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英語(yǔ)四六級(jí)復(fù)習(xí)資料
12月的英語(yǔ)四六級(jí)備考要開始了，很多考生雖然心里著急，大一的同學(xué)也很急迫，卻并沒有一套完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不知道怎樣復(fù)習(xí)英語(yǔ)四級(jí)。下面是小編為大家搜集整理的英語(yǔ)四六級(jí)復(fù)習(xí)資料，歡迎大家閱讀與借鑒，希望能夠給你帶來(lái)幫助。
首先我把英語(yǔ)四六級(jí)題目類型和考試大綱所考察的目標(biāo)說(shuō)一下
一、寫作 15% （考察單詞拼寫、短語(yǔ)、語(yǔ)法）
二、聽力 35% （考察單詞拼寫、短語(yǔ)、語(yǔ)法）
1、短對(duì)話單選 8分
2、長(zhǎng)對(duì)話單選 7分
3、短文獨(dú)白 10分
4、復(fù)合式短文詞組及單詞聽寫 10分
三、閱讀理解 35% （單詞短語(yǔ)的理解、語(yǔ)法）
選詞填空（15選10） 5分，每空0.5分 （單詞短語(yǔ)的理解、語(yǔ)法）
段落匹配題 10分，每題1分 （單詞短語(yǔ)的理解、語(yǔ)法）
仔細(xì)閱讀 20分，共兩篇文章，每篇文章5道題，每題2分 （單詞短語(yǔ)的理解、語(yǔ)法）
整段文字漢譯英 15分（考察單詞拼寫、短語(yǔ)、語(yǔ)法）
本文章原創(chuàng)北大王檸檬QQ858483111
下面我為大家準(zhǔn)備了一套完整的大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，只要考試按照下面的個(gè)個(gè)階段備考，一定能戰(zhàn)勝四六級(jí)考試！百分之百通過！�。�
第一階段（核心：背誦記憶，輔助：做少量真題）
好多同學(xué)覺得馬上就要考試了不需要記單詞了，這種想法是不對(duì)的，記單詞要反復(fù)的記才能出現(xiàn)預(yù)想不到的效果，所以記單詞，短語(yǔ)，最應(yīng)該貫穿整個(gè)英語(yǔ)四六級(jí)復(fù)習(xí)過程。但是我我說(shuō)的記單詞不僅僅是記單詞。
我所說(shuō)的記單詞，短語(yǔ)，應(yīng)該包含下面三個(gè)方面的內(nèi)容（請(qǐng)仔細(xì)看哦，這些英語(yǔ)老師都不會(huì)告訴你哦）
第一，詞匯書
詞匯基礎(chǔ)是本時(shí)段的中心任務(wù)。不管你大一還是大幾，我都建議你記一個(gè)月的單詞再說(shuō)，選擇一本四六級(jí)詞匯書，這里建議大家去書店直接購(gòu)買最新的，新東方的六級(jí)大綱詞匯亂序版（綠皮的）不錯(cuò)，四級(jí)星火的不錯(cuò)。大概有30-45個(gè)單元的單詞，制定約15日至20日的背詞計(jì)劃。在新詞方面，四級(jí)與高中水平差別不大。但是六級(jí)詞匯量有一定上升，可以酌情加強(qiáng)效率和強(qiáng)度。
還有之前我參加英語(yǔ)培訓(xùn)的時(shí)候老師曾經(jīng)給了我一份《背單詞，30分鐘記住所有四六級(jí)核心詞匯》，之前我在我QQ空間也分享過，大家可以去我空間找一下，有問題到我QQ空間給我留言，那個(gè)文章后面也會(huì)給出你們核心詞匯，這個(gè)不但還有詞匯總編，還有記憶方法，按照四六級(jí)出現(xiàn)的頻率排列，可以讓你優(yōu)先背背高頻詞，這個(gè)也不錯(cuò)。畢竟大綱里一些非高頻詞很少遇得到。背單詞是個(gè)枯燥的事情，但是也要講究方法.
