2015-2016七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)本答案(第六單元)
第六單元
26小圣施威降大圣
1.(1)ch(2)tīng(3)líng(4)dī2.(1)《西游記》(2)明代(3)吳承恩(4)元末明初羅貫中《三國(guó)演義》、元末明初施耐庵《水滸傳》、清代曹雪芹《紅樓夢(mèng)》3.示例:一棵樹(shù),腳長(zhǎng)出根須,深深扎進(jìn)泥土和巖層,呼吸地層深處的元?dú)?我的頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠,我的手變成樹(shù)枝,我的思想變成樹(shù)汁,在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌,最后長(zhǎng)出樹(shù)籽,被鳥(niǎo)兒銜向遠(yuǎn)山遠(yuǎn)水.4.(1)餓鷹兒(2)大鶿老大海鶴(3)魚(yú)兒魚(yú)鷹兒(4)蛇朱繡頂?shù)幕寅Q(5)花鴇現(xiàn)原身5."捏"、"藏"、"變"、"飛"、"釘"等一系列動(dòng)詞形象生動(dòng),寫(xiě)出了大圣動(dòng)作的敏捷連貫,表現(xiàn)他能夠隨機(jī)應(yīng)變并且神通廣大.6.運(yùn)用反襯手法,以六兄弟的慌慌張張來(lái)側(cè)面烘托大圣的沉著鎮(zhèn)定和神通廣大.7.不是.雖然大圣在爭(zhēng)斗中處于下風(fēng),但他始終不服輸不放棄,屢敗屢變,這樣的行為正反映了大圣的反抗精神和堅(jiān)毅品質(zhì),刻畫(huà)出一個(gè)敢于反抗、堅(jiān)持反抗、機(jī)敏勇敢、神通廣大、大無(wú)畏的英雄形象.8.孫大圣沒(méi)能逃出佛祖的手掌心,被壓在五行山下.(五行山下定心猿.)9.(1)刻畫(huà)了一個(gè)蔑視封建等級(jí)制度、蔑視皇權(quán)、敢于反抗、勇于斗爭(zhēng)的英雄形象.(2)刻畫(huà)了一個(gè)敢于反抗權(quán)威,有堅(jiān)持不懈的反抗精神的英雄形象.10.示例一:道高一尺,魔高一丈.雖然反抗者本領(lǐng)很大,斗爭(zhēng)精神很強(qiáng),但有時(shí)現(xiàn)實(shí)困難更大.這個(gè)結(jié)局正是當(dāng)時(shí)人們對(duì)某些社會(huì)現(xiàn)實(shí)無(wú)可奈何的反映.示例二:雖然孫大圣沒(méi)能跳出如來(lái)佛的手心,卻在主宰天地萬(wàn)物的如來(lái)佛的手指間撒了一泡猴尿.至少對(duì)至高無(wú)上的統(tǒng)治者進(jìn)行了反抗.孫大圣的桀驁不馴正體現(xiàn)了人民群眾的反抗意識(shí).11.示例一:唐僧最富有人情味.他很善良,有慈悲心腸,富有同情心.當(dāng)他遇到妖怪變化的人,總不忍心讓孫悟空去殺他們,雖然有點(diǎn)是非不分,但也凸顯出他的人情味.當(dāng)他念緊箍咒懲罰孫悟空時(shí),總會(huì)因?qū)O悟空的求饒而不忍心往下念.示例二:孫悟空最富有人情味.孫悟空因打死白骨精而遭唐僧驅(qū)趕,走前那聲聲"師父",體現(xiàn)了他的人情味.他為了拜一下師父,"即變了三個(gè)行者,連本身四個(gè),四面圍住師父下拜".對(duì)師父的留戀和無(wú)奈,顯露無(wú)遺.示例三:豬八戒最富有人情味.在高老莊時(shí),耕田耙地,收割田禾,表現(xiàn)得很勤快.取經(jīng)路上,也常常想回高老莊過(guò)人世間的生活.遇到妖魔時(shí),能與孫悟空協(xié)力合作,雖不時(shí)偷懶,有時(shí)立場(chǎng)不堅(jiān)定,但仍是孫悟空最得力的助手.示例四:沙僧最富有人情味,被唐僧收服后負(fù)責(zé)挑擔(dān),老實(shí)本分,任勞任怨,是一位勤勞的勞動(dòng)者.(聯(lián)系小說(shuō)內(nèi)容言之有理即可.)
