《橘子》閱讀訓(xùn)練附答案
在學(xué)習(xí)、工作中，我們很多時(shí)候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，閱讀答案可以給我們提供解題指導(dǎo)和解題思路。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的《橘子》閱讀訓(xùn)練附答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《橘子》閱讀訓(xùn)練附答案1
⑴他上衣破了，褲子也撕開了一道不小的口子。臉上還有幾條淺色的灰道子，其中一條越過眉梢，在腮幫上拐了個(gè)S形的小彎，一直延伸到嘴角那里。他顯得異常狼狽。天快黑時(shí)，他出現(xiàn)在賣橘子的小攤前。橘子又香又甜的滋味，對于又渴又餓的他具有致命的誘惑力，他恨不得立即拿起一個(gè)，剝?nèi)ネ馄ぃM(jìn)嘴里！但他沒有。他用力咽下一口口水，手下意識地伸進(jìn)上衣空無一物的口袋，最后又猶豫著把手伸向鼓鼓的褲袋……
�、七@時(shí)，攤主拿起一只又圓又大的橘子遞到他手上，那只橘子是攤子上最為鮮亮的一只。攤主笑笑說：“忘記帶錢了吧？以后記住，男人出門，口袋可不能空。吃吧，吃吧，自家樹上結(jié)的。
⑶他說了聲謝謝，拿著橘子離開了。
�、葍商旌�，他又一次出現(xiàn)在那個(gè)賣橘子的小攤前。沒等他開口，攤主就拿起橘子塞給他，不是一只，而是四只。他張張嘴，想對攤主說些什么的，可他欲言又止，終于什么也沒說，只是把一份折疊起來的報(bào)紙放到大堆的橘子旁，走了。晚上攤主收攤，發(fā)現(xiàn)了那份報(bào)紙，打開一看，攤主驚呆了：上面有一則公安部門的懸賞通緝令，照片上的那個(gè)通緝犯，竟是他！自己竟兩次送橘子給他吃！幾經(jīng)猶豫之后，攤主還是撥通了報(bào)警電話。
�、晒膊块T調(diào)集警力，在小攤周圍設(shè)伏，靜等著逃犯的再次出現(xiàn)。三天后，一個(gè)陽光明媚的中午，逃犯果然出現(xiàn)了。他沒有馬上進(jìn)入警方的埋伏圈。而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著，朝四周張望一種之后，做出了一連串令人費(fèi)解動作：他先從褲袋里掏出一把尖刀，舉得高高的，在空中晃動幾下，然后五指一松，尖刀在陽光下劃出一縷寒光，哐當(dāng)一聲落到地上。隨即，他舉起雙手，走進(jìn)警察的伏擊圈。警察一擁而上，給他戴上手銬，推向遠(yuǎn)處的警車。他說，請等一下，能讓我和賣橘子的老板說句話？帶隊(duì)的警長猶豫了一陣答應(yīng)了，兩個(gè)警察架著他的臂膀，來到賣橘子的攤主面前。他對攤主說：那張報(bào)紙是我故意放在你這里的。說完，逃犯如釋重負(fù)地長出一口氣，跟著警察上了警車。
�、蕯傊鬟B忙找出那份報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)背面有幾行用鉛筆寫下的小字：長期以來，我像一只被獵人追趕的兔子，東躲西藏，白天鉆進(jìn)不見天日的密林，晚上睡在陰暗潮濕的山洞，吃沒吃的，喝沒喝的，我都快瘋了……當(dāng)我為選擇怎樣結(jié)束自己的生命猶豫不決時(shí)，你主動送給我橘子吃，還對我微笑。老實(shí)說，是你的善良感動了我。對你，我不以為報(bào)，舉報(bào)不是有2萬元的賞金嗎？權(quán)當(dāng)作我對你善良的報(bào)答吧。