背詞時(shí)，需要特別訓(xùn)練“眼熟”的能力，不用刻意強(qiáng)調(diào)拼寫和多重含義，不停的用翻書或重復(fù)識(shí)別的方式加強(qiáng)印象即可。背單詞最難的就在短時(shí)重復(fù)的循環(huán)堅(jiān)持，能多看哪怕一會(huì)兒，你就戰(zhàn)勝之前的你了。
也可以優(yōu)先背誦英語(yǔ)四級(jí)一千個(gè)核心詞匯，這個(gè)可以用來(lái)考前突擊用的，但正因?yàn)榇�，它反映的四六�?jí)單詞的核心，但是大家千萬(wàn)不要死記硬背的去背，要靈活運(yùn)用的去死記硬背。
第二，短語(yǔ)以及四六級(jí)聽力場(chǎng)景詞匯大全還有閱讀題中干擾閱讀常出現(xiàn)的單詞短語(yǔ)
聽力是對(duì)詞匯要求最高的一項(xiàng)，在聽力中短語(yǔ)要比單詞重要的多，聽力增加短語(yǔ)短句聽寫，這要求對(duì)短語(yǔ)拼寫和熟練掌握要求都比較高，需要能夠清楚的聽出，如果你就背過一遍兩遍的短語(yǔ)，就算你聽清楚了，也不可能在如此高度緊張的考試情況下進(jìn)行準(zhǔn)確的默寫。可見英語(yǔ)四六級(jí)對(duì)同學(xué)們?cè)~匯短語(yǔ)掌握要求越來(lái)越高了。
不僅聽力是這樣，閱讀理解，選詞填空更就別說(shuō)了，有時(shí)候一個(gè)單詞短語(yǔ)理解不準(zhǔn)確，作者的本意就給扭曲了
第三，中國(guó)傳統(tǒng)文化之類社科類翻譯詞匯
這個(gè)詞匯我還沒有整理完成，整理完成后回在我的空間里面發(fā)布，大家都知道現(xiàn)在四六級(jí)翻譯由中國(guó)傳統(tǒng)文化向科教興國(guó)，以及社會(huì)現(xiàn)象之類的過度了，詞匯越來(lái)越多了，每年的詞匯越來(lái)越多，所以今年的我沒有整理完成，不過這個(gè)對(duì)大家夠不成影響。
對(duì)于翻譯我希望大家在這個(gè)部分一定要好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)語(yǔ)法，什么定語(yǔ)從句，時(shí)態(tài)，該用的一定要用，不要翻譯成漢式英語(yǔ)，這樣的話就算你的單詞拼寫都正確也不得分的，相反就算你單詞拼寫的錯(cuò)了，語(yǔ)法對(duì)，相反你還會(huì)得高分的，不要不信，英語(yǔ)閱卷組就是這個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。本文章原創(chuàng)北大王檸檬QQ858483111
第四，作文萬(wàn)能金句
英語(yǔ)作文的重要性我就不說(shuō)了，在我看來(lái)英語(yǔ)作文完全就是送分的，有個(gè)問題我一直很不理解，我給幾個(gè)孩子一對(duì)一做六級(jí)考前輔導(dǎo)的時(shí)候，我問他們我讓你們背的作文金句大全背了嗎，結(jié)果是他們只把背誦的重點(diǎn)放到了單詞短語(yǔ)上，不要以為記住單詞四六級(jí)就暢通無(wú)阻了，如果你作文不行，就算前面做的再好也會(huì)給你拖后腿的。作文萬(wàn)能句以及模板，大家一定要背，除此之外，大家一定要背最新的作文模板，不要背大家都在背的，你想想如果一個(gè)句子大家都用同樣的句式，閱卷老師會(huì)怎么看，假如你的能夠拖銀耳出呢？所以建議大家用我給的作文萬(wàn)能句吧。這個(gè)萬(wàn)能句也不止一次壓中四六級(jí)作文題目，并且這個(gè)萬(wàn)能句區(qū)分度還是很大的，對(duì)基礎(chǔ)不好的，基礎(chǔ)還好的都很實(shí)用，大家每天拿出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間背上六七句，堅(jiān)持10多天。以前我?guī)н^的學(xué)生請(qǐng)去自己的郵箱看看，我已經(jīng)發(fā)到大家郵箱里了，不是我的學(xué)生可以去這里下載
四六級(jí)沖刺作文課
