《窗花》閱讀題及答案
試題內(nèi)容:
五、(22分)
窗花
耿翔
、僭诖笱┓馍降娜兆永,是這些貼得紅堂堂的窗花告訴我,在被雪埋得很深很死的山坡上,還有人家;蛟S是命里有緣,每次到陜北,都能遇上一些讓我徹底動(dòng)心的剪紙人,并且在回城后的好長(zhǎng)時(shí)光里,都一心想著她們的面容。就是這次踏雪北上,在除了雪,幾乎無別的色澤可尋的時(shí)候,也有一些生動(dòng)透了的窗花,會(huì)突然從一個(gè)極不顯眼的地方里,亮在一條村道上。
②說句真話,最初讓我傾倒,并把窗花看得神物似的,是在好奇地抓住一位剪紙老人的雙手的那一次,F(xiàn)在坐下來,坐在這一目了然的雪塬上,用沒有塵土的心想一想,我迎著風(fēng)的脊背,也會(huì)透出一層很熱的汗來。那時(shí),我就等在她的對(duì)面,看她像侍弄土地一樣,在一塊紅紙上剪些什么。一剪一剪,隨著一陣嚓嚓的剪刀之聲,紅粉似的紙屑,落了一懷。她每動(dòng)一次剪刀,我的心都會(huì)收縮一次。在陜北,能讓心一次次收縮的東西太多了。細(xì)數(shù)一下,有一路沖刷出來的壺口瀑布,有打動(dòng)整面山坡的安塞腰鼓,有躺在沙漠中的紅石峽,有懸在黃河上的白云山,還有綏德的獅子,清澗的石板,以及從每一道溝里,甚或每一塊莊稼地里,都會(huì)隨時(shí)響起來的信天游。而唯一讓我的心收縮得發(fā)疼的,是她為我剪一幅窗花的全過程。守在她安詳?shù)纳駪B(tài)里,我最初的浮躁,也像多余的紙片,被一剪一剪地鉸去了,剩下的,正如從她手上成形的窗花,完全是一種藝術(shù)化了的東西。我不想說破,她剪給我的那一對(duì)窗花叫什么,但我要說,那里面一定藏著一個(gè)很美的傳說。那是在陜北的山坡上,比蕎麥和苜蓿花還開得熱烈的傳說呵。那傳說中的主角,正盤腿坐在一方土炕上,內(nèi)心熱烈如火、亦平淡如水地為我鉸著她的故事……
、劭粗盎,我突然想起,陜北人在如此嚴(yán)實(shí)的窯洞里,為什么要安這么大的窗子這么大的門?在這么大的門窗上,為什么要貼這么多的窗花?應(yīng)該這樣說,在他們守望的家園里幾孔溫穆的窯洞,僅僅是一部分。而更廣大的,還是他們一生躬耕著的土地。他們住在窯洞里,圈在腳地上的一年的收成,不能把他們送入夢(mèng)鄉(xiāng)。只有這些貼在窗戶上、囊盡各種風(fēng)物的窗花,才會(huì)讓他們覺出,日子在這片貧瘠之鄉(xiāng),還過得很瓷實(shí)。因此,再不講究的人家,也不會(huì)忘記在貼得擁擠的窗欞上,再添些新窗花上去。
、芪也皇堑氐赖年儽比,無法說透這些剪紙藝術(shù)的真正奧妙,更不相信和我一樣的文化人,用善心對(duì)它的穿鑿附會(huì)。我深刻地記得,許多剪紙藝人只要一握起剪刀,就進(jìn)入一種半癲狀態(tài)。有的剪到入神時(shí),一兩天不吃不喝。有的邊剪邊唱,嘴里盡是些無字語的歌?粗齻儯阋欢〞(huì)想,真正的藝術(shù)在哪里?真正的大師又是誰?對(duì)于這群以食為天之民,剪刀的分量會(huì)比鐮刀重么?