�、斯膊块T按照通緝令的承諾，第三天便把2萬元賞金送給攤主。攤主接過錢，顫抖著打了一張收條，把錢掖進(jìn)內(nèi)衣口袋。
�、贪四曛�，勞改農(nóng)場的儲油倉庫發(fā)生火災(zāi)。危急關(guān)頭，他沖進(jìn)火海，搬出了八桶汽油，避免了一次災(zāi)難性事故的發(fā)生，又在一輛失控的卡車沖向一個(gè)獄友的時(shí)候，及時(shí)推開獄友，自己卻永遠(yuǎn)失去了左腿。
⑼他獲準(zhǔn)減刑四年。出獄那天，他沒有回家去見妻子兒子，而是拄著雙拐去了那個(gè)小鎮(zhèn)，去找送他橘子的攤主。投資等妻子紅著雙眼告訴他，丈夫已經(jīng)在兩年前去世了。說著，她遞給他一個(gè)沉甸甸的紙包，對他說：丈夫臨死前讓我把這包東西交給你，說你用得著。他讓你也擺個(gè)水果攤，掙錢雖然不多，可那是自己掙得，花著踏實(shí)。他打開紙包，里面是那2萬元錢的賞金，分文未動。包錢的報(bào)紙，也是他當(dāng)年留給攤主的那張。幾年時(shí)間，紙張已經(jīng)發(fā)黃，通緝令上的照片也已模糊不清。
�、嗡踔X和報(bào)紙哭了，跪在攤主的遺像前，重重地磕了三個(gè)響頭。
�、纤u起了橘子，在攤主原來擺攤的地方。
1、文章以“橘子”為題，有什么作用？(4分)
2、文章中的“他”在攤主善良的感召下做了哪些事？(4分)
3、將第⑵段改為“這時(shí)，攤主拿起一只橘子給他說：“吃吧，不要錢�！蹦阏J(rèn)為哪種表達(dá)效果好一些，為什么？(4分)
4、小說中的逃犯是一個(gè)怎樣的形象？試分析。（3分）
參考答案
1、從內(nèi)容上看，正是攤主的橘子、攤主的善良感動了逃犯，給了他重新做人的勇氣。從結(jié)構(gòu)上來看，“橘子”又是全文的線索，小說始于逃犯出現(xiàn)在賣橘人的小攤前，終于他出獄后賣起橘子來，首尾呼應(yīng)，且都用“‘橘子”來照應(yīng)文題，文章結(jié)構(gòu)顯得緊湊。（4分）
2、①他放棄自殺②他故意將報(bào)紙落在攤主那，想用舉報(bào)是賞金回報(bào)攤主③他勞改時(shí)積極表現(xiàn)，獲減刑④出獄后，他在攤主原來擺攤的地方賣橘子。（4分）
3、我認(rèn)為原文表達(dá)效果好一些。原文用“又圓又大”描寫橘子外形，用“笑笑”刻畫攤主的神態(tài)，用“遞到他手上”刻畫攤主的動作，還有對攤主的語言描寫，這些描寫都生動具體地表現(xiàn)了攤主善良。（4分）
4、逃犯是個(gè)心有善念、知錯(cuò)能改、懂得感恩的人。（3分）
《橘子》閱讀訓(xùn)練附答案2
冬天的一個(gè)夜晚，天色陰沉，我坐在橫須賀發(fā)車的上行二等客車的角落里，呆呆地等待開車的笛聲。車?yán)锏碾姛粼缫蚜亮耍y得的是，車廂里除我以外沒有別的乘客。朝窗外一看，今天和往常不同，昏暗的站臺上，不見一個(gè)送行的人，只有關(guān)在籠子里的一只小狗，不時(shí)地嗷嗷哀叫幾聲。這片景色同我當(dāng)時(shí)的心境怪吻合的。我腦子里有說不出的疲勞和倦怠，就像這沉沉欲雪的天空那么陰郁。我一動不動地雙手揣在大衣兜里，根本打不起精神把晚報(bào)掏出來看看。
