2016年下半年馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)六級(jí)考試報(bào)名時(shí)間
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馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016年下半年英語(yǔ)六級(jí)考試報(bào)名時(shí)間
一、報(bào)名、考試時(shí)間
本次考試報(bào)名時(shí)間：2016年9月25日9時(shí)——10月15日17時(shí)。
2016年12月大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試時(shí)間：
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日期 （12月17日） |
考試種類(lèi) |
考試代碼 |
考試時(shí)間 |
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上午 |
英語(yǔ)四級(jí)考試（CET4） |
1 |
9:00-11:20 |
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下午 |
英語(yǔ)六級(jí)考試（CET6） |
2 |
15:00-17:25 |
二、報(bào)名資格
1.全日制普通高等院校研究生、本科、專(zhuān)科在校生。
4. CET4考試成績(jī)達(dá)到425分以上(包括425分)才能報(bào)考CET6。
三、報(bào)名辦法
1.從本次考試開(kāi)始，全省所有考點(diǎn)全部實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名。
2.報(bào)名網(wǎng)址： cet.etest.edu.cn
3.報(bào)名工作截止后，不再接受任何理由的補(bǔ)報(bào)名。
四、考生報(bào)名流程
1.考生根據(jù)提示輸入姓名和身份證件號(hào)進(jìn)行資格審核。
2.審核通過(guò)者須按審核信息進(jìn)行注冊(cè)和登錄。
3.考生對(duì)學(xué)校、院系、照片進(jìn)行核對(duì)，確認(rèn)無(wú)誤后進(jìn)行繳費(fèi)操作，繳費(fèi)成功后即確認(rèn)為報(bào)名成功。
4.考生報(bào)考六級(jí)時(shí)，系統(tǒng)會(huì)對(duì)其四級(jí)成績(jī)進(jìn)行審核，若未查到，考生可提交英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)?cè)?25分及以上考試準(zhǔn)考證號(hào)進(jìn)行再次審核，審核結(jié)果通過(guò)郵件通知。
5.以下幾種情況，考生需聯(lián)系考點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行線(xiàn)下處理：
(1)考生符合報(bào)考條件，但未查詢(xún)到報(bào)考資格;
(2)考生學(xué)校、院系及照片信息有誤;
6. 報(bào)名成功的考生須于2016年12月1日9時(shí)起登錄全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試報(bào)名網(wǎng)站(cet.etest.edu.cn)進(jìn)入“個(gè)人中心”，下載并打印準(zhǔn)考證。
教務(wù)處
2016年9月22日
溫馨提示
微觀(guān)閱讀助理解
微觀(guān)閱讀之一——標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用
冒號(hào)：前后是從抽象到具體的過(guò)程，如把冒號(hào)前的看懂，則后面的不看。
分號(hào)：分號(hào)前后是并列關(guān)系，只看其中一句即可。
破折號(hào)：破折號(hào)之后是補(bǔ)充說(shuō)明成分時(shí)跳過(guò)不讀。
引號(hào)：引號(hào)有三個(gè)作用，引語(yǔ)，反語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)。知道觀(guān)點(diǎn)則引語(yǔ)不看，反語(yǔ)反看。
括號(hào)：括號(hào)有兩個(gè)作用，補(bǔ)充說(shuō)明，解釋說(shuō)明生詞。
微觀(guān)閱讀之二——長(zhǎng)難句的`解析
1、從句又多又長(zhǎng)，一主帶多從。應(yīng)對(duì)方法：先抓主干，找出長(zhǎng)難句中最核心的主謂賓，再層層擴(kuò)展，理解。
2、主句或從句中帶有長(zhǎng)長(zhǎng)的插入成分。應(yīng)對(duì)方法：讀句子時(shí)先找主干，不要理會(huì)插入語(yǔ)。如果插入語(yǔ)交代說(shuō)話(huà)人身份或某話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的，或修飾、解釋、補(bǔ)充前面所言，跳過(guò)不看。
3、分詞狀語(yǔ)或獨(dú)立主格的干擾。應(yīng)對(duì)方法：主句最重要的特征是有完整的主謂賓結(jié)構(gòu)，有獨(dú)立的謂語(yǔ)。一個(gè)看似句子的結(jié)構(gòu)，如果沒(méi)有獨(dú)立的謂語(yǔ)，那它不是句子，而是分詞狀語(yǔ)或獨(dú)立主格。
4、有時(shí)上面三種情況混合。應(yīng)對(duì)方法：從前向后，先找獨(dú)立的謂語(yǔ)部分，從而區(qū)分出主語(yǔ)和分詞狀語(yǔ)，再根據(jù)從句的連詞(because， as， when)區(qū)分出主句和從句，然后層層擴(kuò)展理解，插入語(yǔ)在哪個(gè)層次就放在哪個(gè)層次理解，甚至跳過(guò)不看。
5、從語(yǔ)法上看常見(jiàn)長(zhǎng)難句語(yǔ)法結(jié)構(gòu)：形式主語(yǔ)或賓語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)，非限制性定語(yǔ)從句，同位語(yǔ)從句，倒裝結(jié)構(gòu)，虛擬語(yǔ)氣省略句。
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