27皇帝的新裝
1.(1)炫(2)陛(3)賜(4)和2.純真選準(zhǔn)按照睿智3.略4.老大臣、官員、皇帝都睜著眼睛說(shuō)瞎話,自欺欺人.5.突出眾人對(duì)皇帝的新裝極盡贊美之狀.6.因?yàn)樗麄冋J(rèn)為如果說(shuō)了真話,就會(huì)顯示出他們是不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人.7.這首先說(shuō)明謊言并不難識(shí)破;其次,說(shuō)明謊言并不擁有特殊的力量,只要小孩子喊一聲,它就完蛋了;第三,表明所有老百姓并不頑固,很容易覺(jué)醒;第四,表明皇帝對(duì)真理也并沒(méi)有特別的抵御的能力.由此揭示了一個(gè)樸素的真理:謊言是不堪一擊的紙老虎.8.鴕鳥(niǎo)奧利弗因能客觀冷靜地看待事物、看待自己而幸免于難,而其他鴕鳥(niǎo)卻因不敢正視現(xiàn)實(shí)而死于非命.9.他們是世界上最大的鳥(niǎo);他們生的蛋最大最好;他們用四個(gè)腳趾走路;在危險(xiǎn)的時(shí)刻,他們可以把頭埋進(jìn)沙子里使自己什么都看不見(jiàn).10.這句話反復(fù)出現(xiàn)有強(qiáng)調(diào)的作用.一方面強(qiáng)調(diào)了其他所有鴕鳥(niǎo)的愚蠢、輕信、盲目聽(tīng)從別人的態(tài)度,另一方面也反襯出奧利弗的冷靜、深思、有主見(jiàn)、不盲從的特點(diǎn).11."鴕鳥(niǎo)政策"指不敢正視現(xiàn)實(shí)的政策.12.略
28女?huà)z造人
1.辟媧榛榛蓬2.(1)狐孤(2)涯崖(3)明敏(4)槳漿3.示例:精衛(wèi)填?涓钢鹑真隙鸨荚4.女?huà)z造第一個(gè)人的過(guò)程.5.女?huà)z在池水中看到了自己的影子,由此想到世間各種各樣的生物都有了,單單沒(méi)有像自己一樣的生物,從而想要?jiǎng)?chuàng)造一種跟自己一樣的生物.6.提示:女?huà)z是中國(guó)神話傳說(shuō)中的一位女神,人首蛇身,富有神力,一天當(dāng)中能夠變化七十次.她是中華民族偉大的母親,摶土造人,賦予人類生命.她慈祥地創(chuàng)造了人類,又勇敢地照顧人類免受天災(zāi),是被民間廣泛而又長(zhǎng)久崇拜的創(chuàng)世神和始祖神.7.盤(pán)古開(kāi)天辟地8."這種狀況"指什么也看不見(jiàn),眼前只是模糊的一片,悶得怪心慌."這樣"指天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盤(pán)古的身子也每天增長(zhǎng)一丈.9."直挺挺"一詞既寫(xiě)出了盤(pán)古挺立在天地間的姿勢(shì),也顯現(xiàn)了他的堅(jiān)毅和執(zhí)著.10.示例:他的手足和身軀變成了大地的四極和五方的名山,他的血液變成了江河,他的筋脈變成了道路,他的肌肉變成了田地,他的頭發(fā)和胡須變成了天上的星星,他的汗毛變成了花草樹(shù)木,他的牙齒、骨頭、骨髓等,也都變成了閃光的金屬、堅(jiān)硬的石頭、圓亮的珍珠和溫潤(rùn)的玉石,就是那最沒(méi)用處的身上出的汗,也變成了雨露和甘霖.11.創(chuàng)世神話的內(nèi)容主要有兩個(gè)方面:(1)解釋和描述天地開(kāi)辟,包括世界和萬(wàn)物的形成;(2)說(shuō)明人類的起源,包括民族的由來(lái)等.天地開(kāi)辟的神話,大體可以分為由神來(lái)開(kāi)辟天地、由巨人化生萬(wàn)物和自然演化形成世界等三大類.巨人化生萬(wàn)物的神話,除漢族的盤(pán)古神話外,還有阿昌族的"遮帕麻與遮米麻",講述這兩位男女神,兩只乳房變成太陽(yáng)山、太陰山,摘下喉頭當(dāng)梭子,拔下毛發(fā)織大地,臉上流下的鮮血變成大海,女神又用她的身軀托起了大地.