不久，發(fā)車的笛聲響了。我略覺舒展，將頭靠在后面的窗框上，漫不經(jīng)心地期待著眼前的車站慢慢地往后退去。但是車子還未移動，卻聽見檢票口那邊傳來一陣低齒木屐的吧嗒吧嗒聲；霎時(shí)，隨著列車員的謾罵，我坐的二等車廂的門咯嗒一聲拉開了，一個(gè)十三四歲的姑娘慌里慌張地走了進(jìn)來。同時(shí)，火車使勁顛簸了一下，并緩緩地開動了。站臺的廊柱一根根地從眼前掠過，送水車仿佛被遺忘在那里似的，戴紅帽子的'搬運(yùn)夫正向車廂里給他小費(fèi)的什么人致謝--這一切都在往車窗上刮來的煤煙之中依依不舍地向后倒去。我好容易松了口氣，點(diǎn)上煙卷，這才無精打采地抬起眼皮，瞥了一下坐在對面的姑娘的臉。那是個(gè)地道的鄉(xiāng)下姑娘。沒有油性的頭發(fā)挽成銀杏髻紅得刺目的雙頰上橫著一道道皸裂的痕跡。一條骯臟的淡綠色毛線圍巾一直耷拉到放著一個(gè)大包袱的膝頭上，捧著包袱的滿是凍瘡的手里，小心翼翼地緊緊攥著一張紅色的三等車票。我不喜歡姑娘那張俗氣的臉相，那身邋遢的服裝也使我不快。更讓我生氣的是，她竟蠢到連二等車和三等車都分不清楚。因此，點(diǎn)上煙卷。之后，也是有意要忘掉姑娘這個(gè)人，我就把大衣兜里的晚報(bào)隨便攤在膝蓋上。這時(shí)，從窗外射到晚報(bào)上的光線突然由電燈光代替了，印刷質(zhì)量不高的幾欄鉛字格外明顯地映入眼簾。不用說，火車現(xiàn)在已經(jīng)駛進(jìn)橫須賀線上很多隧道中的第一個(gè)隧道。
在燈光映照下，我溜了一眼晚報(bào)，上面刊登的凈是人世間一些平凡的事情，媾和問題啦，新婚夫婦啦，瀆職事件啦，訃聞等等，都解不了悶兒--進(jìn)入隧道的那一瞬間，我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺，仿佛火車在倒著開似的，同時(shí)，近乎機(jī)械地瀏覽著這一條條索然無味的消息。然而，這期間，我不得不始終意識到那姑娘正端坐在我面前，臉上的神氣儼然是這卑俗的現(xiàn)實(shí)的人格化。正在隧道里穿行著的火車，以及這個(gè)鄉(xiāng)下姑娘，還有這份滿是平凡消息的晚報(bào)--這不是象征又是什么呢？不是這不可思議的、庸碌而無聊的人生的象征，又是什么呢？我對一切都感到心灰意懶，就將還沒讀完的晚報(bào)撇在一邊，又把頭靠在窗框上，像死人一般闔上眼睛，打起盹兒來。
過了幾分鐘，我覺得受到了騷擾，不由得四下里打量了一下。姑娘不知什么時(shí)候竟從對面的座位挪到我身邊來了，并且一個(gè)勁兒地想打開車窗。但笨重的玻璃窗好像不大好打開。她那皸裂的腮幫子就更紅了，一陣陣吸鼻涕的聲音，隨著微微的喘息聲，不停地傳進(jìn)我的耳際。這當(dāng)然足以引起我?guī)追滞�。暮色蒼茫之中，只有兩旁山脊上的枯草清晰可辨，此刻直逼到窗前，可見火車就要開到隧道口了。我不明白這姑娘為什么特地要把關(guān)著的車窗打開。不，我只能認(rèn)為，她這不過是一時(shí)的心血來潮。因此，我依然懷著悻悻的情緒，但愿她永遠(yuǎn)也打不開，冷眼望著姑娘用那雙生著凍瘡的手拼命要打開玻璃窗的情景。不久，火車發(fā)出凄厲的聲響沖進(jìn)隧道；與此同時(shí)，姑娘想要打開的那扇窗終于咯噔一聲落了下來。一股濃黑的空氣，好像把煤煙融化了似的，忽然間變成令人窒息的煙屑，從方形的窗洞滾滾地涌進(jìn)車廂。我簡直來不及用手絹蒙住臉，本來就在鬧嗓子，這時(shí)噴了一臉的煙，咳嗽得連氣兒都喘不上來了。姑娘卻對我毫不理會，把頭伸到窗外，目不轉(zhuǎn)睛地盯著火車前進(jìn)的方向，一任劃破黑暗刮來的風(fēng)吹拂她那挽著銀杏髻的鬢發(fā)。她的形影浮現(xiàn)在煤煙和燈光當(dāng)中。這時(shí)窗外眼看著亮起來了，泥土、枯草和水的氣味涼颼颼地?fù)淞诉M(jìn)來，我這才好容易止了咳，要不是這樣，我準(zhǔn)會沒頭沒腦地把這姑娘罵上一通，讓她把窗戶照舊關(guān)好的。
