《老鼠買魚》閱讀題及答案
在學習和工作的日常里，我們寫閱讀題就會用到閱讀答案，閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內容，在我們的學習中有著重要的作用。你所見過的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的《老鼠買魚》閱讀題及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《老鼠買魚》閱讀題及答案 篇1
一天，鼠傾巢出動，竄上大街要把所有的魚全買下來。
魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥？”
“雖不愁吃喝，可要平安無事總得破費些錢財呀！”老鼠狡黠地笑了笑。
魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地敲起竹杠來。一下子，魚價抬高了幾倍。
買完魚后，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的'舉在頭上，有的抱在手上。這時，一個小老鼠跑到老鼠頭領面前說：“頭兒，咱們買這么多魚干啥呀：” 老鼠頭領說：“貓愛吃魚，咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？”說著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準沒錯。
老鼠把魚買完了，街上沒有魚賣。貓只好自認晦氣，運氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。
不久，該市鼠患成災，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我雖然賺了錢，但是上了老鼠的當�！�
1、這則寓言故事告訴我們的道理是（ ）。
A、老鼠買魚送給貓。
B、老鼠成災，給社會造成危害。
C、老鼠給貓送魚，達到化敵為友的目的，諷刺社會上敵我不分、互相勾結的丑陋現(xiàn)象。
D、反應魚行老板開始不明白，后來猛然醒悟
正確答案：C
2、文中“化敵為友”中的引號的作用是（ ）。
A、表示引用
B、表示特定稱謂
C、表示需要強調
D、表示否定和諷刺
正確答案：D
3、給畫線字選擇正確的意思。
費工夫
A、費用
B、花費
C、復雜 ，不容易
正確答案：B
4、給畫線字選擇正確的意思。
破費
A、費用
B、花費
C、復雜 ，不容易
正確答案：A
5、給畫線字選擇正確的解釋。
費事
A、復雜 ，不容易
B、花費
C、費用
正確答案：A
《老鼠買魚》閱讀題及答案 篇2
一天，鼠傾巢出動，竄上大街要把所有的魚全買下來。 魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥？”“雖不愁吃喝，可要平安無事總得破費些錢財呀！”老鼠狡黠地笑了笑。 魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地敲起竹杠來。一下子，魚價抬高了幾倍。 買完魚后，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。這時 一個小老鼠跑到老鼠頭領面前說 頭兒 咱們買這么多魚干啥呀 老鼠頭領說 笨蛋 咱們（ ）不愁吃 （ ）有老貓就過不了安穩(wěn)日子 貓愛吃魚 咱們送些魚 不就和貓化敵為友了嗎 哈哈 說著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準沒錯。 （ ）老鼠把魚買完了，（ ）街上沒有魚賣。貓只好自認晦（）氣，運氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。 不久，該市鼠患成災，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我（ ）賺了錢，（ ）上了老鼠的當。”
1 選擇帶點字的意思（在括號里填序號）
�。�1）費：a 費用 b花費 c復雜，不容易 費事（ ） 破費 （ ） 費工夫（ ）
�。�2）頭： a 人身器官的一部分 b物品多余部分 c頭目 d第一 e量詞一頭羊（ ） 頭領（ ） 梳頭（ ）鉛筆頭（ ）
2．找出短文中一對近義詞和一對反義詞。 近義詞 （ ）—（ ） 反義詞（ ）—（ ）
3．在第5自然段的空白處加上合適的標點符號。
4．選擇下列合適的關聯(lián)詞語填進短文的括號里。 因為 所以 雖然 卻 雖然 但是
5．閱讀短文填空
（1）魚行老板開始聽了老鼠的話 ，于是就 “敲竹杠”文中指 ；后來魚行老板猛然醒悟，明白
（2）“咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？”這句話中“敵”指 ；“友”指 �！柏埛浅８吲d，果真與鼠‘化敵為友’了”。這句話中的“”敵指 ；“友”指 。
�。�3）貓和鼠“化敵為友”的原因是 。
�。�4）因為 ，所以該市老鼠成災。
6．這則寓言故事告訴我們的道理是（ ）
�。�1）老鼠買魚送給貓。
�。�2）老鼠成災，給社會造成危害。
�。�3）老鼠給貓送魚，達到化敵為友的目的，諷刺社會上敵我不分丑陋現(xiàn)象。
（4）反映魚行老板開始不明白，后來猛然醒悟。
最佳答案
答案：
1 選擇帶點字的意思（在括號里填序號）
�。�1）費：a 費用 b花費 c復雜，不容易 費事（ c ） 破費 （ a ） 費工夫（ b ）
�。�2）頭： a 人身器官的一部分 b物品多余部分 c頭目 d第一 e量詞 一頭羊（ e ） 頭領（ c ） 梳頭（ a ）鉛筆頭（ b ）
2．找出短文中一對近義詞和一對反義詞。 近義詞 （ 平安）—（安穩(wěn) ） 反義詞（ 敵）—（ 友）
3．在第5自然段的空白處加上合適的標點符號。 老鼠頭領說：“笨蛋！咱們（雖然）不愁吃，（但是）有老貓就過不了安穩(wěn)日子。貓愛吃魚，咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？哈哈……說著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準沒錯。
4．選擇下列合適的關聯(lián)詞語填進短文的括號里。 老鼠頭領說：“笨蛋！咱們（雖然）不愁吃，（但是）有老貓就過不了安穩(wěn)日子。貓愛吃魚，咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？哈哈……說著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準沒錯。 （因為）老鼠把魚買完了，（所以）街上沒有魚賣。貓只好自認晦氣，運氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。 不久，該市鼠患成災，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我（雖然）賺了錢，（卻）上了老鼠的當�！�
5．閱讀短文填空
（1）魚行老板開始聽了老鼠的話【不明白 】，于是就【敲竹杠】“敲竹杠”文中指【利用他人的弱點或找借口來索取財物或抬高價格：‘你怎么敲竹杠敲到我頭上來了?’ 比喻利用別人的弱點或以某事為借口來訛詐】后來魚行老板猛然醒悟，明白【上了老鼠的當】。
�。�2）“咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？”這句話中“敵”指【 貓 】，“友”指【貓】�！柏埛浅８吲d，果真與鼠‘化敵為友’了”。這句話中的“敵”指【老鼠】；“友”指【老鼠】。
�。�3）貓和鼠“化敵為友”的原因是【老鼠給貓送魚】。
�。�4）因為 【貓和鼠“化敵為友”】 ，所以該市老鼠成災。
6．這則寓言故事告訴我們的道理是（ 3 ）
�。�1）老鼠買魚送給貓。
（2）老鼠成災，給社會造成危害。
�。�3）老鼠給貓送魚，達到化敵為友的目的，諷刺社會上敵我不分丑陋現(xiàn)象。
（4）反映魚行老板開始不明白，后來猛然醒悟。
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