英語六級閱讀方法5篇

英語六級閱讀方法1

　　在考場上讀六級閱讀文章的時候內(nèi)心是煩躁的，做閱讀題的時候內(nèi)心是郁悶的，當(dāng)臨近交卷時卻還有一堆閱讀沒做的時候內(nèi)心是崩潰的。那應(yīng)對英語六級閱讀做不完的方法有哪些?為了讓同學(xué)們更好的備考，下面我們一起來探討應(yīng)對方法吧。

　　1.抓緊時間

　　六級考試的時間是非常寶貴的，因為題量很大，幾乎一聽完聽力，考試就沒剩下多少時間了，所以后面留給閱讀的時間就很少了，不少考生下來之后都會說自己的閱讀沒做完。其實，真正能夠把所有的題目都做完的，畢竟是少數(shù)。但是不做肯定沒有分，多做一題至少能多一些拿分的可能。

　　那該怎么樣才能多做多拿分呢?這取決于平時的練習(xí)，也就是說，平時在訓(xùn)練的時候就要有緊張的時間概念，不能慢悠悠的做，做到什么時候算什么時候，這是不科學(xué)的。只有平時在訓(xùn)練時就嚴(yán)格按照時間掐表做題，根據(jù)自己的情況，合理安排做題時間和順序，先做簡單的題目，難的題目放到后面，這樣上了考場的時候才能更快的適應(yīng)考場的節(jié)奏，盡快進(jìn)入狀態(tài)，游刃有余的去解題。

　　2.明確做題思路

　　a. 找準(zhǔn)信息詞

　　六級閱讀通常很長，不能一上來就開始讀文章，因為文章太長，等你讀完了，可能你也忘記了文章到底講的是什么了。所以需要先根據(jù)題干找到信息詞。信息詞，其實也就是我們常說的定位詞，其作用就是幫助我們迅速返回原文定位。信息詞，一般是時間、人名、地名、組織機構(gòu)名，或者是其他包含具體信息的詞。

　　b. 返回原文

　　根據(jù)這些信息詞，我們可以快速返回原文定位，鎖定信息詞所在的句子，進(jìn)行仔細(xì)解讀。但是，我們要注意，這個句子里面的詞和信息詞有時候是原詞再現(xiàn)，但有的時候可能就是它的近義詞、近義詞組或者是用不同的句型來表達(dá)同一個含義，要注意辨別，但這些辨別就有賴于平時學(xué)習(xí)過程中的積累了。

　　c. 仔細(xì)對比

　　在理解了句子的含義后，再去看四個選項，看哪個選項的內(nèi)容和原文表達(dá)的最為接近，那這個選項就是本題的正確答案。

　　3.多加練習(xí)

　　雖然做題的思路我們清楚了，但這些僅僅是簡單的方法技巧，能不能真正的掌握它們，還是依賴于平時的練習(xí)的。所以，平時的練習(xí)對考生們來說是非常重要的。

　　在掌握了方法技巧的基礎(chǔ)上，多做些練習(xí)，在考場上謹(jǐn)慎、小心，以平常心態(tài)去面對，一定可以攻克閱讀難關(guān)!

　　上述是應(yīng)對英語六級閱讀做不完的方法有哪些的一些建議，希望對同學(xué)們英語六級備考有所幫助。提醒大家，語言考試時需要平時的積累，一些方法與技巧只是輔助作用，要掌握好做題的時間，才能避免出現(xiàn)題目做不完現(xiàn)象。

英語六級閱讀方法2

　　段落信息匹配題

　　這個題型在考試時一定要注意時間的控制，不要影響了后面的答題時間。

　　段落信息匹配題答題時要從兩方面入手：

　　1、先看題再看文章，能夠?qū)⒏�多簡單的題先做出來，簡單題全部處理完畢之后，剩下的難題可以再重新回到文章當(dāng)中再去找那些已經(jīng)被挑剩下的段落。