四六級(jí)沖刺作文課的目的除了提高同學(xué)們的應(yīng)試技巧外，更多的以提高考生英語(yǔ)素養(yǎng)，大家考過了四級(jí)，那么六級(jí)考研也可以做到應(yīng)對(duì)自如，這是四六級(jí)作文沖刺課的目的所在。英語(yǔ)作文一直以來(lái)我覺得是最容易得分的地方，一直以來(lái)有些不良培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了自身利益，不以為學(xué)生傳道受業(yè)解惑為己任，把英語(yǔ)四六級(jí)作文越講越脫離真實(shí)的應(yīng)試情景，考生在四六級(jí)考試的應(yīng)試技巧得不到提升，更無(wú)法提升學(xué)習(xí)英語(yǔ)所需要的基本素養(yǎng)，使考生無(wú)法做到靈活運(yùn)用，舉一反三，王檸檬沖刺作文課將于11月初開始發(fā)布，大家可以持續(xù)關(guān)注我的空間。之前我給大家發(fā)的講義也希望大家能夠反復(fù)的研究和背誦。
第一階段同步，
同步一，
適當(dāng)復(fù)習(xí)一下語(yǔ)法知識(shí)例如虛擬語(yǔ)氣被動(dòng)，不要以為英語(yǔ)四六級(jí)不考語(yǔ)法了，雖然現(xiàn)在不像很久以前那么直接的考語(yǔ)法，但是在聽力，翻譯中總會(huì)出現(xiàn)一些英語(yǔ)語(yǔ)法陷阱，同學(xué)們一定要多加防范。
大家可以下載我整理的
同步二，
做適當(dāng)?shù)牡挠⒄Z(yǔ)四六級(jí)真題，不要做太多，尤其是往年沒有過四六級(jí)的同學(xué)，不要一開始就進(jìn)去做題做錯(cuò)題再做題的怪圈，大家想一下，你基礎(chǔ)不好，做錯(cuò)了就是做一百次也是把錯(cuò)誤重復(fù)了100次，對(duì)你沒有什么提高。這個(gè)階段大家可以根據(jù)自己的情況來(lái)，建議一個(gè)周做一套到兩套。（具體做題方法我到第二階段和大家重點(diǎn)講一下）
第二階段（核心真題訓(xùn)練，少量的背誦復(fù)習(xí)）
強(qiáng)化備考(最核心期)
核心：真題訓(xùn)練
誰(shuí)都知道備考四六級(jí)的最佳資料就是歷年真題，但如果你做真題時(shí)出現(xiàn)以下情況，真題基本沒有發(fā)揮作用：
1. 完成一套，對(duì)答案，一段時(shí)間后再做下一套;
2. 把閱讀和聽力選擇題作為重點(diǎn)，一般不寫作文，不做聽寫;
3. 只有一本真題集。
我推薦給大家的方法是：
1. 買兩套真題，按照約4天一套題目的速度練習(xí);
2. 按照考試時(shí)間，完成所有題目(包括作文和聽寫，寫不下去也要撐30分鐘);
3. 確認(rèn)答案，估計(jì)分?jǐn)?shù)，標(biāo)記在題目之前，作為記錄;
4. 分析所有錯(cuò)題和不確定的題目(此環(huán)節(jié)可能需要看真題解析或詢問高手或者老師)，并且總結(jié)記錄出現(xiàn)在準(zhǔn)確選項(xiàng)，你選錯(cuò)的選項(xiàng)，答案對(duì)應(yīng)原文等位置的生詞;
5. 嘗試翻譯所有題目的準(zhǔn)確答案項(xiàng)以及對(duì)應(yīng)原文;
舉例：20xx年6月 四級(jí)聽力原文句：
What benefits package do you offer? 如果你理解為：你提供什么利益包裹?只能說(shuō)明你學(xué)習(xí)的淺嘗輒止特質(zhì)。你可能經(jīng)常逼迫自己接受類似無(wú)法理解的奇怪解釋。而長(zhǎng)此以往，那些你做過真題中的各種“奇怪位置”會(huì)再次出現(xiàn)在新題中，讓你永恒倍感奇怪。這句話中需要注意兩個(gè)細(xì)節(jié)：1. Benefits 復(fù)數(shù)含義經(jīng)常表達(dá)“福利”，2.package 在虛擬含義名詞前含義為：計(jì)劃。
6. 聽力至少再聽兩遍;
7. 努力記住第四步記錄的單詞或短語(yǔ)。
如此說(shuō)來(lái)，完成一套真題的時(shí)間，至少在四個(gè)小時(shí)以上，1-4步和5-7步可以在兩至三日內(nèi)分別完成。練習(xí)2006年6月至2013年06月的題目，13年的兩套題目可以留到模擬考試之時(shí)訓(xùn)練。本時(shí)段的訓(xùn)練不用太快，關(guān)鍵是，消化!
