英語四六級(jí)題型全分析
英語四六級(jí)考試題型全分析及應(yīng)對(duì)詳解
四六級(jí)包括五個(gè)部分:聽力理解、閱讀理解、詞語用法與語法結(jié)構(gòu)、完形填空、短文寫作。詞語用法與語法結(jié)構(gòu)考試重在平時(shí)積累,不在本次討論之列。
第一部分:聽力理解
共20題,考試時(shí)間20分鐘。這一部分包括兩節(jié):A節(jié)有10題,每題含一組對(duì)話,對(duì)話后有一個(gè)問句。B節(jié)有10題,分別安排在若干篇聽力材料之后,每篇后有二至四道題,每題為一個(gè)問句。錄音的語速為每分鐘約120詞,念一遍。
應(yīng)對(duì):
1.要力爭主動(dòng),帶著問題聽。四六級(jí)聽力理解從開始播放題頭音樂到正式開始做題之前,大約有2分鐘的時(shí)間。因此,考生可充分利用這段時(shí)間去閱讀試卷上各題的選擇項(xiàng),盡量爭取在這2分鐘內(nèi)多看幾道題。正式開始做題之后,要嚴(yán)格控制答題時(shí)間,根據(jù)自己聽懂的內(nèi)容,盡快確定并標(biāo)出答案。倘若遇到難題,應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,不要在該題上花太多的時(shí)間。
2.不要為了看而耽誤了聽錄音的內(nèi)容。當(dāng)做完上一題,余下的幾秒鐘內(nèi)看不完下一題的書面選擇項(xiàng)時(shí),則應(yīng)把注意力放在聽上,而不要為了看而耽誤了聽錄音的內(nèi)容。
3.在整個(gè)聽音過程中,要注意思想集中。在聽懂大意的基礎(chǔ)上,抓住所聽內(nèi)容的主旨與有關(guān)細(xì)節(jié)。這時(shí)應(yīng)是耳眼并用,耳聽錄音信息,眼觀書面信息,邊聽邊分析整理。
第二部分:閱讀理解
共20題,考試時(shí)間35分鐘。要求考生閱讀若干篇短文,總閱讀量不超過1000詞。每篇短文后有若干個(gè)問題?忌鷳(yīng)根據(jù)文章內(nèi)容從每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。
應(yīng)對(duì):
1.集中注意力?焖匍喿x的同時(shí)還要求快速記憶,這就要求在閱讀時(shí),不僅要閱讀,而且要記,要理解,這是一個(gè)高難度的思維活動(dòng),沒有集中的注意力是很難保證“速讀”的完成。
2.快速理解。就是在瞬息之間立刻實(shí)現(xiàn)的,不需要任何中間思維過程,與知覺融合在一起,在這種情況下,主要是通過瞬間憶起以前所得的知識(shí),立刻選取所需要的知識(shí)。
3.抓住關(guān)鍵詞句。抓住關(guān)鍵句子也就是找出主題句,主題句往往是每個(gè)段落的第一個(gè)句子,有時(shí)可能是最后一個(gè)句子,通過識(shí)別主題句,可以快速、準(zhǔn)確地抓住文章中各個(gè)段落的主要意思,如果能把每一段落的大意抓住了,那么全篇文章的中心思想也就把握住了。
第三部分:完形填空
共20題,考試時(shí)間15分鐘。在一篇題材熟悉、難度適中的短文(約200詞)中留有20個(gè)空白,每個(gè)空白為一題,每題有四個(gè)選擇項(xiàng),要求考生在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇一個(gè)最佳答案,使短文的意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整。
應(yīng)對(duì):
1.通讀原文,了解大意。我們?cè)谕ㄗx文章時(shí),對(duì)于文章的第一句一定要加以注意,因?yàn)橥晷吞羁盏腵第一句一般是不命題的,其目的就是要我們比較容易地掌握文章的主旨。
2.細(xì)讀文章、初選答案。完型填空綜合了詞匯、結(jié)構(gòu)以及閱讀理解部分的測試內(nèi)容,一般包括動(dòng)詞、介詞搭配,詞匯辨析(包括形近詞和意近詞)、固定搭配以及語法結(jié)構(gòu)等等。
3.回頭補(bǔ)缺、核實(shí)答案。在做題時(shí),如果有的難題一時(shí)做不出來,應(yīng)立刻跳過此題,繼續(xù)往下做。不要在某一題上花費(fèi)大量的時(shí)間,隨著空格變得越來越少,對(duì)文章的理解會(huì)越來越輕松,有時(shí)就能從下文的線索和暗示中找到答案,這樣再回過頭來填上答案,也未為晚也。
第四部分:寫作
共1題,考試時(shí)間30分鐘。要求考生寫出一篇100-120詞的短文。
應(yīng)對(duì):
1.按照提綱進(jìn)行構(gòu)思,務(wù)必做到寫好每段的主題句和擴(kuò)展句。主題句是表達(dá)段落主題的句子,它闡明一個(gè)段落的中心思想,是段落的核心,段落中的其他各句都與它緊密相連并圍繞它展開。擴(kuò)展句就是解釋或者說明段落中心思想的句子。
2.確保句子的正確性。即準(zhǔn)確表達(dá)思想而且沒有語法錯(cuò)誤。
3.注意句式的多樣性。語言生動(dòng)且富于變換才能最終打動(dòng)評(píng)卷老師從而獲得高分。不能從頭到尾都是“Iam…,heis…,Ilike…,”這樣的簡單句。
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