　　2、關(guān)鍵詞定位：特別注意題干中的數(shù)字、特殊的人名地名等，在原文中很可能換到直接對應(yīng)的。

　　仔細(xì)閱讀題

　　1。認(rèn)真閱讀五道題，確定題型，找出關(guān)鍵詞；

　　2。粗略瀏覽文章，確定每道題目的位置（找不到定位，通過依次而下確定范圍）；

　　3。理解定位明確區(qū)域，對比選項，切忌過度推導(dǎo)；

　　4。定位不明確，注意區(qū)域中舉例、標(biāo)點、轉(zhuǎn)折等語言現(xiàn)象；

　　5。每篇文章做題時間10—12分鐘

　　選詞填空題

　　1。選詞填空題答題時首先要給選項分詞性（n。 v。 a。 ad。）

　　2。根據(jù)每空前后信息判斷空格處所需詞匯的詞性

　　3。把對應(yīng)詞性選項逐一帶回原文，含義通順，時態(tài)主謂搭配一致者為正確答案。

　　考試中把選詞填空放到最后做，充裕時間留給精讀。

英語六級閱讀方法3

　　解題思路：

　　第一步，快速略讀全文，瀏覽大標(biāo)題，同時分析小標(biāo)題。

　　瀏覽大標(biāo)題的目的是為了對文章內(nèi)容有大致的了解。而分析小標(biāo)題則是為了把握文章的總體結(jié)構(gòu)，了解文章內(nèi)容的基本構(gòu)成。如果閱讀理解的篇幅較短，考試中可以直接用題目中的關(guān)鍵詞匯定位，但是面對長篇累牘的快速閱讀，考生首先應(yīng)當(dāng)留意文章當(dāng)中是否有小標(biāo)題。如果有，一定要先讀小標(biāo)題，因為小標(biāo)題的作用如同目錄，可以幫助考生宏觀地把握文章框架，迅速尋找到有效信息的范圍。

　　有時文章沒有小標(biāo)題，這時須按下列順序瀏覽全文：第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。這種方法，意味著已經(jīng)開始閱讀，所以花的時間要長一些，但應(yīng)該控制在兩分鐘之內(nèi)。

　　第二步，仔細(xì)讀題，劃出標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞

　　標(biāo)志詞指的是專有名詞（人名、地名、組織名、國名等）和數(shù)字等有標(biāo)志性的單詞，根據(jù)這些單詞，我們可以對試題涉及的內(nèi)容在文章中的位置進(jìn)行快速定位

　　如果試題中沒有標(biāo)志詞，那么就根據(jù)試題中的名詞、名詞詞組、動詞、動詞詞組、形容詞和形容詞詞組確定試題提問的內(nèi)容，然后再確定試題在文章中的位置。

　　第三步，答題

　　在答題時，首先要根據(jù)標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞確定試題所在的部分，即在哪一個小標(biāo)題下。如果文章沒有小標(biāo)題，也可以對試題在文章中的位置進(jìn)行模糊定位。因為真題的出題順序與原文的相關(guān)位置是一致的。也就是說，第四題答案的位置絕不會在第三題前面（但模擬題遠(yuǎn)非如此，所以模擬題較難）。因此我們答題時，不要一道題一道題地答，而要兩道兩道地做，前后呼應(yīng)，能更好地定位。

　　題型分類及解題技巧

　　快速閱讀對理解深度和層次要求不高，因此考試中通常只出現(xiàn)兩種題型：主旨題和細(xì)節(jié)題。主旨題主要考查考生對所讀文章主要輪廓、主要內(nèi)容或中心思想等全局性問題的理解和把握；而細(xì)節(jié)題主要考查考生對細(xì)節(jié)問題如具體介紹、數(shù)字、步驟等局部性內(nèi)容的理解。

　　1。主旨題的解題技巧

　　根據(jù)英文文章的寫作特點，解答快速閱讀的主旨題時要注意以下幾點：

　　（1）快速閱讀文章第一、二段，抓住文章大意、背景和作者風(fēng)格，因為作者一般會在文章開頭幾段概述全文；

　�。�2）快速瀏覽找出每段的中心句和幾件事實，抓住一兩個關(guān)鍵詞，如果文中段落大意沒有用一句話總結(jié)，就自己歸納出大意，在可能蘊含全文主旨的部分進(jìn)行仔細(xì)閱讀；

　　（3）注意轉(zhuǎn)折詞和序列詞，有助于我們了解文章的脈絡(luò)。

　　用于快速閱讀的文章，在通常情況下每個小部分會有一個小標(biāo)題，這樣對考生迅速閱讀文章并掌握文章的主旨大意非常有幫助，考生要善于利用這一點。另外，因為文章和段落結(jié)構(gòu)通常遵守某種體裁的結(jié)構(gòu)模式，因此在快速閱讀時，并不需要每句話都仔仔細(xì)細(xì)地閱讀。

