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高考語文現(xiàn)代文閱讀模擬預(yù)測題

時間:2021-06-20 14:31:02 高考試題 我要投稿

2015高考語文現(xiàn)代文閱讀模擬預(yù)測題

  一、閱讀下面的文字,完成1~4題。

2015高考語文現(xiàn)代文閱讀模擬預(yù)測題

  望 月

  朱群英

  朔月再轉(zhuǎn),新月就現(xiàn)了。

  新月臥在遙遠(yuǎn)的天邊,懶懶地展不開蛾眉。秋風(fēng)乍起,新月的臉就白了,我們的眼睛亮了。

  我們是不知不覺來到秋天的。我們事先并沒有與新月預(yù)約,這時候我們邀月對語,月臺臨水,鼓樓生風(fēng),我們的思緒便染著月光疏影,悠悠地匝地,悠悠地斑駁。于是我們開始想像,很多細(xì)節(jié)已經(jīng)無法想起,因?yàn)槲覀兊乃?jīng)之地有了太多的蹄痕,但我們能夠想像出與月相關(guān)的情節(jié)……

  我們仰望的頭顱從此就定格在這個秋天。這秋天的山就瘦了,水就瘦了,風(fēng)也瘦了,雨也瘦了。于是,我們向夜空發(fā)射一道一道的哲思之光,我們回收了一道一道的月痕,夢的月痕。

  其實(shí)那月痕也是天體中的自然奇觀。我們的先祖之所以那樣惶恐,是因?yàn)樗麄冇辛颂嗟纳裨捄突脡簦荷裨捄突脡粽檬侨祟愅曜罡混`性的兩只翅膀。翅膀扇向遠(yuǎn)古,月華生風(fēng);翅膀扇向未來,月暈致雨,F(xiàn)在,我們等待著日食、月食的再現(xiàn),我們向宇宙投放更深長的影子,但我們不可以去遮擋太陽和月亮。我們只能一代一代頭頂日月的光環(huán),登臺祭祖,入幃占卜,我們永遠(yuǎn)也排泄不了我們心海中的潮汐。

  又一聲蟬吟,花更瘦了,葉更瘦了。月影淺淺地浮起來,我們退入廬舍,倚窗而望。在時間的長河中,我們永遠(yuǎn)是一群長不大的孩子,與日月相依為命。時間是我們的翅膀,拍擊著四季輪回的預(yù)言之岸。于是我們崖刻神話,口碑傳說,劍指春秋,簡載歷史,重問天地,重圓飛天之夢。女媧問天時,月似芽;后羿問天時,月似弓;秦王問天時,月似棱;太白問天時,月似船;東坡問天時,月似樽;清照問天時,月似鐮;阿炳問天時,月似弦。一彎月瘦了,又一彎月瘦了。我們端坐在映月的二泉邊,為半壁江山填詞,平平仄仄,仄仄……平平……

  我們就從遠(yuǎn)古平仄而來,從春天平仄到了秋天。秋菊于月下暗香浮動。我們淚眼盈盈,托著月盤走進(jìn)中秋。皓月當(dāng)空,秋魂朗朗而語:重陽,重陽,九九重陽。

  我們的手便倏然下垂。我們托著月餅的手便倏然下垂。瘦月被天語之聲震落懷中。瘦月啊瘦月,我們懷揣的月魂,心空懸著一半,手里托著一半,我們只吃了一半,留下一半給海峽彼岸的人。我們寧瘦其肉,不瘦其骨。還有我們的思想也不能瘦,良知也不能瘦,山水也不能瘦,音樂也不能瘦……叩問蒼天,蒼天不語,瘦月亦不語。秋風(fēng)頓起,笙簫遂咽,我們的言語于白露為霜中片片蒼白,托著瘦月,于是我們一步一步朝秋的縱深走去,記憶沉甸甸起來。

  盈月虧了,秋風(fēng)勁了。我們只好重返民間了,舍邊籬笆,樓邊歌謠。竹枝詞蘸著月光輕吟,晚秋的蟋蟀在海峽兩岸跳來跳去。我們仰望空,把盞菊酒醉飲天地。菊花詞遂隨秋風(fēng)飄零,句句哀怨如思婦的月語。

  秋蟬啞了,冬風(fēng)就來了。我們站在冬日的枝頭,長發(fā)披肩,對月當(dāng)歌,隨風(fēng)卷入梅徑。梅風(fēng)起處,瑞雪匝地,山川裹素,骨朵生香。我們蘸著梅香,于是開始繪畫:梅的骨朵,月的精魂。

  朔月再轉(zhuǎn),新月就現(xiàn)了,我們又不知不覺來到了春天。想像中的春天。月芽兒做醒了一個長長的夢。

  春江次第解凍,我們又準(zhǔn)備與新月的下一輪預(yù)約。

  1.文章開頭與結(jié)尾反復(fù)出現(xiàn)“朔月再轉(zhuǎn),新月就現(xiàn)了”,這句話的含意是什么?反復(fù)出現(xiàn)要表達(dá)的意思是什么?

