小學(xué)五年級下冊暑假作業(yè)答案
2)運用對偶。 “司機”對“親人”; “酒”對“淚”;數(shù)量詞也相對，“一杯”對“兩行”。結(jié)構(gòu)整齊，意思凝練，且節(jié)律勻稱，讀來順口，易懂易記。
運用夸張。僅喝一杯酒，就導(dǎo)致了兩行淚，不但不會讓人覺得不合情理，反而表現(xiàn)出了藝術(shù)和感情上的真實，這可是活生生、血淋淋的經(jīng)驗教訓(xùn)!
給讀者想象的空間，內(nèi)容由讀者自己補充，盡在不言中，給人敲響警鐘，對比鮮明。
(3)運用擬人。賦予鳥以人的性格，把它與人并舉，在某種意義上是平等的。
運用對比。第一句“人類不知道”與“鳥知道”對比，意在說明它們自由自在、無憂無慮的生活。第二句“你知道，我知道”與“鳥不知道”鮮明對比，揭露出了人類的殘忍，說明了鳥類的無辜與所遭遇的災(zāi)難。
說理淺入深出，由趣到理、由輕松到肅穆。第一句以十分輕松的口吻入題，以“鳥和蛋誰先誰后”像在開玩笑，讓人發(fā)笑。到第二句，筆鋒突轉(zhuǎn)，突如其來的180度大逆轉(zhuǎn)狠狠地刺痛了我們的神經(jīng)，叫人心頭一震，看了想哭。
(修辭及解說2分，表達效果分析4分。分析合理即可)
參考譯文
李通字文達，江夏郡平春縣人。因俠義在長江、汝水一帶聞名。李通和同郡的陳恭一起在朗陵起兵，很多人都來投奔他們。當(dāng)時有一個叫周直的人，部下有兩千多戶人家，和陳恭、李通表面和睦內(nèi)心卻有矛盾。李通想設(shè)法殺掉周直但陳恭感到為難。李通知道陳恭缺乏決斷，便獨自定計，與周直約定日期聚會，趁酒酣之際殺死了周直。眾人大亂，李通帶領(lǐng)陳恭誅殺周直黨羽中的頭領(lǐng)，全部并吞了他的隊伍。后來陳恭的妻弟陳郃，殺死了陳恭，占有了他的部隊。李通擊敗了陳郃，斬下陳郃的人頭祭奠陳恭的墳?zāi)�。又活捉了黃巾軍大頭目吳霸，并招降了他的部下。有一年，遇到了大饑荒，李通傾家蕩產(chǎn)賑濟災(zāi)民，同部下分食糟糠，大家都爭著被他任用。從此盜賊不敢進犯。
建安初年，李通帶領(lǐng)部下到許昌投奔曹操。曹操任命他為振威中郎將，駐守在汝南郡西部的邊界。曹操討伐張繡，劉表派兵援助張繡，曹操部隊失利。李通帶兵連夜趕到，曹操得以再戰(zhàn)，李通率先沖鋒陷陣，打敗張繡的軍隊。李通被任命為裨將軍，封建功侯。曹操從汝南郡分出兩個縣，任命李通擔(dān)任陽安都尉。李通妻子的'伯父犯法，朗陵縣長官趙儼將他關(guān)押起來，將處死刑。當(dāng)時的生死大權(quán)，掌握在州牧太守的手中，李通的妻子兒女哭著向他請求保全伯父的性命。李通說：“我正和曹公齊心合力打天下，依照道義不能因私情而廢止公事。”李通稱贊趙儼秉公執(zhí)法，不徇私情，和他結(jié)成了生死之交。曹操和袁紹在官渡相對峙。袁紹派使者任命李通為征南將軍，劉表也暗中拉攏李通，李通都拒絕了。他的親戚和部下流著淚說：“現(xiàn)在我們孤軍獨守，失去大軍的援助，滅亡已經(jīng)是眼前的事了，不如立即答應(yīng)袁紹。”李通手按劍柄大聲怒斥他們說;“曹公英明智慧，定能平定天下。袁紹雖然強大，卻統(tǒng)帥無方，最終仍要被曹公所俘虜。我至死也不會有貳心。”馬上殺了袁紹的使者，把袁紹送來的征南將軍的印綬送給曹操。又攻打郡中的賊寇瞿恭、江宮、沈成等，把他們?nèi)繐魸�，將他們的首級送給曹公。于是平定了淮河、汝水一帶。曹操改封李通為都亭侯，任命他為汝南郡太守。當(dāng)時草寇張赤等在桃山聚集了五千多家黨羽，被李通攻破。劉備同周瑜在江陵包圍曹仁，另外派關(guān)羽截斷了北邊的通道。李通率兵進擊，下馬拔除了鹿角沖進敵圍，一邊戰(zhàn)斗一邊前進，來接應(yīng)曹仁的部隊，全軍將領(lǐng)中以李通最為勇敢。李通在路上患病去世，時年四十二歲。朝廷給他追加封邑二百戶，連同以前的共四百戶。曹丕繼位，追謚李通為剛侯。下詔說：“當(dāng)初袁紹大兵壓境，從許昌、上蔡以南，人人都懷有貳心。李通堅持正義，不顧個人安危，使懷有二心的人對他都很服氣，我非常贊賞他。李通不幸早逝，他兒子李基雖已承襲了封爵，但還不足以酬勞他的特別的功勛。李基的哥哥李緒，以前屯駐樊城，又有功勞。舉世都看重他們的功勞，現(xiàn)任命李基為奉義中郎將，李緒為平虜中郎將，以表達對他們的特殊恩寵。”
http://www.fuchuonang.cn/【小學(xué)五年級下冊暑假作業(yè)答案】相關(guān)文章：
2014小學(xué)五年級下冊語文暑假作業(yè)答案07-22
2014小學(xué)五年級語文下冊暑假作業(yè)及答案12-30
五年級英語下冊暑假作業(yè)答案07-05
五年級下冊暑假作業(yè)數(shù)學(xué)答案06-01
五年級下冊語文暑假作業(yè)答案10-15