七年級語文文言文閱讀答案
[甲]船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。
�。ㄟx自《虞初新志》）
[乙]林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。（選自《桃花源記》）
小題1：解釋下列文言句中加線詞語。（3分）
（1）左臂掛念珠倚之（）
�。�2）詘（）右臂支船
�。�3）佛印絕類（）彌勒
（4）阡陌交通（）
�。�5）屋舍儼然（）
（6）悉如外人（）
小題2：用現(xiàn)代漢語翻譯下面文言句子。（6分）
�。�1）其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。
�。�2）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
�。�3）復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。
小題3：寫出兩個出自[乙]文的成語。（2分）
小題4：[乙]文中作者為什么要描繪這樣一個美麗的“世外桃源”？（２分）
參考答案：
小題1：（1）代詞，左膝上（2）通“屈”，彎曲（3）像（4）交錯相通（5）整齊的樣子（6）全、都（意思對即給分）
小題2：（1）他們的兩膝互相靠近，各自隱藏在書畫卷下邊的衣褶里。
�。�2）老人和小孩都高高興興，自得其樂。
（3）漁人又向前走了幾十步，一下子變得開闊明亮了。
�。ㄒ馑挤霞唇o分）
小題3：豁然開朗怡然自樂雞犬相聞黃發(fā)垂髫阡陌交通。（寫出其中兩個即可，2分）
小題4：表現(xiàn)作者對現(xiàn)實的不滿，對理想社會的向往和追求。（意思對即可，2分）
小題1：試題分析：“詘”是通假字，“類”是重點實詞。“交通”是古今異義詞，“儼然”要注意把“然”的意思解釋出來，“悉”的意思是固定的，即都、全。
點評：
文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多�？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。
小題2：試題分析：翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。（1）句中的關(guān)鍵詞有“比”“黃發(fā)垂髫”“豁然開朗”等，“比”是靠近的.意思，“黃發(fā)垂髫”是借代的修辭，指老人和小孩�！盎砣婚_朗”是古今異義詞，指一下子變得開闊明亮了。注意這些易錯詞語，再把各個詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
小題3：試題分析：在文章中找，很容易就可看到“豁然開朗、怡然自樂、雞犬相聞、黃發(fā)垂髫、阡陌交通”幾個明顯的成語。對于似是而非的四字短語則盡量不寫。
點評：文言文中的成語，及出自文言文中的成語，平時的學(xué)習(xí)中要有一定的積累，不僅如此，還應(yīng)知道古今意義上的區(qū)別，同時還要會正確的運用。
小題4：試題分析：文章中對于世外桃源的描寫句“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌
交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂�！睂懗隽伺c世外截然不同的景象，因此實則借此表達了作者內(nèi)心的不滿與對如世外桃源這樣的理想社會的向往。
點評：做題時，要先審題，再在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上確定答題范圍。文言文和現(xiàn)代文的做題道理是一樣的，只不過文言文理解起來更要根據(jù)句與句之間的關(guān)系來做推斷，做到整體感知。
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