英語四六級考試考前綜合輔導(dǎo)
12月20日，2008年下半年全國大學(xué)英語四、六級考試將開考，今年將首次在全國50所試點院校采用上機考試的形式。網(wǎng)考模式將加大聽寫、視頻等方面的分值比例，建議此次參加上機考的考生要多注重聽、說練習(xí)。四、六級證書雖然已經(jīng)不再與大學(xué)畢業(yè)掛鉤，但每年報名人數(shù)仍然繼續(xù)小幅提升。據(jù)有多年教學(xué)經(jīng)驗的昂立四、六級教研主任劉丹老師介紹，除了多年來社會對這門全國普考證書的認同外，一些民辦高校、網(wǎng)絡(luò)、成教學(xué)院的考生報考需求呈逐年遞增趨勢，這也是四、六級考試持續(xù)火熱的原因。
[直面四六級證書]
四、六級仍被大學(xué)生鐘愛
雖然四、六級考試與大學(xué)畢業(yè)已不再掛鉤，但四、六級成績?nèi)匀皇瞧髽I(yè)HR考察畢業(yè)生英語能力的基礎(chǔ)依據(jù)，是基本的“職場入門牌”。
對于一些猶豫著要不要放棄四六級，而直接考個雅思、托福、口譯、商務(wù)英語等證書的學(xué)生，劉丹老師建議，既然有那個水平，就不妨先把四、六級考下來再去考那些“加分項”，若大學(xué)生沒有四、六級證書，企業(yè)難免會存有疑問，畢竟這是多年來證明大學(xué)生英語水平和能力的重要依據(jù)。
■網(wǎng)絡(luò)、成教學(xué)院學(xué)生加入“四、六大軍”
劉丹說，經(jīng)過多年的教學(xué)實踐發(fā)現(xiàn)，除了在校的本科生依然執(zhí)著于大學(xué)英語四、六級考試外，還發(fā)現(xiàn)另一類群體，來自民辦高校、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、成教學(xué)院以及大專院校的學(xué)生，對四六級考試的需求增長很快。
另外，國家還規(guī)定報考專升本的學(xué)生，須持有大學(xué)英語四級證書。對于這批學(xué)生來說，四、六級考試至關(guān)重要，他們也是最重視英語四、六級考試的考生。
■低齡化趨勢走強
現(xiàn)在不少家長對孩子的英語能力學(xué)習(xí)規(guī)劃，早已提前到了大學(xué)前。劉丹說，昂立教育近幾年的四、六級班級中，就常常出現(xiàn)高中生，許多父母希望孩子能盡早了解大學(xué)生活，并能夠在進入大學(xué)后早點把證書拿下，為以后的就業(yè)或出國留學(xué)選擇提前做準備。
[考試趨勢]
難度逐漸增加，時代性增強
劉丹認為，四、六級考試題型穩(wěn)定，難度因此逐漸增加，對社會時事等熱點話題有所深入。從以前注重對學(xué)生的倫理道德影響，上升到熱點話題的思維引導(dǎo)性。比如美元貶值、對弱勢群體的關(guān)注等問題，都體現(xiàn)了四、六級考試題目的社會化傾向。
■答題干擾性更強
四、六級考試近幾次來基本題型和考核要求變化不大，但考生普遍反映選項難度越來越大，干擾項設(shè)置越來越狡猾，考生答題技巧性需要提高。劉丹表示，這就要求考生研究往年考題，仔細吃透聽力中的十二大聽力場景和六大必考題型，認真研究閱讀中的干擾項設(shè)置和出題思路。建議感覺有難度的考生可以選擇專業(yè)的強化沖刺培訓(xùn)。
■2008年熱點話題需要關(guān)注
今年的社會熱點問題較多，昂立四、六級教研中心的劉丹表示，美國金融危機以及美國大選等都是有可能會涉及的話題。建議考生多讀報紙，通過各種渠道了解時事政治等社會熱點問題，開闊自己的視野，這樣在英語四、六級考試中才能贏得高分
從詞匯量和聽力閱讀開始突破
大學(xué)英語四、六級考試自2006年6月正式改革以來，已考了5次，題型基本保持穩(wěn)定。劉丹表示，考試越完善越穩(wěn)定其難度也就會越高，據(jù)調(diào)查，61.6％的學(xué)生覺得“太難了”，18％的'學(xué)生覺得有把握，只有6％左右的學(xué)生覺得很容易。劉丹老師認為，針對考試只采取“突擊單詞、瘋狂練習(xí)”還不夠，要掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，有的放矢的執(zhí)行備考計劃。
■詞匯量是基礎(chǔ)
要想通過四、六級考試，詞匯量是硬道理。劉丹表示，一般來說，四級要求考生要擁有4200個左右的單詞量，六級5500，這就要求學(xué)生的基本功一定要扎實，而每當四、六級考試前，也都會有很多學(xué)生來報名參加“詞匯專項突破班”，通過老師的點撥增加強化詞匯，用比自學(xué)效果更好的方法來進行沖刺練習(xí)�？忌吃~匯最大的問題在于背得快，遺忘也快，詞匯專項突破班旨在利用分類詞匯、詞根詞綴、聯(lián)想記憶、聽力記憶、趣味記憶等多種方法幫助考生對抗遺忘，集中、快速、科學(xué)地提高詞匯量，為順利通過四、六級考試打下堅實的基礎(chǔ)。
■聽力閱讀需要重點突破
很多考生參加四、六級考試“屢戰(zhàn)屢敗”大多是源于聽力閱讀基礎(chǔ)薄弱。劉丹表示，大學(xué)生的聽說能力一直是弱項，由于學(xué)生沒有讀報的習(xí)慣，四、六級畢竟是能力考試，專業(yè)的訓(xùn)練必不可少。建議要養(yǎng)成每天“聽”的訓(xùn)練量，養(yǎng)成讀報習(xí)慣（中、英文都要讀，增加知識廣度），建議計劃性不夠的學(xué)生，可以參加一些培訓(xùn)班，有效地了解學(xué)習(xí)技巧。
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