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高考語文二輪復(fù)習(xí)字詞資料2016
高考考查的重點主要是同音或近音易混字、形似易混字、音、形相近易混字，其中同音字和形似字是考查的熱點。以下是中國人才網(wǎng)為大家整理的高考語文二輪復(fù)習(xí)字詞資料，希望可以解決您所遇到的相關(guān)問題。
高中生易錯字例(括號內(nèi)為正確字形)
出人投地(頭) 走頭無路(投) 裝黃門面(潢璜)眾口爍金(鑠) 中流抵柱(砥)
直接了當(dāng)(截) 置若惘聞(罔) 真知卓見(灼) 張慌失措(皇) 震聾發(fā)聵(振)
仗義直言(執(zhí)) 責(zé)無旁代(貸) 再接再勵(厲) 運籌帷握(幄) 欲蓋彌張(彰)
營私舞敝(弊) 沓無音信(杳) 同仇敵慨(愾) 投機搗把(倒) 圖窮匕現(xiàn)(見)
退化變質(zhì)(蛻) 文過是非(飾) 無恥濫言(讕) 相形見拙(絀) 消聲匿跡(銷)
心浮氣燥(躁) 形消骨立(銷) 修茸一新(葺) 修養(yǎng)生息(休) 宣賓奪主(喧)
詡詡?cè)缟?栩) 暇思邇想(遐) 一張一馳(弛) 一愁莫展(籌) 言簡意該(賅)
挺而走險(鋌) 嘆為觀只(止) 世外桃園(源) 如法泡制(炮) 磬竹難書(罄)
輕歌漫舞(曼) 前踞后恭(倨) 迫不急待(及) 破斧沉舟(釜) 披星帶月(戴)
披肝歷膽(瀝) 篷篳生輝(蓬) 漚心瀝血(嘔) 奴顏卑膝(婢) 弄巧成絀(拙)
暗然失色(黯) 按步就班(部) 白璧無暇(瑕) 別出新裁(心) 病入膏盲(肓)
并行不背(悖) 不加思索(假) 草管人命(菅) 層巒迭嶂(疊) 纏綿悱測(惻)
陳詞爛調(diào)(濫) 穿流不息(川) 憚精竭慮(殫) 耳儒目染(濡) 飛揚拔扈(跋)
憤發(fā)圖強(奮) 蜂涌而至(擁) 斧底抽薪(釜) 富麗堂黃(皇) 肝腦途地(涂)
感人肺腹(腑) 膏梁子弟(粱) 功虧一匱(簣) 鬼計多端(詭) 海角天崖(涯)
汗流夾背(浹) 好高鶩遠(務(wù)騖) 和靄可親(藹) 轟堂大笑(哄)怙惡不俊(悛)
渙然一新(煥) 積毀消骨(銷) 激流勇退(急) 堅如盤石(磐) 金榜提名(題)
金壁輝煌(碧) 精神煥散(渙) 苦心孤旨(詣) 口干舌躁(燥) 爛竽充數(shù)(濫)
離經(jīng)判道(叛) 禮上往來(尚) 歷兵秣馬(厲) 歷精圖治(勵) 繚原烈火(燎)
留芳百世(流) 流言非語(飛蜚) 龍盤虎據(jù)(踞)落英賓紛(繽) 懲前必后(毖)
貌和神離(合) 美玉無暇(瑕) 明辯是非(辨) 名列前矛(茅) 明火直仗(執(zhí))
名記不忘(銘) 默守成規(guī)(墨) 目不交捷(睫) 坐地分臟(贓) 烏和之眾(合)
腦羞成怒(惱) 鳳冠霞佩(帔) 振人心魄(震) 民生凋弊(敝) 不溫不火(瘟)
坐想其成(享) 前撲后繼(仆) 兵慌馬亂(荒) 融匯貫通(會) 巾國英雄(幗)
日新月益(異) 背景離鄉(xiāng)(井) 如洪氣勢(虹) 空空如野(也) 淋漓盡至(致)
蛋丸之地(彈) 怨天由人(尤) 無可非異(議) 潔然一身(孑) 直言不誨(諱)
鋒芒必露(畢) 故名思義(顧) 相反相承(成) 事得其反(適) 勞役結(jié)合(逸)
