小學(xué)生閱讀及其答案
讀下面的文段,回答問題。
從那以后,英子就像變了一個人似的.,不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說笑,甚至在一次聯(lián)歡會上,還讓同學(xué)們教她跳舞。
幾年以后,我們上了不同的中學(xué)。英子給我來信說:“我永遠(yuǎn)不會忘記那掌聲,因為它使我明白,同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵,使我鼓起勇氣微笑著面對生活!
1.結(jié)合上下文理解詞語。
“歧視”的意思是:____________,“同學(xué)們并沒有歧視我”指的是____________。
2.從文中畫橫線的句子中,我們能感受到英子變得____________,英子能有這樣的變化,是因為________________________。
3.你獲得過掌聲嗎?當(dāng)時心情怎樣?
________________________________________________
4.你給過別人掌聲嗎?當(dāng)時心里怎么想的?
________________________________________________?
參考答案:
1.不平等地看待 大家沒有看不起 “我”,沒有把“我”當(dāng)不正常的同學(xué)看待
2.快樂、自信 同學(xué)們給英子的兩次掌聲讓英子改變了生活態(tài)度
3.“略”。
4.“略”。
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