但是，這當(dāng)兒火車已經(jīng)安然鉆出隧道，正在經(jīng)過夾在滿是枯草的山嶺當(dāng)中那疲敝的鎮(zhèn)郊的道岔。道岔附近，寒傖的茅草屋頂和瓦房頂鱗次櫛比。大概是扳道夫在打信號吧，一面顏色暗淡的白旗孤零零地在薄暮中懶洋洋地?fù)u曳著。
火車剛剛駛出隧道，這當(dāng)兒，我看見了在那寂寥的道岔的柵欄后邊，三個(gè)紅臉蛋的男孩子并肩站在一起。他們個(gè)個(gè)都很矮，仿佛是給陰沉的天空壓的。穿的衣服，顏色跟鎮(zhèn)郊那片景物一樣凄慘。他們抬頭望著火車經(jīng)過，一齊舉起手，扯起小小的喉嚨拼命尖聲喊著，聽不懂喊的是什么意思。這一瞬間，從窗口探出半截身子的那個(gè)姑娘伸開生著凍瘡的手，使勁地左右擺動，給溫煦的陽光映照成令人喜愛的金色的五六個(gè)桔子，忽然從窗口朝送火車的孩子們頭上落下去。我不由得屏住氣，登時(shí)恍然大悟。姑娘大概是前去當(dāng)女傭，把揣在懷里的幾個(gè)桔子從窗口扔出去，以犒勞特地到道岔來給她送行的弟弟們。
蒼茫的暮色籠罩著鎮(zhèn)郊的道岔，像小鳥般叫著的三個(gè)孩子，以及朝他們頭上丟下來的桔子那鮮艷的顏色--這一切一切，轉(zhuǎn)瞬間就從車窗外掠過去了。但是這情景卻深深地銘刻在我心中，使我?guī)缀跬覆贿^氣來。我意識到自己由衷地產(chǎn)生了一股莫名其妙的喜悅心情。我昂然仰起頭，像看另一個(gè)人似地定睛望著那個(gè)姑娘。不知什么時(shí)候，姑娘已回到我對面的座位上，淡綠色的毛線圍巾仍舊裹著她那滿是皸裂的雙頰，捧著大包袱的手里緊緊攥著那張三等車票。
直到這時(shí)我才聊以忘卻那無法形容的疲勞和倦怠，以及那不可思議的、庸碌而無聊的人生。
12.小說描寫的環(huán)境有何特點(diǎn)？如此描寫有何作用。（3分）
13. 小說為什么以"橘子"為題？改為"鄉(xiāng)下小姑娘"或"旅途"好嗎？請簡析。（3分）
14.小說中的兩次描寫，姑娘"一條骯臟的淡綠色毛線圍巾一直耷拉到放著一個(gè)大包袱的膝頭上，捧著包袱的滿是凍瘡的手里，小心翼翼地緊緊攥著一張紅色的三等車票。"和"淡綠色的毛線圍巾仍舊裹著她那滿是皸裂的雙頰，捧著大包袱的手里緊緊攥著那張三等車票。"是否重復(fù)？說明理由。（4分）
15. 小說結(jié)尾作者為什么說："直到這時(shí)我才聊以忘卻那無法形容的疲勞和倦怠，以及那不可思議的、庸碌而無聊的人生。"結(jié)合課文聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶�。�?分）
16. 本文構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)自然，結(jié)合作者的情感變化，談?wù)勚黝}是如何表現(xiàn)出來的。（5分）
答案：
12.（3分） 陰沉、昏暗、寒傖、寂寥。（1分）與橘子的溫暖，姑娘的行為形成對比，（1分）為抒寫姑娘的善良淳樸、作者的人生感悟做鋪墊。（1分）
13.（3分） 因?yàn)殚僮用髁恋慕瘘S色是光明、純潔的象征，和小姑娘及弟弟的紅臉蛋一黃一紅的暖色調(diào)，沖去了"我"心中的昏暗，共同與環(huán)境的凄冷形成對比，（1分）強(qiáng)烈的視覺效果，對讀者的感情產(chǎn)生強(qiáng)烈的沖擊從而表現(xiàn)了小姑娘與弟弟之間真摯的感情，并對人生產(chǎn)生了希望，（1分）這樣更好的揭示主題，改為其他的則會淡化這種作用，所以不好。（1分）