第二階段同步（重要：回顧第一階段的我讓你背的那些）
大家需要注意的是我說(shuō)的每個(gè)階段都是都是環(huán)環(huán)相扣的，缺一不可的。第一階段是給你打基礎(chǔ)的。第二階段是對(duì)第一階段進(jìn)行檢測(cè)的，在做題的過程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題，比如語(yǔ)法上單詞記憶上，根據(jù)這些問題，去查漏補(bǔ)缺，找到問題出現(xiàn)的原因，來(lái)鞏固自己的復(fù)習(xí)，還有我給大家的作文金句也一定要看，建議大家早上晨讀的時(shí)候拿出來(lái)讀一讀，背一背，古人有句話說(shuō)的好，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。英語(yǔ)如果養(yǎng)成一個(gè)好的語(yǔ)感，不管是四級(jí)六級(jí)還是考研作文，對(duì)你來(lái)說(shuō)都會(huì)很輕松，就像我們現(xiàn)在去寫小學(xué)四年級(jí)的作文似的，關(guān)于如何增強(qiáng)語(yǔ)感我會(huì)在我的四六級(jí)作文課中重點(diǎn)講解一下。
第三階段：(回顧錯(cuò)題，模擬考試)
這段時(shí)間，拿出第二套真題集，抽取大約六套左右原來(lái)做過的題目重新做。如果準(zhǔn)確率極高，說(shuō)明之前真題練習(xí)不錯(cuò)，反之則證明效果不佳。要特別注意重復(fù)做錯(cuò)的題目。尤其是作文，作文大家一定要寫，寫了一定要給老師批改，這個(gè)時(shí)候可以清楚的看到自己作文出錯(cuò)的地方讓后改正。不要把一個(gè)錯(cuò)誤一而再再而三的出現(xiàn)。
這個(gè)階段是備考的黃金期，放棄了這一段時(shí)間，就等于放棄了所有過級(jí)可能性。有英語(yǔ)課一定要去上課，聽課，老師畢竟講課講了這么些年了，經(jīng)驗(yàn)肯定很多，有時(shí)間，我會(huì)把四六級(jí)聽力，作文，翻譯，閱讀備考方案攻略統(tǒng)一錄制段視頻，發(fā)布時(shí)間我會(huì)在我的空間里面通知大家，大家不要忘了接受引導(dǎo)式學(xué)習(xí)，是保證部分倍感自控?zé)o望的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度的最好方式。
幾乎所有考試失敗的前輩都會(huì)悲嘆上場(chǎng)之后，考試時(shí)間不夠，所以再次強(qiáng)化自己的考場(chǎng)能力成為最后時(shí)日的關(guān)鍵。
拿出最后剩余的真題，選擇早晨的9點(diǎn)整(四級(jí))或下午的3點(diǎn)整(六級(jí))，計(jì)時(shí)完成題目。你需要分析自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，提前計(jì)劃在正式考試時(shí)如何利用優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)劣勢(shì)，讓分?jǐn)?shù)最大化。
當(dāng)然，繼續(xù)背那些重復(fù)出現(xiàn)卻總是記混的單詞也是好的選擇。
第四階段(繼續(xù)背作文萬(wàn)能句型大全，聽力場(chǎng)景詞匯大全，四六級(jí)閱讀長(zhǎng)出現(xiàn)的單詞，熟悉語(yǔ)法大全)
前面我說(shuō)了這些都是應(yīng)該貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)過程的，單詞本一定根據(jù)自己的個(gè)人情況制定一個(gè)計(jì)劃再翻閱一遍，不求太熟悉，至少你你看到回想到這個(gè)單詞是啥意思就夠了。