占了上峰(風(fēng)) 包羅萬項(象) 輕而一舉(易) 不可名壯(狀) 道貌暗然(岸)
無精打彩(采) 浮想聯(lián)篇(翩) 物及必反(極) 無可質(zhì)疑(置) 及及可危(岌)
人才倍出(輩) 養(yǎng)尊處悠(優(yōu)) 受益非淺(匪) 不求慎解(甚) 出類拔粹(萃)
自立更生(力) 不可就藥(救) 憂心重重(忡) 孩啼時代(提) 爭爭日上(蒸)
功不可抹(沒) 致關(guān)重要(至) 應(yīng)辨能力(變) 珊珊來遲(姍) 人至義盡(仁)
義氣用事(意) 余勇可估(賈) 永保青春(葆) 舉旗不定(棋) 無則加免(勉)
冒然行動(貿(mào)) 哀聲嘆氣(唉) 針貶時弊(砭) 當(dāng)物之急(務(wù)) 辛辛學(xué)子(莘)
腆不知恥(恬) 吊以輕心(掉) 葦編三絕(韋) 百孔千窗(瘡) 爐火純清(青)
自名得意(鳴) 勝氣凌人(盛) 一本萬歷(利) 勢均利敵(力) 懸梁刺骨(股)
名思苦想(冥) 珠絲馬跡(蛛) 全宜之計(權(quán)) 老聲常談(生) 一獗不振(蹶)
立桿見影(竿) 大氣晚成(器) 精兵減政(簡) 委屈求全(曲) 棉里藏針(綿)
合盤托出(和) 舉止安祥(詳) 大名頂頂(鼎) 立案偵察(查) 勾通南北(溝)
紛至踏來(沓) 以老賣老(倚) 口蜜腹箭(劍) 山青水秀(清) 不及不離(即)
一泄千里(瀉) 嘻笑怒罵(嬉) 卑躬曲膝(屈) 豈人憂天(杞)姿(恣)意妄為
吊以輕心(掉) 甘敗(拜)下風(fēng) 針貶(砭) .脈博(搏) 松馳(弛) 穿(川)
流不息 精萃(粹) 渡(度)假村 防(妨)礙. 幅(輻)射 一幅(副)對聯(lián)
天翻地復(fù)(覆) 言簡意駭(賅) 食不裹(果)腹 .震憾(撼) 湊和(合)
侯(候)車室 迫不急(及)待 既(即)使 一如繼(既)往 草管(菅)人命
嬌(矯)揉造作 挖墻角(腳) 一諾千斤(金) 不徑(脛)而走 峻(竣)工
不落巢(窠)臼 鼎立(力)相助 再接再勵(厲) 老倆(兩)口 黃梁(粱)
美夢 了(瞭)望 水籠(龍)頭 殺戳(戮) 痙孿(攣) 美侖(輪)美奐
羅(啰)嗦 .萎糜(靡)不振 沉緬(湎) 名(明)信片 默(墨)守成規(guī)
大姆(拇)指 出奇(其)不意 修茸(葺)磬(罄)竹難書 聲名雀(鵲)起
發(fā)韌(軔)搔(瘙)癢病 談笑風(fēng)聲(生) 人情事(世)故 有持(恃)無恐
額首(手)稱慶 追朔(溯) 鬼鬼崇崇(祟祟) 金榜提(題)名 趨之若騖(鶩)
膺(贗)品 竭澤而魚(漁) 臟(贓)款 .蜇(蟄)伏 裝禎(幀) 飲鳩(鴆)
止渴 坐陣(鎮(zhèn)) 旁證(征)博引 九洲(州) 大壩合攏(龍) 編篡(纂)
【方法指導(dǎo)】
一 以音辨形。
通過朗讀該詞，發(fā)現(xiàn)詞中字的書寫錯誤。
�、判邕� (戌讀xū，戍讀shù，此處應(yīng)為“戍”) ⑵ 惦量(惦讀diàn，掂讀diān，此處應(yīng)為“掂”) ⑶ 裨官野史(“裨”讀bì，稗讀bài, 此處應(yīng)為“稗”)。
二、以形辨形。