14．（4分）不是簡單的重復(fù)，（1分）前一處由于作者對人生的疲勞和倦怠，認(rèn)為姑娘就是卑俗的現(xiàn)實(shí)的人格化，描寫外貌用"骯臟""小心翼翼"表達(dá)不屑與鄙視；（1分）后一處由于姑娘扔橘子的細(xì)節(jié)感動了作者，使作者看到了人生的美好，（1分）雖然姑娘打扮"仍舊"，但表達(dá)的是作者看到人性的美好充滿了喜悅，語氣不再鄙視。（1分）
15. （5分） 例一重點(diǎn)："忘卻"。慣常的灰色被橘子的鮮艷色彩所沖破，陰霾的天空中似乎露出了曙光。小說播種下了希望，歌頌了農(nóng)村姑娘的淳樸善良，同當(dāng)時(shí)小資產(chǎn)階級知識分子的頹唐與消沉形成鮮明對照。
例二重點(diǎn)："聊以"。正如魯迅先生談到芥川的作品時(shí)說："所用的主題最多的是希望之后的不安，或者正不安時(shí)之心情。"對于芥川來講，希望終歸是有的，只不過陰霾終將把天空籠罩。
16. （5分）人在旅途的"我"開始：煩悶、憂郁、壓抑，對神秘、低級、無聊人生充滿厭煩，覺得眼前的小姑娘令人不快，（1分）所以小姑娘要打開車窗。"我"非但沒有幫助她，反而希望她永遠(yuǎn)打不開車窗。（1分）當(dāng)小姑娘終于打開車窗時(shí)，"我"的情緒由厭惡而變?yōu)閼嵟�。�?分）可是，就在我要發(fā)泄的同時(shí)，（1分）看見了小姑娘把幾個(gè)黃燦燦的橘子拋給三個(gè)弟弟時(shí)，我一下被感動了，小說的主題在細(xì)節(jié)描寫中自然展示。（1分）
《橘子》閱讀訓(xùn)練附答案3
�、僦苋盏那宄�，穿上運(yùn)動裝前往郊外的南山。山風(fēng)徐徐，吹拂著臉龐。突然，隱隱聞到一股淡淡的清香，我四處張望，并沒有看見有花啊。我循著花香一路尋去，轉(zhuǎn)過一座小山坡，頓覺眼前一亮，滿眼繽紛，這里竟是一片翠綠的橘林。
�、谛⌒〉拈僮踊ňY滿枝頭，金黃的花蕊一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，擠擠挨挨，肆意綻放，像調(diào)皮可愛的小精靈。真香啊！它靜靜的開著，不張揚(yáng)，不喧嘩，自然開放在荒郊僻野。一陣風(fēng)吹過，幾朵小花飄落于掌心，花瓣雖已漸漸枯落，卻仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈著滿滿的感動。
③小時(shí)候，故鄉(xiāng)很多人都會栽種橘樹，父親在老屋后也種了兩棵。用不著精心打理，經(jīng)過陽光雨露的沭浴，橘樹很快長得高大茂盛，綠意盎然。每年清明幾場春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之問，你家的橘子花開了，他家的橘子花開了，全村的橘子花都開了，整個(gè)村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴們常常跑到樹下玩耍，摘幾朵橘子花別在發(fā)間，披著滿身的花香，歡天喜地滿村子瘋跑。這時(shí)，父親看著滿樹橘花，臉上露出笑容�？催@花開得多好，今年橘子收成一定不錯(cuò)��！他仿佛已看見金黃的橘子綴滿枝頭。