作文需要背誦的很流暢，不僅很流暢，有時(shí)間你最好可以嘗試一下默寫，把作文每一種類型的模板默寫一下，看看自己那個(gè)地方出現(xiàn)了錯(cuò)誤，記住作文可以犯拼寫錯(cuò)誤，語(yǔ)法錯(cuò)誤一定不要犯。
第五階段(搜集預(yù)測(cè)押題)
每年新東方都會(huì)出一些內(nèi)部的預(yù)測(cè)題給學(xué)員，說(shuō)實(shí)話，那套題的水平很不錯(cuò)，題目的考察范圍和考察類型很接近四六級(jí)出題人水平，有時(shí)候也給壓對(duì)幾道題，這個(gè)預(yù)測(cè)題是買不到的，這個(gè)先不急，到時(shí)候我會(huì)發(fā)到我空間里來(lái)�？偟脕�(lái)說(shuō)英語(yǔ)類的考試學(xué)習(xí)重注的是方法，而不是盲目的去做題，需要你不斷的去重復(fù)記憶再記憶以達(dá)到知識(shí)和你本體融為一體的境界，這種境界才是英語(yǔ)水平的真正提高。
最后我再叨叨幾句，大家不要嫌我煩人哈！
經(jīng)常有人在考完后發(fā)出這樣的懊悔聲：“這道題平時(shí)我會(huì)做，結(jié)果沒有做出來(lái)”等等，這與考試的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)有關(guān)。據(jù)此，我得出考前的注意事項(xiàng)希望大家銘記心中：
一、考前生理準(zhǔn)備 考試前一天晚上早點(diǎn)睡，考試當(dāng)天不起早。飲食以清爽、可口、易消化吸收的為主。
二、考前物質(zhì)準(zhǔn)備 考試前一天要整理好學(xué)習(xí)生活用具。首先是準(zhǔn)考證、身份證與學(xué)生證（三證缺一不可，如有丟失，抓緊與系里聯(lián)系解決辦法）；其次是黑色簽字筆、2B鉛筆、橡皮等；再次是必要的生活用品。 三、考前心理準(zhǔn)備 成績(jī)優(yōu)秀的考生應(yīng)記住：“沒有常勝將軍”、“不以一次成敗論英雄”；成績(jī)不太好的考生要有“破釜沉舟”的決心。
四、考試當(dāng)天早晨，應(yīng)有良好的心理暗示 如“我很放松，今天一定能正常發(fā)揮”、“今天我很冷靜，會(huì)考好的”等。
五、注意早餐 早晨一定要吃豐盛的早飯，但不能過于油膩。
六、瀏覽筆記和知識(shí)結(jié)構(gòu) 主要是瀏覽一下重要作文模式、進(jìn)行聽力訓(xùn)練一套。
七、自信地前往考點(diǎn)，要暗示自己有信心 暗示語(yǔ)如：全部科目我已做好復(fù)習(xí)；今天考試，我一定能正常發(fā)揮；對(duì)此我充滿自信……
八、進(jìn)考場(chǎng)前10分鐘，可一人平靜地度過，就近找個(gè)地方坐一會(huì)兒，或與同學(xué)聊些輕松話題。
九、入場(chǎng)前提醒自己作到“四心” 一是保持“靜心”，二是增強(qiáng)“信心”，三是做題“專心”，四是考試“細(xì)心”。
十、不要一心想“撈滿分” 特別是對(duì)平時(shí)成績(jī)中等上下的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一心想“撈滿分”是大忌。當(dāng)然，應(yīng)該撈的分一定要撈，該放棄的敢于放棄。如果有時(shí)間再攻暫時(shí)放棄的題。
十一、試卷到手，首先填好個(gè)人資料 要按照考試要求，認(rèn)真、準(zhǔn)確、規(guī)范地填好準(zhǔn)考證號(hào)碼、姓名等相關(guān)內(nèi)容。認(rèn)真傾聽監(jiān)考老師宣讀有關(guān)規(guī)則和注意事項(xiàng)，以免事后惹麻煩。