在我國漢字中，形聲字占80%以上，其形旁為我們領(lǐng)悟詞義辨析字形提供了有利條件。如 ⑴插科打渾(“渾”應(yīng)為“諢”，“諢”跟言語有關(guān))⑵ 振聾發(fā)饋(“饋”應(yīng)為“聵”， 聵，耳聾，與耳朵有關(guān)) ⑶“試目以待”(“試”應(yīng)為“拭”，“擦拭”應(yīng)該用手)⑷“蜚然成章”應(yīng)該是“斐(有文采的樣子)然成章”
三、 以義辨形。
對于不明詞義或誤解詞義而造成的錯別字，我們可以采用逐一釋義的方式來鎖定。
�、乓怀钅� [“籌”本義是指“竹木或象牙等制成的小棍兒或小片兒，主要是用來計數(shù)或作 為領(lǐng)取物品的憑證”。引申為“計策”“辦法”，“一籌莫展”即一個辦法也想不出。]
⑵ 功虧一匱 [應(yīng)為“簣”，是盛土的筐。] ⑶事必恭親 [應(yīng)為“躬”，是親自的意思]
�、热缋坠喽� [應(yīng)為“貫”，是穿過的意思]
�、扇饲槭鹿剩簯�(yīng)為“世故”(處世經(jīng)驗)。為人處世的經(jīng)驗、道理;“事故”指意外災(zāi)禍。
�、拾桌藵�(滔)：“滔”意思是水量多，引申為“多”之意，如“滔滔不絕”“罪惡滔天”等;而“濤”意思是水力很猛，如“驚濤駭浪”“濤如雷鳴”。
�、吮篷R亂(荒)：“荒”是荒蕪的意思，“慌”是驚慌的意思。成語描述戰(zhàn)爭過后的蕭條場景，即兵災(zāi)造成荒蕪。
四、結(jié)構(gòu)推形。
有的詞語，特別是成語，結(jié)構(gòu)對稱，詞義也相對應(yīng)，如果書寫錯誤，就可通過對相應(yīng)字形字義的辨析推斷出來。
⑴仗義直言 [“直”應(yīng)該為“執(zhí)”，這個成語由兩個動賓短語“仗義”和“執(zhí)言”組成，而不是由 一個動賓短語“仗義”、一個偏正短語“直言”組成。]
⑵ 察顏觀色 [“顏”與“色”不相對，“色”是臉色，而不是顏色;“顏”應(yīng)為“言”，即語言。]
五、語境推斷法
對于給定語境辨析錯別字的，我們一定要依托語境的限定、選擇功能來判斷。
(1) (2004年遼寧卷) 下列語句中，沒有錯別字的一項是 ( )
A.他的這部新作，對人性丑陋一面的揭露、剖析和撻伐，鞭辟入里，發(fā)人深思。
B.說起去年發(fā)生的那件事，兩個人臉上依如往常，目光中帶著幽怨和冷漠，相對許久 許久。
C.明年，他只打算完成一部電視劇本，其他的事不想做。關(guān)于電視劇本的詳細情況， 他說，不易過早泄密。
D.她把海南的荔枝、芒果，新疆的哈密瓜、紫葡萄等珍果和自家產(chǎn)的黃橙橙的菠蘿放在一起，裝滿了一籃子。
答：A(B 依如往常→ 一 如往常 C不易→不宜 D黃橙橙→黃澄澄)
六 來源推形。
對于不解詞語來源而寫錯的字，我們可以采用聯(lián)想來源的方式推斷。
名列前矛(茅)：古代楚國人行軍，有人拿茅草作報警用的旗子走在前列。
百戰(zhàn)不怠 (殆)：語出“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”(危險之意，而非懈怠)。
【高考示例】
1.(2007全國卷I、陜西卷)下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是