　　2。細(xì)節(jié)題的解題技巧

　　快速閱讀文章后面的10道試題中大部分都是細(xì)節(jié)題，因此對細(xì)節(jié)題的解題技巧要熟練掌握。

　�。�1）首先，確定自己要找的信息。在閱讀文章之前，目光快速掃描一遍后面的題目；

　�。�2）其次，了解文章的信息分布。可查讀各章節(jié)小標(biāo)題進(jìn)行定位，確定可能含有所需信息的部分；

　�。�3）最后，找出所需的具體信息。在已經(jīng)定位的區(qū)域，快速閱讀直至鎖定答案。

英語六級閱讀方法4

　　1、擴充詞匯量

　　雖然六級詞匯(特別是里面的生詞)可以在文章中能夠利用技巧猜出，但強烈建議考生仍不能忽視平時詞匯量的積累。因為非要把平時可以搞定的單詞當(dāng)成生詞去考場浪費時間精力來猜測處理是非常得不償失的辦法。當(dāng)然，單純背單詞書效果比較差，尤其對那些恒心、毅力不強的考生，所以這里推薦一個適合提高閱讀部分單詞識記數(shù)量的小方法：考生可以每天定量反復(fù)掃讀六級大綱內(nèi)的詞匯(大量多次)，同時進(jìn)行六級閱讀真題的訓(xùn)練或者找一些與六級閱讀文章難度相當(dāng)?shù)奈恼逻M(jìn)行單詞回顧演練，這樣經(jīng)過兩至三個月的`時間，至少可以保證考生對大部分的高頻單詞進(jìn)行了多次的“會面”，混了眼熟，也就達(dá)到了考綱要求的對于含義理解的層次要求了，當(dāng)然，這需要一個不斷循環(huán)往復(fù)的掃讀-閱讀過程。

　　2、學(xué)會對六級不同考試題目的理解

　　不同的題目的指向是不同的，同時對考生的思維方向的要求是不同的。比如，考文章大意的題目實際上是考大家的歸納推理能力，而考細(xì)節(jié)的題目更多的是考察同學(xué)的英語閱讀能力。有的題目只需在原文中找到相關(guān)定位即可，有的題目則要求我們對全文或者某一段落的內(nèi)容全面掌握。我建議大家平時復(fù)習(xí)時可以自己去歸納總結(jié)或體會不同題目的不同做法。當(dāng)然，現(xiàn)在的培訓(xùn)機構(gòu)會給同學(xué)們分類，大家也可以不妨試試，提高自己的復(fù)習(xí)效率。

　　總之，分析出自己的問題出在哪再對癥下藥，這樣復(fù)習(xí)起來既有效率又有效果，但是英語的提高不是一個短時間可以突飛猛進(jìn)的事兒，所以還得需要各位考生平時多勤奮，因為六級對于大家而言只是人生面臨的諸多關(guān)卡之一，相信同學(xué)們一定能將六級考試踩在自己的腳下。

英語六級閱讀方法5

　　做閱讀題目之前，一定要認(rèn)真審題，弄明白這些題目的題型，說明白一些就是知道出這些題的根本目的是考察我們哪方面的能力，六級閱讀在本質(zhì)上是對文章細(xì)節(jié)考察。大家對于閱讀題的普遍認(rèn)識是有五種題型，細(xì)節(jié)題、主旨題、推斷題、態(tài)度題和語義題。

　　認(rèn)真找出命題點，它們常常和語言特征相結(jié)合。因為在每個閱讀中基本上包含450詞的信息量，但不是每一句都是出題人熱衷的出題熱點。因此我們在閱讀文章的過程中也要做到詳略得當(dāng)。出題人尤其喜歡針對一些特定的語言特征來設(shè)置題目，像特殊的標(biāo)點符號，轉(zhuǎn)折關(guān)系，比較關(guān)系，因果關(guān)系，引用，舉例等。找到這些關(guān)鍵詞，思路就清晰了很多吧。

　　還需要注意的一點是，正確選項與原文定位句轉(zhuǎn)換，正確選項會具體表現(xiàn)出四種特征：一，是原文的完全再現(xiàn)，二，是原文的結(jié)構(gòu)，個別名詞或動詞進(jìn)行同義替換；三，是原文的主賓顛倒；四，是原文的句正話反說。在近幾次考試中，原文原詞重現(xiàn)成為正確選項的現(xiàn)象呈上升趨勢，一定要總結(jié)一下規(guī)律。

　　看一題，定位一題。首先大致閱讀一邊文章，看看文章是注意講什么內(nèi)容，現(xiàn)有一個概念，具體做題目的時候，一題一題的做，不要一會兒看到這題容易就先做這個，閱讀過程中又把注意力集中到別的題目上去。這樣很容易打亂思路

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