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高考語文詩歌鑒賞答題技巧

時(shí)間:2021-06-20 09:48:16 考試輔導(dǎo) 我要投稿

高考語文詩歌鑒賞答題技巧

  1. 【文句翻譯題】 答題技巧:粗知全文大意,把握文意的傾向性。詳知譯句上下文的含義。逐字對(duì)應(yīng)翻譯,做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。抓住句子中關(guān)鍵字詞翻譯,要與上下文對(duì)應(yīng),這些字詞是得分點(diǎn)。注意詞類活用、倒裝、通假、偏義復(fù)詞。復(fù)雜句子要作句子成分分析,抓住主干,注意句間關(guān)系,注意特殊句式。意譯詞語根據(jù)上下文推導(dǎo),不拘泥于原文結(jié)構(gòu),由實(shí)到虛。組合成句子,前后通順。

高考語文詩歌鑒賞答題技巧

  ★一定要直譯,一般不允許意譯,要字字落實(shí),忠實(shí)于原文。

  先將句子中的每個(gè)字都落實(shí)為現(xiàn)代漢語的解釋。("信")

  翻譯個(gè)別字的最常用方法就是把古漢語中常用的單音節(jié)詞換成現(xiàn)代漢語中常見的雙音節(jié)詞。人名地名等專用名詞不要翻譯,無須自作聰明。

  再將這些字連成句,要求符合現(xiàn)代人說話習(xí)慣。("達(dá)")

  連字成句時(shí)注意盡量多就少改,該補(bǔ)的一定要補(bǔ)出來,該調(diào)整順序的也要落實(shí)。使一句話完整通順。

  個(gè)別字詞實(shí)在無法說通,試試看是否是通假或者活用。

  2.【詩歌鑒賞題】怎樣讀懂一首詩

  回憶作者所處的朝代和作品風(fēng)格。分析詩題的中人和事。逐字解說詩句,理解詩的大意。詩最后兩句一般是運(yùn)用議論、抒情,是詩的'主旨和意境所在。詩題、描述、議論、抒情一致。

  【古詩鑒賞表述】這首詩采用了什么(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法,寫出了(意象)的(某某)特點(diǎn),表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。

  【表達(dá)方式有】敘述、描寫、抒情、議論。(說明)

  【語言特點(diǎn)有】含蓄、幽默、風(fēng)趣、直露、平實(shí)、典雅、粗俗、自然、清新、優(yōu)美、質(zhì)樸等。

  【修辭手法有】比喻、比擬、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)等。

  【表現(xiàn)手法有】象征、襯托、對(duì)比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

  【意象有】作品中具體的人、物、景等。

  【思想感情】迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤,堅(jiān)守節(jié)操、憂國(guó)憂民等。

  【作用】深化意境 深化主旨 意境深遠(yuǎn) 意境優(yōu)美 意味深長(zhǎng) 耐人尋味 言近旨遠(yuǎn)等。

  【特別注意】 看注解,看題目,看作者等有效信息。

  認(rèn)真研究古詩的題目,有的題目實(shí)際上就概括了詩的主要內(nèi)容。或者給你理解該詩提供了感情基調(diào)。

  賞析詩句時(shí)注意用詞的巧妙、修辭手法及其作用(尤其是常見8種修辭)。

  仔細(xì)閱讀全詩,注意詩中出現(xiàn)的意象(即描寫的對(duì)象),調(diào)動(dòng)常識(shí)儲(chǔ)備,揣摩形象的象征意味。

  評(píng)價(jià)要恰當(dāng),嚴(yán)禁人為拔高。圍繞人之常情考慮詩歌的感情基調(diào)。

  儲(chǔ)備一些詩歌鑒賞中常用的名詞術(shù)語,要敢于大膽使用,不懂也要裝懂。

  ★有千古名句的要注意名句對(duì)全詩的作用及其在全詩中的分量;注意時(shí)代對(duì)作家的影響(如南宋的愛國(guó)思想,明末清初的抗清復(fù)明等);注意前后期風(fēng)格變化大的作家(如南唐后主李煜,宋代女詞人李清照)。