A.淤積 綠茵場 嬌健 獨占鰲頭
B.聯(lián)結(jié) 摳字眼 引申 拾人牙惠
C.融資 殊不知 傳誦 委曲求全
D.繁衍 冠名權(quán) 堅韌 磬竹難書
解析：此題側(cè)重考查形似字及正確識記字形的能力。A組中“嬌健”應(yīng)為“矯健”，B組中“拾人牙惠”應(yīng)為“拾人牙慧”，D組中“磬竹難書”應(yīng)為“罄竹難書”，C組沒有錯的，故選C。
2.(2007湖南卷)下列句子中有錯別字的一句是
A.寒冬臘月，買一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐對窗頭案上著意欣賞一番。
B.與人間世事變幻、朝代更迭一樣，羅布泊也經(jīng)歷了幾榮幾衰，曾經(jīng)的浩瀚大湖如今變成了茫茫沙海。
C.科學(xué)研究不能急功進利，而應(yīng)腳踏實地，一步一個腳印地前進，這樣才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，登上光輝燦爛的頂峰。
D.少小觀潮江海上，常常壯懷激烈，遐想著未來;晚歲觀潮，則大多回頭審視自己的七色人生，咀嚼著多歧的命運。
解析：此題重點考查常見易寫錯的字。 C組中“急功進利”的“進”應(yīng)為“近”，“平心而論”就是“急于求成，貪圖眼前的成效和利益。功， 成功;近，眼前的。所以答案選C。
3.(2007北京卷)下列各組詞語，沒有錯別字的一組是
A.精粹 精絡(luò) 精疲力竭 精誠所至，金石為開
B.贈予 授予 予人口實 同甘共苦，禍福予共
C.即將 立即 若即若離 一言即出，駟馬難追
D.揮毫 毫發(fā) 毫無二致 失之毫厘，謬以千里
解析：此題側(cè)重考查音似字及正確識記字形的能力。題干要求選出沒有錯別字的，即選出書寫正確的一組，A組中“精絡(luò)”應(yīng)為“經(jīng)絡(luò)”，B組中“禍福予共”應(yīng)“禍福與共”，C組中“一言即出”應(yīng)為“一言既出”，D組沒有錯的，故選D。
4.(2007浙江卷)下列各句中，沒有錯別字且注音全對的一項是
A.孤獨，蕩滌(dí)人的矯飾和浮躁;孤獨，詮釋人的淳樸和淡泊;孤獨，凝聚人的內(nèi)涵和睿智;孤獨，提升人的品位和境界。
B.利害攸關(guān)而實話實說，遭遇強手而毫不怯懦，檢點省(shěng)察而幡然知恥，路見不平而拔刀相助：這就是勇敢。
C.傅雷先生恥于蠅利蝸名之爭，奮而辭職，閉門譯述，翻譯藝術(shù)日臻(zhēn)完美，終以卷帙浩繁的譯著，享譽學(xué)界。
D.《古文觀止》是由康熙年間兩位名不見經(jīng)傳的選家所編，他們披沙撿金，遴選了二百多篇瑯瑯(lǎng)上口、百讀不厭的佳作。
解析：此題是字音字形一并考查的，且是語境式的題目， B組“省(shěng)察”應(yīng)為“省(xǐng)察”，C組“奮而辭職”應(yīng)為“憤而辭職”D.“披沙撿金” 應(yīng)為“披沙揀金”，“瑯瑯(lǎng)上口”應(yīng)為“瑯瑯(láng)上口”A項沒有錯誤，所以答案為A項。
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