2016高考語文笑死人不償命零分作文
以此漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不得抄襲。
范文1：哥給你個早戀的理由
小學時，男孩向一個暗戀很久的小姑娘表白。她拿出數(shù)學卷子告訴男孩，你能考100分，我就做你女朋友。男孩心中一萬匹草泥馬奔騰而過，"就因為我那沒及格過的數(shù)學成績，平時不能愉快的玩耍就算了，連喜歡的妹子都不理我，*****，看我一個月學好數(shù)學，嚇死他們"。于是，男孩認真學數(shù)學，學了一個月。
月考數(shù)學卷特別簡單，男孩半小時做完，然后花了一個半小時幻想有個女朋友的場景，結(jié)果卷子發(fā)下來，居然是98，離100，差兩分，扣的兩分是因為少了個小數(shù)點，瞬間懊悔之意充滿全身，放學回家，越想越恨自己，不知為啥給了自己一巴掌，捂著臉告訴自己以后再不能犯這樣的錯了。
又一個月考到來，考前男孩找女孩問她當時的承諾，女孩說，她當然記得而且還加了一句，"你要是考100，我就做你女朋友再親你一口"，言語之間充滿不屑。這次考試題特別難，考試中男孩無意間看到女孩沖他嘲諷的笑，男孩再不抬頭，認真的做下去。結(jié)果男孩真的考了100，一分不差，男孩拿著卷子找女孩，女孩拉起男孩的手，拉到走廊，一只手撐墻吻了男孩一口，回到教室，對班里吼道，**從今天起，就是我的人了，不準你們欺負他……
十年后，某大學教室里，一個妹子和一個漢子盯著電腦屏幕屏幕上打開了一個網(wǎng)頁上邊顯示一門課程的分數(shù)是55，看到這個結(jié)果男孩給了自己一巴掌，女孩見狀趕快阻止他對他說，別慌，我們才大三上，而且已經(jīng)學完其他所有課程，只要下學期過了這門課就能畢業(yè)了。男孩說"可是你半年前就可以畢業(yè)了，都是因為我，你還在等我"，女孩沒說話，只是默默的把頭靠在了男孩的肩膀上，接下來的半年，女孩一有空就來陪男孩自習，半年后，又是在一間教室，男孩和女孩坐在電腦前，男孩緊張的打開教務看到分數(shù)寫的61，激動的大吼一聲，和女孩互相親了幾口，然后抱在一起，嘴里重復著"終于及格了，終于畢業(yè)了"。過了一會，男孩松開女孩，問道，今天幾號，女孩說，今天6月7號，男孩說"今天高考啊，看看作文題是啥"，說著打開瀏覽器，搜索高考作文，上邊顯示高考作文題目是一副四格漫畫，左邊小孩拿著100分卷子臉上有個唇印，拿著98分卷子臉上有個巴掌印，右邊小孩手里拿著55分卷子，臉上有個巴掌印，拿著61分卷子，臉上有個唇印。
范文2：我是故意跑題的
《出師表》中“陟罰臧否，不宜異同”。是啊，沒有獎罰分明的制度，又如果去制定出一個服眾人的法規(guī)?但是，進步與退步之間，獎罰分明還真的適用嗎?我們需要獎罰分明的制度，也需要合乎情理的人情。
沒有一個獎罰分明的制度，便沒有一個可以信服眾人的依據(jù)。諸葛亮因馬謖失亭的過錯，斬首馬謖，服眾人之心。林彪是建國的將軍之一，受到全國的敬仰，但他也因左傾思想的錯誤，被剝奪所有的名譽。一個獎罰分明的社會，是穩(wěn)定的。沒有這種制度，也將沒有這種和平的社會。
我們時常被這種思維方式所束縛：只要進步就獎勵，而退步只能得到巴掌�？稍噯栆幌�，誰能一帆風順，勇往直前的走完一生?只因被貶，才有了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的貧難高歌。只因不得志，才有了李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的樂觀態(tài)度。只因不屈權貴，才有了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的美麗田園。他們可以說在古代都是退步分子，難道我們要給他們一耳光嗎?他們是退步了，但也是進步了。我們在評判一個人的進與退時，要留一點點的人情，因時而論，因事而論。
現(xiàn)實生活中，一些家長們看孩子們的成績以前一次為標準，進步就獎勵，退步就懲罰�？伤麄兪獠恢看慰荚嚨�.內(nèi)容不一樣;殊不知成績上上下下是正常之事;殊不知有孩子發(fā)揮正常也有失常;總之，在去評價一個人的進與退去獎罰時，應有一絲人情。
我們夢想著有一天，獎罰分明，但無論進退，都有愛的鼓勵。我們夢想著一天，退步迎來的不是巴掌，而是充滿對孩子信任的撫摸。我們夢想著一天，孩子的退步不是失敗，而是沖向終點的蓄力。獎罰有多分明，里面就應該有多情理
寫到這，不得不承認，我似乎跑題了，但是我想告訴你，我是故意跑題的，別問我為啥，任性!
范文3：老子來告訴你，什么叫理科生
拿到題的時候各位考生一定不要慌，我們要看清題才好對癥下藥!
比如這一道題，顯而易見的我們需要建立直角坐標系!(什么什么。你問我為什么建立直角坐標系?當然是便于直觀的觀察然后做題啊!) 建立直角坐標系以后，我們會發(fā)現(xiàn)位于一三象限的標志相同(一三象限的特點既橫、縱坐標相等 到坐標軸的距離相等 關于原點對稱)二者肯定有某些聯(lián)系，再對比二四象限，我們不難推出該題是反比例函數(shù)!我們設成績?yōu)閅，那么對孩子的嚴格程度為X(巴掌代表k>0吻印代表k<0) 已知一三象限均為Y=k/x，給的兩個數(shù)字分別為55和98。
首先你要能想到98=10²-2，把這個式子求導得10，建立55不難分析出55其實是5+5既一三象限的k值為10! 這道題到這里差不多可以拿個七八分了，當然優(yōu)秀的學生需要的是滿分!下面我們繼續(xù)。 二四象限不能單純的當一道數(shù)學題，通過吻印我們猜測出單詞Kiss!KISS在化學上則代表二硫碘化鉀!而根據(jù)電影顯微鏡的觀察和量子愛情學計算的結(jié)果，一個KISS分子由一個Ma原子和一個Wo原子組成。二者都提供一個口電子參與成鍵。采取的是“頭碰頭”的共價結(jié)合方式，屬于Sigma鍵。此外，兩個原子還提供出自己的兩個手電子，參與形成PI鍵。但是根據(jù)電影顯微鏡的觀察，前面所說的副反應很大程度上來源于這兩個PI鍵。由于成鍵達到飽和，所以一個Ma或者Wo原子化合時，幾乎不能和別的原子再發(fā)生反應。所以，KISS的組成是唯一的。象Ma(Wo)n(n>1)這種KISS不存在，反之也不行。我們要知道當形成KISS時，兩個原子都出現(xiàn)灑提斯沸現(xiàn)象，而且由于原子自身的活潑因素，KISS并不能穩(wěn)定存在很長時間。
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