  3. 【名句名篇題】

  答題技巧:按規(guī)定默寫,要求寫幾句就寫幾句。上下句的默寫,可以根據(jù)上句或下句推導(dǎo)提醒。內(nèi)容提示的默寫,可先在頭腦中默背有關(guān)內(nèi)容,選取與提示相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容默寫。如果默寫的內(nèi)容印象不深,可先記得幾個(gè)字默寫幾個(gè)字,暫時(shí)放過,后面記起來了再默寫。

  注意:這道題目的字跡一定要工整清楚,嚴(yán)禁潦草,要象小學(xué)生一樣寫字,切勿賣弄。嚴(yán)禁空白!

  拓展閱讀:詩歌鑒賞題容易忽視的暗示

  意象

  詩人往往選擇日常生活中可見可聞可感的事物入詩,根據(jù)事物的特性興懷。

  陪伴在我們周圍的各色植物,如:梅、蘭、竹、菊、蓮、丁香、松柏、楊柳、梧桐、落花等。

  共存于天地中的各色動(dòng)物,如:蟬、猿、鴻雁、杜鵑、鴛鴦、沙鷗、鷓鴣等。

  變換于自然中的各種氣象地理,如:春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪、煙霧、陰晴、明月、夕陽、流水等。

  運(yùn)用于日常生活中的各色器物,如:玉、燈、笛、簫、酒、樓、搗衣等。

  產(chǎn)生于舉手投足間的各種動(dòng)作,如:飲酒、登高、憑欄、望遠(yuǎn)、長(zhǎng)嘯、搗衣等。

  這皆為詩人運(yùn)筆的主要道具,它們已經(jīng)成為詩人之中約定俗成的普遍暗號(hào),留存于世世代代的中國(guó)人心中。

  情感

  酬唱送別之情:古人喜宴游交友,然天下無不散之筵席,朋友間不免酬唱贈(zèng)答、寄友送別,成為詩人抒發(fā)情感之由。楊柳、長(zhǎng)亭、南浦、酒便成為解讀送別之情的暗號(hào)。

  思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)之情:建功立業(yè),志在四方是古人的胸襟,然而久別家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離親人之時(shí),難免悵然,加之古時(shí)交通不便,聯(lián)絡(luò)緩慢,思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)之情便能綿延千里。月亮、鴻雁、雙鯉、搗衣、莼羹鱸膾便成為傳遞思鄉(xiāng)之情的暗號(hào)。

  詠物感遇之情:古人有感于自然界各色景物的特性而有感于己,或抒發(fā)自己凄涼傷感、孤獨(dú)寂寞的感嘆;或表達(dá)自己懷才不遇、報(bào)國(guó)無門卻堅(jiān)貞不屈的感慨。梧桐、芭蕉、流水、猿猴、杜鵑、斜陽、松竹梅菊、黍離、歷史事件、名勝古跡便成為寄托感遇之情的暗號(hào)。

  情愛婚姻之情:對(duì)愛情的渴望,夫妻間的悲歡離合,宮怨閨怨,成為人們無法回避的情感。蓮、紅豆、連理枝、比翼鳥便成為表達(dá)婚戀之情的暗號(hào)。

  閑適恬淡之情:古人超于現(xiàn)實(shí)之外,寄情山水,流連田園。所寫之詩或表達(dá)清閑恬淡的心情,或表達(dá)對(duì)隱居生活的向往。五柳、東籬、三徑便成為象征歸隱之情的暗號(hào)。

  邊塞行役之情:古人常漫游天下,遍訪名山大川、邊塞關(guān)隘、通都大邑等。有感于茲或表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡,或表達(dá)對(duì)和平的向往,或抒發(fā)憂國(guó)憂民的情懷。投筆、長(zhǎng)城、樓蘭、柳營(yíng)、請(qǐng)纓、羌笛便成為見證行役之情的暗號(hào)。

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