  【答案】 “朔月再轉(zhuǎn),新月就現(xiàn)了”表達(dá)了對圓月(或月,或望月)的渴望,在結(jié)尾處再次出現(xiàn)還表現(xiàn)了時間的推移。這句話反復(fù)出現(xiàn)表達(dá)的意思是:我們渴望海峽兩岸統(tǒng)一的愿望一年又一年,雖然還未實(shí)現(xiàn),但我們堅(jiān)信那一天終會到來。

  2.仔細(xì)閱讀第六、七、八自然段,簡要分析作者借月抒發(fā)了什么樣的感情。

  【答案】 作者借月抒發(fā)了因海峽兩岸分離而帶來的痛苦和對兩岸統(tǒng)一的堅(jiān)定信念。“又一聲蟬吟,花更瘦了,葉更瘦了”,到了秋天,我們渴望團(tuán)圓,但我們不能團(tuán)圓,“我們淚眼盈盈,托著月盤走進(jìn)中秋”。但我們?nèi)匀豢释麍F(tuán)圓,“托著瘦月,于是我們一步一步朝秋的縱深走去”,期待著下一個月圓之夜的到來。

  3.作者在行文過程中精心煉字,請對文章中的“瘦月”這一意象進(jìn)行簡要賞析。

  【答案】 “瘦月”形象地描寫了月圓之后,一天比一天虧缺的情形;同時一個“瘦”字寄寓了作者因思念海峽彼岸的親人而痛苦的心情。

  4.作者除了寫秋月外,還寫了秋風(fēng)、秋雨、秋花、秋葉、秋菊、秋蟋蟀、秋蟬等意象,構(gòu)成了一幅秋景圖。這幅秋景圖在文中所起的作用是什么?

  【答案】 這幅秋景圖渲染了一種惆悵的氣氛,烘托出作者的思念之苦,含蓄而形象地表達(dá)出了作者對臺灣人民的思念之情和渴望祖國統(tǒng)一的強(qiáng)烈感情。

  二、閱讀下面的文字,完成1~4題。

  一座村莊的消失

  楊小波

  終于,我再次回到這座村莊,回到曾無數(shù)次往返留下我第一個腳印的村莊。但在我眼中,這座村莊只屬于過

  去,它正在逐漸消失,這是一種真實(shí)而無可挽回的消失。時間的間隔讓我每一次都能清楚地看見它向消失邁進(jìn)的步伐,盡管那步伐細(xì)微得如一個人一天內(nèi)的衰老。

  當(dāng)踏上柔軟的泥地,一股親切的氣息差一點(diǎn)讓我跌跪在地,雖然早已對這次歸來有了準(zhǔn)備。沿著開滿野花的小路,一步一步走近那綠樹掩映的村莊,走近那清清池塘也盛不下的記憶時光。

  田野的風(fēng)挾裹著青青麥苗和金黃油菜花散發(fā)出的濃郁芬芳鉆進(jìn)鼻孔,瞬間滌凈了我的五臟六腑。原諒我的粗心,我還從沒仔細(xì)看過這片曾經(jīng)無比熟悉的土地的顏色,一大片一大片的碧綠被一大塊一大塊的金黃整齊地劃割,劃割開碧綠與金黃的田埂上綴滿青翠的草和連綿的小野花,間或露出一壟黃色的泥土,碧綠金黃盡頭的村莊深藏在青蔥森郁的樹叢中。我也第一次發(fā)現(xiàn)綠竟有如此豐富的層次與差別,鵝黃淺嫩,過渡自然,獨(dú)立鮮明,展現(xiàn)盡你能想像出的每一種差別的綠色。在這里,每棵樹、每株草、每片葉都是一種獨(dú)立的綠,綠得讓人眼花,綠到你自身也仿佛要幻變成一片綠,一片浮在萬綠叢中的葉。