④橘子成熟了，我們幾兄妹幫著父母采摘橘子，分享著收獲的喜悅。橘子圓溜溜、黃橙橙的，酸甜可口。父母每年都會送些給親戚、鄉(xiāng)鄰，自家也留一些。有一年，橘子遭了蟲害，收成很少，母親把橘子鎖在柜子里，家里來了客人才拿出來招待，我們才能分到幾瓣吃，讓人覺得心里欠欠的。
⑤一次放學(xué)回家路上，我和同伴路過一片橘林，樹上的橘子笑紅了臉，像一個(gè)個(gè)晶瑩的紅燈籠，刺激著我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身邊的同伴。同伴環(huán)顧四周悄然無人，便給我使了個(gè)眼色，我們迅速摘下了兩個(gè)橘子，飛也似地逃離橘林，心怦怦亂跳。掰開橘子一陣?yán)峭袒⒀�，酸甜的滋味讓我們開心不已。我舍不得全部吃掉，便留下幾瓣放書包里。
�、尥砩希仪那哪贸鍪Ｏ碌膸装觊僮�，不巧被進(jìn)屋的父親發(fā)現(xiàn)。他沉著臉問：小惠，哪來的橘子？我，我，別人給的我支支吾吾地，低下頭不敢看父親的臉。是不是在村頭樹上摘的？聽說下午有人偷摘橘子了。我的臉唰地紅了：爸，我，我錯(cuò)了！
�、吣阌涀×�，別人家的東西，咱千萬不能拿，做人一定要堂堂正正。我點(diǎn)點(diǎn)頭，為自己的行為感到羞愧。父親的聲音不大，卻重重地敲打在我的心上，讓我牢記一生，時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)堂堂正正的人。
⑧橘子花開了一年又一年，父親已過世多年，不知道那老屋后的橘子花開了嗎？于我，它們一定開了，開在我的心里，芬芳著我生命的每一天。
1、文章以開在心里的橘了花為標(biāo)題，有何作用？（2分）
2、從記敘順序角度看，上掉第①②段將影響文章的表達(dá)效果，請說明理由。（3分）
3、結(jié)合語境，品味第②段畫線句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（3分）
金黃的花蕊一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，擠擠挨挨，肆意綻放，像調(diào)皮可愛的小精靈。
4、怎樣理解第⑧段畫線句于我，它們一定開了，開在我的心里，芬芳著我生命的每一天的含義？3分
5、下列對文章相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）
A、選文語言形象生動，情真意切，有濃郁的抒情意味。
B、第③段中他仿佛已看見金黃的橘子綴滿枝頭一句使用了比喻修辭手法，形象寫出了父親對橘子豐收的憧憬。
C、閱讀第③④段，可以感受到作者故鄉(xiāng)民風(fēng)的淳樸和家庭的溫馨和睦。
D、第⑤段中樹上的橘子笑紅了臉，像一個(gè)個(gè)晶瑩的紅燈籠是景物描寫，生動寫出了橘子熟的特點(diǎn)，表現(xiàn)了作者看到滿樹紅橘子的喜悅心情。
【答案】
1、暗示文章主旨，飽含對父親的熱愛和感激；橘子花是貫穿全文的線索，并能激發(fā)讀者閱讀興趣。
2、前兩段運(yùn)用倒敘手法；交待發(fā)現(xiàn)橘林的過程，自然引出下文；有懸念效果。
3、都是疊詞，語言親切、靈動，富有音韻美；形象寫出了花蕊多而密集的特點(diǎn)，表達(dá)了作者的喜愛之情。
4、對于我來說，橘子花的香味使我想起了父親的教導(dǎo)，它一直留在我的心中影響著我；抒發(fā)了我對父親的感激與懷念之情。
5、B
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