題時,首先應當仔細閱讀題目,弄清題目的具體要求,以及所給4個選項,然后在題目或選項中確定關(guān)鍵詞,再利用關(guān)鍵詞回文章中定位,找出文章中相對應的細節(jié)性句子,與4個選項進行對照,以確定正確答案。通常細節(jié)題的答案在文章中都會找到,但是答案的表述和原文會有所差別,常常不是文章中的原話,而是詞語或句子的同義表達。
關(guān)鍵詞的確定也有技巧。如果題目或選項中有專有名詞(人名、地名等)、數(shù)字(年代、時間等)要將此定位為關(guān)鍵詞。因為這些詞有特點,在文章中很容易找到,所以很快就可以定位相應的細節(jié),從而找到正確答案。如果題目或選項中沒有明顯的詞,可以定位主要的名詞或動詞為關(guān)鍵詞。
在所給的選項中有3個屬于干擾項,有的是片面性的,有的是部分正確,有的雖屬文章相關(guān)內(nèi)容,但不切合問題,有的用同義詞、近義詞或形似詞進行干擾。因此,核對4個選項時,務必慎重,千萬不要粗心大意,千萬不要想當然。無論從數(shù)量還是分值上看,細節(jié)類問題都是至關(guān)重要的。因此,平時要多讀多練,熟悉并掌握細節(jié)類問題的解題步驟和技巧。
。2)主旨題
[解題步驟]
首先要確定文章有無主題句,以及主題句在文章中的位置。文章的主題句通常位于首段或尾段,有時也出現(xiàn)在文章的中間段落。段落的主題句通常位于段首或段尾,有時也在段落的中間。
如有主題句,就能很容易確定文章或段落的主題。
如果沒有明顯的主題句,就帶著問題細讀文章的首段和尾段找出其中心,抓住每個段落的主題句,明確文章的中心思想。
注意:如果文章主旨題出現(xiàn)在第一題,先不要做這道題,把后面的題做完后再回頭做第一題,這樣可以節(jié)省很多時間。
(3)推理題
[解題步驟]
推理題在大學英語四級考試閱讀理解中是比較難的一類試題,切忌主觀臆斷,推理必須基于文章中的具體事實細節(jié)。做題時雖不能直接找到答案,但一定要在文中找到推測的依據(jù),進行合理嚴密的推斷。
1、對某個細節(jié)進行推斷———先在文中找到該細節(jié)所在的句子,在正確理解該句的基礎(chǔ)上推斷出未知的事實。
2、根據(jù)文章推測作者的觀點、目的、態(tài)度和思路———先確定文章的中心思想,再根據(jù)中心和作者所陳述的`事實及細節(jié)進行推斷。
3、推斷文章中沒出現(xiàn)的前一段或下一段的內(nèi)容———仔細閱讀并理解了文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,重點分析文章的首、尾兩段尤其是文章的開始句和結(jié)束句。
。4)語義題
[解題步驟]
1、找到該詞或短語所在的句子。
2、確定詞性以及單詞、短語等在句子中所起的語法作用,明確整個句子的含義。
3、對上下文進行分析,確定上下文中是否有該詞的定義、同義詞、近義詞或反義詞,從而可以判斷出正確答案。
4、根據(jù)上下文邏輯關(guān)系,聯(lián)系日常生活中的有關(guān)常識,分析出合理的場景因素推斷單詞或短語的含義。
。ㄟ可以利用構(gòu)詞法的知識,尤其是詞綴法來猜測詞義。)
(5)觀點態(tài)度題
[解題步驟]
在回答態(tài)度類問題時,對文章體裁的考查是一個非常重要的方面。一般來說,在說明文中作者的態(tài)度是客觀的(objective)或中立的(neutral);而在議論文中,作者的觀點才會顯得多種多樣。
態(tài)度題中常用的選項有:positive(積極的)、negative(消極的)、neutral(中立的)、approval(贊成的)、disapproval(不贊成的)、indifferent(漠不關(guān)心的)、sarcastic(諷刺的)、critical(批評的)、optimistic(樂觀的)、pessimistic(悲觀的)等。
[答題注意事項]
1、注意文中帶有感情色彩的詞,通過這些詞可以推測出作者對所論述問題的態(tài)度。
2、注意作者對文章所論述問題的客觀描述,通過這些描述推測出作者對其的看法和態(tài)度。
大學英語四級復習方法總結(jié)3
1、泛聽
所謂泛聽,指的是在聽材料的過程中不停頓、不查詞、不反復,連續(xù)聽下來,以明白聽力材料的大意為目的。泛聽要求考生抓住錄音中的關(guān)鍵信息,即對話或短文的主題、主要人物的觀點、最終的結(jié)論等。泛聽的作用主要在于“叫醒”考生的耳朵。
多數(shù)考生都曾有過這樣的窘境:聽錄音時聽得一塌糊涂,可事后找到聽力原文一對照,發(fā)現(xiàn)對話或短文中生詞極少,但在聽錄音過程中就是聽不懂什么意思。這主要是因為考生平時接觸英語時主要是通過閱讀或?qū)懽鞯男问,即以字符的形式來認知和處理英語信息,很少有機會去聽或說,因此對于同樣的英語內(nèi)容,眼睛很敏感,而耳朵就比較遲鈍了。所以,考生必須在備考階段加大聽力的練習力度,但不要逐字逐句去聽和對照,這樣信息的整體內(nèi)容會被打亂,筆者建議考生在精聽之前先堅持用泛聽來磨練自己的耳朵。
泛聽的材料選擇可以比較隨意,既可以選擇較早的真題(新的真題留給精聽部分),也可以選擇模擬題,抑或是VOA的Special English也可以。最關(guān)鍵的是,考生要每天堅持至少聽一個小時。如果覺得一次聽的時間較長,可以每次聽30分鐘,分兩次完成。若遇到自己不熟悉的發(fā)音現(xiàn)象,如連讀、略讀、弱讀等,做好相關(guān)標記,以便提醒下次再聽時多加留意。
2、精聽
經(jīng)過泛聽階段后,考生就可以進入到精聽階段了。精聽階段一直要堅持到考試之前。所謂精聽,指的是在聽的過程中關(guān)注所有細節(jié),不但要理解錄音材料的內(nèi)容,弄清每道題目的意思,也要弄清每個詞的發(fā)音特點。在精聽的過程中,考生如果覺得有聽不懂的地方,可以隨時停下來,并且可以重復聽。這個階段的重點是要把事情做細。
該階段的材料選擇以真題為主,尤其是最近幾年的真題?忌梢苑磸吐牐辽偃橐陨。在反復聽的過程中,考生要仔細體會錄音材料中單詞和語句的發(fā)音規(guī)律和特點。筆者在此給考生推薦兩種方法:一個是跟讀,一個是聽寫。跟讀是先體會錄音中的發(fā)音,將之與自己的發(fā)音進行簡單的比較,以此來糾正自己的錯誤發(fā)音,然后模仿,再模仿,直到自己的發(fā)音和錄音中的一模一樣為止。聽寫不僅僅是針對復合式聽寫而言,考生在備考短文理解題目時同樣可以做聽寫練習,這樣做既可以提升考生的聽力能力,也可以提高速記的速度,可謂一舉兩得。
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