29盲孩子和他的影子
1.盲嬉哞哞攀潺潺2.示例:(愛(ài)是)輕風(fēng),徐徐吹拂進(jìn)人們的心中(愛(ài)是)花朵,靜靜綻放在人們的心中3.C4.在螢火蟲(chóng)的幫助下,影子又回到了盲孩子的身邊.5.略(提示:根據(jù)后文中寫(xiě)到的動(dòng)作和"坐在風(fēng)雨里想"的內(nèi)容可以想象.他當(dāng)時(shí)可能先是覺(jué)得害怕,既而想去找影子.)6.經(jīng)歷過(guò)黑暗,自然感覺(jué)月亮特別亮.也許是心情好,就覺(jué)得月亮特別亮、特別美.(答案不求一律,能自圓其說(shuō)即可.)7.不讓那些愛(ài)欺負(fù)人的家伙欺負(fù)自己.8.欺軟怕硬.9.示例:在大象龐大的.身軀前,兔子直發(fā)抖,不知道說(shuō)什么好:"對(duì)不起,我我沒(méi)有名片""什么名片"大象歪著頭微笑,顯得非常和氣.1O.略(可以發(fā)表不同的看法,言之有理即可.)11.略(提示:這兩種理解都是正確的,只是第一種理解更貼近童話的整體內(nèi)容.還可以從熱愛(ài)生活、執(zhí)著追求和大家都伸出熱情的手、人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)等方面去理解概括.理由可以不拘一格,只要言之成理、言之有據(jù)即可.)
30寓言四則
1.A2.閃耀爆發(fā)蘊(yùn)含3.(1)將要(2)帶領(lǐng)(3)丟失(4)逃跑4.不可以."到底"一詞強(qiáng)調(diào)了蚊子的狂妄自大.5.用爪子抓,用牙齒咬.6.第一次顯示蚊子信心十足,第二次表現(xiàn)它得意忘形.7.驕傲沒(méi)有好下場(chǎng).(或:取得一點(diǎn)成績(jī)不能驕傲自滿.)8.(1)擅長(zhǎng),善于(2)對(duì)其不幸表示安慰(3)就(4)因?yàn)?.(1)(老人)家里有了很多好馬,他的兒子又喜歡騎馬,(一次)墮下馬跌斷了大腿.(2)靠近邊塞的人家,絕大部分的青壯年戰(zhàn)死了.10.塞翁的高明之處在于不盲H樂(lè)觀,也不盲目悲觀,能辯證地看待問(wèn)題,從反面思考問(wèn)題.11.略(提示:想象要緊扣人物性格,語(yǔ)言通順.)
單元復(fù)習(xí)
1.C2.我寄愁心與明月隨風(fēng)直到夜郎西何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)
14
3.把"有喜與憂的交織"改為"有喜也有憂"即可.4.(1)示例:守株待兔愚公移山南轅北轍畫(huà)龍點(diǎn)睛(2)略5.黑熊認(rèn)為自己力氣最大,作的貢獻(xiàn)也不小;灰狼認(rèn)為自己最兇猛,咬死的羊最多;狐貍認(rèn)為自己是智多星,很多點(diǎn)子都是它想出來(lái)的,起的作用是最大的.6.年輕的頭羊提出了要請(qǐng)黑熊、灰狼、狐貍其中的一個(gè)當(dāng)羊群的頭領(lǐng).吃驚的原因是黑熊、灰狼、狐貍是一個(gè)強(qiáng)盜團(tuán)伙,常常肆無(wú)忌憚地襲擊羊群,使羊群不得安寧,他們其中一個(gè)來(lái)當(dāng)羊群的首領(lǐng),那就是羊入虎口.7.原因:反其道而行之,利用強(qiáng)盜團(tuán)伙之間的相互爭(zhēng)斗削弱它們的力量,從而保護(hù)了羊群.8.對(duì)權(quán)力的爭(zhēng)奪誘使黑熊、灰狼、狐貍上當(dāng),導(dǎo)致它們的團(tuán)伙四分五裂,從而解除了它們對(duì)羊群的威脅.啟示:權(quán)力是個(gè)可怕的陷阱,要正確、理性地對(duì)待權(quán)力.9.(1)下雨(2)丟失(3)畫(huà)腳(4)失去1O.C11.(1)財(cái)主全家都認(rèn)為自己的孩子很聰明,卻懷疑鄰居老頭偷了他家的東西.(2)蛇本來(lái)沒(méi)有腳,您怎么能給它添上腳呢12.甲文:聽(tīng)意見(jiàn)要聽(tīng)正確的,而不是看意見(jiàn)是什么人提的,對(duì)人不能有偏見(jiàn).乙文:故意賣弄會(huì)弄巧成拙;真理越出一步會(huì)變成謬誤.(意思對(duì)即可n)13.略14.略
【2015-2016七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)本答案(第六單元)】相關(guān)文章:
八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文:元旦的由來(lái)12-16
七年級(jí)歷史第六單元考試試題03-13
初二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第六單元試題精選04-06
五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第六單元檢測(cè)試題03-19
七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一單元試題04-18
關(guān)于七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第六單元檢測(cè)試題03-27
2015-2016教師筆試試題09-03
七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第九單元測(cè)試題03-29