2017年廣東高考語文考試大綱解讀

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　　2017年廣東高考語文考試大綱解讀

　　語文

　　選考模塊變必考建議進(jìn)行速讀訓(xùn)練

　　今年語文高考考綱主要有四個(gè)變化，其中最重要的是選考模塊變?yōu)楸乜肌?007～2016年考試大綱規(guī)定的2個(gè)選考模塊分別為“文學(xué)類文本閱讀”和“實(shí)用類文本閱讀”，要求學(xué)生從兩個(gè)選考模塊中選擇1個(gè)模塊作答。修訂后的考試大綱取消選考模式，將“文學(xué)類文本閱讀”和“實(shí)用類文本閱讀”均作為必考內(nèi)容。二是適度增加閱讀量，現(xiàn)代文閱讀選考模塊內(nèi)容修改為必考內(nèi)容，這就意味著現(xiàn)代文閱讀部分考查三個(gè)文本，現(xiàn)代文閱讀文本的總字?jǐn)?shù)必然比原來增加，重點(diǎn)考查信息時(shí)代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力;三是增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容，充分發(fā)揮語文高考試題的育人功能和積極導(dǎo)向作用，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在試題中增加古代文化常識(shí)的內(nèi)容;四是注重考查更高層級的思維能力，如鑒賞評價(jià)能力及探究能力等。

　　備考建議：

　　優(yōu)化以往經(jīng)驗(yàn)，重在夯實(shí)語文基礎(chǔ)。探索新的備考策略，在訓(xùn)練的方向和比例上做出相應(yīng)的調(diào)整。通過速讀訓(xùn)練，提升學(xué)生的`閱讀速度。在3種文本的閱讀訓(xùn)練中，安排不同的題型進(jìn)行訓(xùn)練，重視在文學(xué)類文本中訓(xùn)練學(xué)生的鑒賞能力和探究能力，重視在實(shí)用類文本、論述文閱讀中訓(xùn)練學(xué)生快速閱讀和篩選處理信息的能力。

　　強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的落實(shí)，強(qiáng)調(diào)正確的答題思路和答題規(guī)范。在訓(xùn)練中，穩(wěn)定考生心態(tài)，引導(dǎo)考生勤動(dòng)腦巧動(dòng)腦，在回顧和反復(fù)中提升成績。同時(shí)，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步完善考生的知識(shí)能力體系，提升做題的速度和準(zhǔn)度。

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