  村子里綠樹依然蓬勃,可阻擋不住它的衰亡,像一個人那樣的衰老死亡。不見了小時候攀爬、粘過鳴蟬的棠梨樹,新生出的刺槐樹秧密密匝匝;在墻洞里掏過蜜蜂的泥墻已坍塌傾倒;環(huán)繞村莊曾讓我整天都泡在清清水里的池塘正裸露出碟子樣淺淺胸膛,仿佛一步就能跨過。那枯死的皂角樹,漸被荒草湮埋的塘埂,淤塞欲平的溝

  渠——這不是記憶中的那個村莊。

  隨著一群又一群人如蒲公英種子般紛紛飄離村莊,村莊也就不可避免地走向衰老直至消失。從此以后,村莊僅僅存活在那些飄落于另一片土地上生根發(fā)芽的蒲公英的記憶深處。

  村子里很靜,少見人影,尤其是年輕人,更少見十年內(nèi)建成的房屋。我靜靜地走著,像行走在一個荒寂的古廟,偶爾聽見一兩聲雞鳴,遙遠(yuǎn)得如同是在夢中。女兒蹦蹦跳跳,奔向前方矮墻下臥著的大黑狗。我頓時頭皮發(fā)緊、雙腿軟麻!那狗竟懶得睜開眼皮,只是有些無奈地掉轉(zhuǎn)了一下嘴巴。我簡直懷疑它是否就是一只狗。很難想像,若在十幾年前,我們一行人的到來,村里早已是狗叫聲連成一片。

  迎接我們的大伯熱情地端出煙茶瓜子。從他彎曲的身軀,我感受到了他像村莊一樣的衰老;蛟S,他正是這座村莊的縮影。

  站在村頭,穿過層層碧綠和片片金黃,向東望去,緊依公路兩側(cè),一片林立的.黃墻紅瓦,那是一個繁盛熱鬧的集鎮(zhèn)。一座曾經(jīng)的村莊,一座城市的童年,正與身后的村莊形成鮮明的對比。轉(zhuǎn)過身,向西望去,是一座隆起的土丘,土丘上密布著一排排黃土堆壘的墳,整齊森然,芳草萋萋。

  我想,一座村莊的消失,是不需要太多的注釋與記錄的,如果有,也只是在一群人的記憶中。同樣,一座城市的興起,也只是在一群人的記憶中,只不過,維系城市記憶的方式往往要依靠發(fā)黃紙頁上的墨色的文字。堅(jiān)硬平坦的水泥路面覆蓋了一個曾經(jīng)的村莊,其實(shí),消失的只是一個關(guān)于村莊的記憶;蛘哒f,村莊成長為一座城市。城市興起于村莊,正如當(dāng)初村莊誕生于荒野,腳下的荒野也許正掩埋著遠(yuǎn)古的都市。這只是一種替換,一種輪回,城市與村莊的區(qū)別只是時間。今天,正在消失的村莊是一座城市的昨天嗎? (選自《散文》2007年第8期)

  1.作者記憶中的那個村莊是個怎樣的村莊?現(xiàn)在的村莊又是個怎樣的村莊?請概括回答。

  【答案】 記憶中的那個村莊是個綠樹掩映,土地上種滿莊稼,充滿生機(jī),歡快熱鬧的村莊。而現(xiàn)在的村莊則是土地荒蕪,少見人影,一片死寂,步入衰亡的村莊。

  2.解釋下面兩句話在文中的含意。

  (1)從此以后,村莊僅僅存活在那些飄落于另一片土地上生根發(fā)芽的蒲公英的記憶深處。

  (2)只不過,維系城市記憶的方式往往要依靠發(fā)黃紙頁上的墨色的文字。

  【答案】 (1)自從村莊里的人離開村莊,步入城市以后,村莊便不可避免地走向衰亡直至消失,最終只能作為一種記憶存在于步入城市生活的人們的腦海之中。

  (2)城市的變化日新月異,而生活在城市中的人們往往對其中的變化缺乏深切的感受和記憶,記載城市的變化最終只能依賴文字。

  3.文中插入對村中大黑狗的描寫有什么特別的用意?請作簡要分析。

  【答案】 文章通過對大黑狗的慵懶、無奈動作的描寫,以小見大,從細(xì)節(jié)上具體展示村子的蕭條、荒寂;將大黑狗的毫無反應(yīng)與昔日的一片狗叫進(jìn)行對比,更能表現(xiàn)出今日村莊的冷落、死寂。

  4.文章結(jié)尾一段流露出了作者怎樣的思想情感?請分析作答。

  【答案】 對村莊的消失滿懷一種懷舊、感傷之情,對城市化進(jìn)程的發(fā)展則持一種豁達(dá)、接受的態(tài)度。

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