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四年級上冊語文期末試卷及答案
無論是身處學(xué)校還是步入社會,我們很多時候都會有考試,接觸到試卷,在各領(lǐng)域中,只要有考核要求,就會有試卷,試卷是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。你所了解的試卷是什么樣的呢?下面是小編整理的四年級上冊語文期末試卷及答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級上冊語文期末試卷及答案1
基礎(chǔ)知識(38分)
一、我會正確拼寫,把字寫端正、勻稱。(9分)
chónɡ dié fù ɡài rèn pínɡ bǎo lěi
( ) ( ) ( ) ( )
xí jī yào wǔ yánɡ wēi ténɡ yún jià wù
( ) ( ) ( )
二、我會選擇正確的答案,并用“√”表示。(4分)
暫時(zàn zhàn) 骨髓(suí suǐ)
盡職(jìn jìnɡ) 傾斜(qīnɡ qǐnɡ)
干(燥 躁) (歷 厲)害
不(費 廢)工夫 (豪 毫)不可惜
三、我會把詞語補充完整,并能按要求寫詞語。(7分)
筋( )力( ) ( )然( )悟 神態(tài)( )( )
( )枝( )葉 ( )( )無事 清波( )( )
你一定注意到了劃線的詞語,像這樣ABCC式的詞語,你還能再寫兩個嗎?
四、我會選擇正確的答案,并把序號寫在括號里。(4分)
1.《鳥的天堂》的作者是( )
A 老舍 B 巴金 C 葉圣陶 D 魯迅
2.下面哪則故事不是選自《格林童話》。( )
A《白雪公主》 B《灰姑娘》 C《賣火柴的小女孩》 D《小紅帽》
3.“一徑竹陰云滿地 半簾花影月籠紗”描寫的是哪處風(fēng)景名勝?( )
A蘇州滄浪亭 B濟南大明湖 C青城山真武殿 D頤和園月波樓
4.蘇軾的《題西林壁》這首詩,詩題中的“題”是什么意思?( )
A題目 B書寫,題寫 C吟誦 D 想象
五、我會照樣子或按要求寫句子。(6分)
1.在農(nóng)民們的辛勤勞動下,今年小麥的長勢十分喜人。(縮句)
2.看了這則故事后,受到了深刻的啟發(fā)。(修改病句)
3.例:跑步比賽開始了,運動員快得像離弦的箭。
六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)
1.業(yè)精于勤, ;行成于思, 。(韓愈)
2.那些葉子綠得 ,看著 。葉尖 ,
在墻上 ,沒有 的,也不留一點兒 。
3.在“遇到困難,似已無望,忽而絕處逢生,事情出現(xiàn)轉(zhuǎn)機”的情況下,人們經(jīng)常使用“ , !
這兩句詩來形容。這兩句詩出自 朝詩人 的筆下,詩題是 。
4.本學(xué)期,我們學(xué)到了很多知識,如“能和大家一起分享快樂才是真正的快樂”是課文《 》告訴我們的;“比喻做事心里已經(jīng)有了全盤計劃”是成語故事《 》告訴我們的;我們還知道了周恩來從小就立志 。
閱讀理解(30分)
七、閱讀課文片段,完成練習(xí)。
(一)搭石(12分)
搭石,構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。秋涼以后,人們早早地將搭石擺放好。如果別處有搭石,唯獨這一處沒有,人們會譴責(zé)這里的人懶惰。上了點年歲的人,無論怎樣急著趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會放下帶的東西,找來合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個來回,直到滿意了才肯離去。
家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石,原本就是天然石塊,踩上去難免會活動,走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。( )前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,( )會掉進水里。每當上工下工,一行人走搭石的時候,動作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。
1.請在短文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)
2.寫出下列詞語的近義詞。(3分)
唯獨( ) 譴責(zé)( ) 平衡( )
3.根據(jù)意思寫詞語。(2分)
(1)配合得恰當而且有順序。 ( )
(2)人的姿態(tài)優(yōu)美。 ( )
4.這兩段文字是圍繞哪一句話來寫的,用“~~~”標出。(2分)
5.讀了第二段話,我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅有聲有色的美麗畫卷。這段話先寫一行人走搭石的 的美,我是從 這個詞語知道的;再寫
的美,我是從 這個詞語知道的;最后寫
的美,我是從 這個詞語知道的.。(3分)
(二)一路花香(18分)
印度有個挑水工,每天都要到遠遠的小溪邊去挑水。他有兩只水罐,一只水罐有條裂縫,另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運到主人的家,而那只破損的水罐到達目的地時,里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日過去了兩年。
那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲,而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。兩年后的一天,它在小溪邊對挑水工說:“我想向你道歉!碧羲枺骸盀槭裁茨?”□過去兩年中□在你到主人家的路上□水從我的裂縫中滲出□我只能運半罐水□ 你盡了自己的全力□卻沒有得到應(yīng)有的回報□□破水罐答道□挑水工說:“在我們回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美麗的花兒!
當他們上山時,那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花,這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭,它仍然感到傷心,因為它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工說:“難道你沒有注意嗎?剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那是因為我早知道你的裂縫,并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種,于是每天我們從小溪邊回來的時候,你就澆灌了它們。兩年中,我常摘下這些美麗的花,插在我主人的花瓶里。如果沒有你,主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢?”