十二、答題前要縱覽全卷 領(lǐng)到試卷后，先用1分鐘瀏覽一兩遍，做到胸有全局，起到穩(wěn)定情緒、增強(qiáng)信心的作用。
十三、認(rèn)真審題，明確要求 答題前，一定要高度集中注意力快速、準(zhǔn)確地從頭至尾認(rèn)真讀題，一句一句地讀。對(duì)不容易理解的或關(guān)鍵性的字句，要字斟句酌，反復(fù)推敲。要做到：
1. 認(rèn)真揣摩題意，明確題目要求；
2. 對(duì)容易的題要仔細(xì)考慮是否有迷惑因素。防止麻痹輕敵；
3.對(duì)難題、生題要注意冷靜分析題目本身所提供的條件和要求之間的關(guān)系，防止心情緊張?jiān)斐伤季S障礙。審題時(shí)，一是不看錯(cuò)題目，客觀準(zhǔn)確地把握題意；二是分析要清楚，要善于將問題進(jìn)行解剖，將那些比較復(fù)雜的綜合題分解成若干部分，找出已知條件和未知條件之間的關(guān)系；三是善于聯(lián)系。在分析題目的基礎(chǔ)上，將題目所涉及到的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都聯(lián)系起來(lái)挖掘出盡可能多的潛在條件和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。
十四、先易后難，增強(qiáng)自信心 要先做基本題，再做中檔題，最后做綜合題；或者先做自己擅長(zhǎng)的題，最后再集中精力去做難題。
十五、做題時(shí)要避免兩種不良傾向 一是思想靜不下來(lái)，心神不定，不知從哪個(gè)題目做起，誤了時(shí)間；二是在某一題上花過多的時(shí)間，影響做其他題目。（心不靜時(shí)有個(gè)好辦法，那就是使勁掐自己一下，呵呵）
十六、力求準(zhǔn)確，防止欲速不達(dá) 對(duì)答題速度的追求，應(yīng)該建立在保證準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)之上。如果對(duì)試題的要求、解答方案、解題步驟胸有成竹時(shí)，便可一氣呵成。
十七、卷面整潔，不讓扣分 答卷字跡工整，書寫規(guī)范美觀，會(huì)引起閱卷老師愉悅感，增加評(píng)定的分?jǐn)?shù)；反之則會(huì)導(dǎo)致印象不好而扣分(特別是作文)。
十八、盡量做完試題，分分必爭(zhēng) 要做到會(huì)多少答多少，即使是沒有把握也要敢于寫，碰碰運(yùn)氣也無(wú)妨。在標(biāo)準(zhǔn)化考試中，敢于猜測(cè)的考生有時(shí)也會(huì)取得較好的分?jǐn)?shù)。
十九、認(rèn)真檢查，把好最后一關(guān) 要檢查試卷要求、檢查答題思路、檢查答題結(jié)果，千萬(wàn)不要提前交卷
如果完成了上述一切，恭喜你，你將極有可能在14年12月20日的考試中獲得滿意成績(jī)，并且形成一套不僅僅局限于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)方法。擁有堅(jiān)持的習(xí)慣和正確的方法，一切關(guān)于是否取消考試等等之類的傳言，不過是朵朵浮云。各位加油。
最后送給正在枯燥的復(fù)習(xí)四六級(jí)同學(xué)一句話：
I am a slow walker,but I never walk backwards.
我走得很慢，但是我從來(lái)不會(huì)后退。（亞伯拉罕.林肯）
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