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高考語文閱讀理解解題技巧

時(shí)間:2021-02-22 19:20:54 高考試題 我要投稿

2017高考語文閱讀理解解題技巧

  我們會(huì)發(fā)現(xiàn)無論教育如何改革,語文成績在各類考試中所占的比重一直都在上升。其中閱讀理解是除開作文外占分最高的一部分,那要怎么做閱讀理解題才能取得高分甚至滿分呢?下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的2017高考語文閱讀理解解題技巧,歡迎參考~

2017高考語文閱讀理解解題技巧

  2017高考語文閱讀理解解題技巧

  語文閱讀理解頻頻出錯(cuò)?解題思路不對(duì)!4個(gè)技巧讓你下筆如神!

  一、聯(lián)系上下文理解詞語——瞻前顧后

  所謂“瞻前顧后”具體是指聯(lián)系文章前后文的句子明確詞義,在具體語境中揣摩詞義的變化,用自己最通俗的語言表達(dá)出來。

  其實(shí)解釋詞語的方法有很多,找近、反義詞;抓住關(guān)鍵詞解釋等,在基礎(chǔ)部分復(fù)習(xí)時(shí)大家一定會(huì)注意的。

  二、弄清文章的結(jié)構(gòu)

  從結(jié)構(gòu)形式入手比較容易把握文章的思想內(nèi)容,也就是說,把結(jié)構(gòu)層次弄清了,也就比較容易理解文章的中心思想。從這一點(diǎn)來講,弄清結(jié)構(gòu)是記敘文閱讀的基礎(chǔ)。

  弄清記敘文的結(jié)構(gòu),可從下面幾方面進(jìn)行。

  (l)找出文章的線索。記敘文的線索形式有:以時(shí)空轉(zhuǎn)移為線索,以一人、一事、一物為線索。

  閱讀文章要設(shè)法找出文章的線索,就能沿著它弄清段落層次結(jié)構(gòu)。

  (2)明確文章的順序。記敘的順序,要求我們掌握順敘、倒敘和插敘三種順序方法。

  順敘,指記敘的時(shí)候按照事情發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的'時(shí)間順序來寫。如《皇帝的新裝》。倒敘,指記敘的時(shí)候把后發(fā)生的事情寫在前面,把先發(fā)生的事情寫在后面。插敘:如《羚羊木雕》

  閱讀時(shí),注意倒敘、插敘的起止點(diǎn),對(duì)找出記敘的線索,把握文章的結(jié)構(gòu)將有所幫助。

  (3)理清文章的層次。理清文章的層次是弄清文章結(jié)構(gòu)的重要一環(huán)。

  (4)把握文章的詳略。文章在選擇和使用材料時(shí)要有主有次,有詳有略。

  三、概括段意(內(nèi)容)的方法

  1、組合法:將每一段(層)的意思疊加起來,就是這一段的意思。用誰干什么的語句來表達(dá)。

  2、摘抄法:找到這一段的中心句,一般是總起句或者總結(jié)句來概括段意。

  3、拓展法:文章中心句可以幫助你進(jìn)行概括段意,找到每一段的中心詞和文章的中心詞掛鉤,用拓展法來概括即可。

  四、理清要點(diǎn),認(rèn)真答題

  1、引用原文。題目要求引用原文答題的,直接找出答案認(rèn)真的寫上。

  2、抓住對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞句。沒有明確要求引用原文答題的,不能機(jī)械地照抄原文的句子。一般來說,答案中涉及到的一些關(guān)鍵詞語、句子就在原文中,我們應(yīng)抓住這些重要的詞句,進(jìn)行有效的提取、剪輯、概括、重組、歸納。

  3、組織好語言作答。先根據(jù)分值理清好答幾個(gè)要點(diǎn),再作答。答題時(shí)要緊扣題意,盡量包含文中對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞句,選用恰當(dāng)?shù)木涫,選取適宜的角度作回答,即如何問就如何答,按照題干要求將文中的已知信息重新進(jìn)行排列組合,使所答充分、到位、準(zhǔn)確、有條理。但還有一些題目無法用簡單的重組文章語言的方法來回答,那就需要把自己的理解用自己的語言組織起來進(jìn)行表述。

  4、弄清規(guī)律,準(zhǔn)確判斷。還有一些題目是以選擇題形式出現(xiàn),所以我們要了解這類題錯(cuò)誤選項(xiàng)設(shè)置的規(guī)律(如斷章取義、偷換概念、范圍不清、無中生有、強(qiáng)加因果、偶然必然已然未然有意混淆),把選項(xiàng)和原文中的相關(guān)語句進(jìn)行一對(duì)一的比較,做出準(zhǔn)確的判斷和選擇即可。

  語文的提高非一時(shí)之功,平時(shí)還要多多積累,并且平時(shí)注重做題方法的技巧!

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