⑤在陜北,這些出現(xiàn)在剪刀下,一看就勾魂的俗物,讓人一眼望出一條吐納百川的文化之河。這里的凡是叫得很響的藝術(shù),絕不是風(fēng)花雪月,墨香能染。那些錘釬鑿出的石獅子,那些木槌敲擊的牛皮鼓,有哪一樣,不像在黃土上種植五谷,需要的.是木和鐵合一的工具?是的,陜北的人男耕女織,他們手里握著木頭,握著鐵,這是他們向土地索取衣食的最基本的方式。由此,我在對(duì)這些窗花驚嘆之余,最為看重的,就是創(chuàng)造這種藝術(shù)的工具:一把普通的剪子。在這些婆姨們手上,一把剪子,就是一個(gè)大千世界,它能真實(shí)、或者夸張地鉸出存在于陜北的所有物象。特別是她們的文化與想象的極大反差,卻能創(chuàng)造出一些很抽象的窗花,誰會(huì)相信,這是出自于一群走在莊稼身邊的女人之手?有時(shí),我更愿意這樣說:窗花,是一種與人俱存的藝術(shù)。上蒼在造人的同時(shí),就很認(rèn)真地創(chuàng)造了它。
、蕻(dāng)我冒著一天的雪花,要敲開一戶人家的窯門時(shí),我想,在緊挨著窗戶的炕頭上,應(yīng)該坐著一位鉸窗花的老人。她的不停的剪子聲,應(yīng)該是在雪的覆蓋下,唯一剩下來的,一種超越感覺的響動(dòng)。應(yīng)該在言語之前,先去摸一摸這雙雖被剪子磨僵,卻能鉸活陜北的手……
⑦站在貼得紅堂堂的窗花里,我敲門的手,好光亮呵。
(選自《中國(guó)西部散文百家》,有刪改)
14.第①段最后一句說窗花“亮在一條村道上”,“亮”是什么意思?這一句在全文中有什么作用?(6分)
15.解釋下列兩句話在文中的含意。(6分)
(1)窗花,是一種與人俱存的藝術(shù)。
。2)站在貼得紅堂堂的窗花里,我敲門的手,好光亮呵。
16.從全文看,窗花文化包含哪些內(nèi)容?請(qǐng)分條簡(jiǎn)要回答。(4分)
17.文章結(jié)尾,作者想象一位老人在炕上剪窗花的情景,對(duì)表現(xiàn)文章的主題有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)析(6分)
試題答案:
14.“亮”的意思是醒目、耀眼,突出了窗花的鮮活與鮮艷;表現(xiàn)了作者看到陜北窗花的驚喜及贊美之情。(2分)后文緊緊圍繞窗花展開,贊美勤勞智慧的陜北人民?梢哉f這一句總領(lǐng)全文,奠定了全文的情感基調(diào),為下文揭示窗花的內(nèi)涵作鋪墊,也與文章最后一句話相照應(yīng)。(4分)(共6分)
15.(1)窗花就是陜北人生活的藝術(shù)化,與陜北人的生活密切相關(guān),有陜北人就有剪紙藝術(shù)。(3分)(2)貼滿窗欞的鮮紅、熱烈的窗花照亮了作者的手;感染并啟迪了作者,使作者的心靈變得純凈。(3分)(共6分)
16.①窗花中往往蘊(yùn)藏著動(dòng)人的人生故事;②窗花是陜北人的精神食糧;③窗花折射出剪紙人的生活及其豐富的想象力;④窗花表現(xiàn)了鮮活的大千世界。(每條1分,共4分)
17.①敲門前的想象,體現(xiàn)了作者對(duì)剪紙藝術(shù)的神往與喜愛;②對(duì)剪子聲音的描寫,突出了剪紙藝術(shù)超越尋常生活的藝術(shù)魅力,肯定了陜北人對(duì)精神世界的追求;③對(duì)剪紙人雙手的描寫,表達(dá)了對(duì)勤勞智慧的陜北人和他們的剪紙藝術(shù)的贊美。(每條2分,共6分)
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