1.比一比,組詞。(4分)
歉( ) 縫( ) 慚( ) 灌( )
謙( ) 逢( ) 漸( ) 罐( )
2.請從文中找出一句反問句,用橫線劃出,并將它改成一句陳述句。(2分)
3.給文中有□的句子里加上標點符號。(3分)
4.“完好無損”的“損”用音序查字法查 ,再查音節(jié) ,用部首查字法查 部,共 畫。在字典中有以下解釋:①減少;②破損、損傷;③ 刻薄;④使蒙受害處!巴旰脽o損”的“損”應(yīng)取第 種解釋,“完好無損”的意思是 。(4分)
5.那只破損的水罐共向挑水工道歉幾次?它為什么向挑水工道歉?(2分)
6.文中分別出現(xiàn)了“完好無損的水罐”,“破損的水罐”,“挑水工”,你分別想對他們說什么呢?(3分)
習(xí)作表達(30分)
八、在下面的兩個題目中任選一題,按要求完成習(xí)作。(不少于300字)
1.生活是多姿多彩的,在生活中,你一定得到過別人的幫助。當你傷心時,朋友的一句貼心話;當你生病時,家人的細心照顧……請你選取生活中的一件讓你印象深刻的事,來寫一寫吧。注意語句通順,寫出真情實感。
2.話說唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,取得真經(jīng)之后,總算是到天宮成了神仙?墒窃谔鞂m的日子可沒有那么一帆風(fēng)順,你猜他們又發(fā)生了什么有趣的故事呢?請你們展開豐富的想象,來當一回小編劇吧!
四年級語文期末試卷參考答案
一、我會正確拼寫,把字寫端正、勻稱。
重疊 覆蓋 任憑 堡壘 襲擊 耀武揚威 騰云駕霧 錯一個扣0.5分。
二、我會選擇正確的答案,并用“√”表示。
Zàn suǐ jìn qīnɡ 燥 厲 費 毫 錯一個扣0.5分。
三、我會把詞語補充完整,并能按要求寫詞語。
筋疲力盡 恍然大悟 神態(tài)自若 枯枝敗葉 平安無事 清波漾漾
錯一個字扣0.5分
ABCC:千里迢迢 銀光閃閃 波光粼粼 錯一個扣0.5分
四、我會選擇正確的答案,并把序號寫在括號里。
B C D B 錯一個扣1分
五、我會照樣子或按要求寫句子。
1.長勢喜人。
2.我看了這則故事后,受到了深刻的啟發(fā)。(或者別的人物都可以)
看了這則故事后,我受到了深刻的啟發(fā)。
3.昆明湖靜得像一面鏡子。空中飄著的雪花,像是柳絮在飛舞。 錯一句扣2分。錯別字酌情扣分。
六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.荒于嬉 毀于隨
2.那么新鮮 非常舒服 一順兒朝下 鋪得那么均勻 重疊起來 空隙
3.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村 宋 陸游 《游山西村》
4.《巨人的花園》 《胸有成竹》 為中華之崛起而讀書
一個空格0.5分 錯別字酌情扣分
七、閱讀課文片段,完成練習(xí)。
(一)搭石
1.如果 就 1分
2.唯一 、只有 斥責(zé) 、責(zé)備 平穩(wěn)、平均 每個括號1分
3.協(xié)調(diào)有序 人影綽綽 每個空格1分
4. 搭石,構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。 1分
5.動作的美 協(xié)調(diào)有序 聲音的美 踏踏 倒影的美 人影綽綽
每個空格0.5分
(二)一路花香
1.略 0.5分一格
2. 如果沒有你,主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢?
改成:如果沒有你,主人不能每天欣賞到美麗的花朵。
3. “過去兩年中,在你到主人家的路上,水從我的裂縫中滲出,我只能運半罐水。 你盡了自己的全力,卻沒有得到應(yīng)有的回報。”破水罐答道。
三個空格扣1分
4.S sun 扌 10畫 ② 很完整、完好無缺,沒有一點兒損壞或殘缺
前面四個空格0.5分一格,后面兩個空格1分一格。
5.答:破損的水罐共向挑水工道歉兩次。因為破損的水罐認為挑水工盡了全力,到達目的地時也只剩下半罐水,覺得自己很對不起挑水工,所以它向挑水工道歉。
6.答:我想對“完好無損的水罐“說:“你只是在盡自己的義務(wù)而已,千萬別這么驕傲,驕傲使人落后!蔽蚁雽Α捌茡p的水罐“說:“你千萬別看不起自己,每一個人都會發(fā)揮自己的作用,瞧,你后來不是用漏掉的水澆灌了花朵嗎?”我想對“挑水工”說:“你沒有因為水罐破了而看不起它,反而發(fā)掘了它的用處,讓它發(fā)揮出自己最大的作用。你真是了不起啊!我要好好向你學(xué)習(xí)!”
八、習(xí)作表達
27分—30分為優(yōu)秀;24分—26為良好;18分—23分為合格;
優(yōu)秀評分標準:字跡工整、美觀;語句通順流暢,能用完整的句子表達出自己的意思,能用上學(xué)過的成語、諺語、名句等,會用恰當?shù)男揶o方法;精心選材,內(nèi)容具體,能緊緊圍繞一個中心把意思表達清楚,能進行生動而細致的描述;段落層次分明,有一定的邏輯性和思想內(nèi)涵;正確使用標點符號。
良好評分標準:字跡相對工整、美觀;語句較通順流暢,能用完整的句子表達出自己的意思,能偶爾用上學(xué)過的成語、諺語、名句等,會用常用的修辭方法;內(nèi)容相對具體,能圍繞一個中心把意思表達得較清楚,描述相對生動;能合理地分段寫作;能正確使用常用的標點符號;達到規(guī)定字數(shù)。
合格評分標準:字跡欠工整。寫作文題目;語句基本通順流暢,基本能用完整的句子表達出自己的意思,缺乏常用的修辭方法;容欠具體,中心基本明確,缺乏生動的描寫;層次不夠清楚;標點使用大體正確,錯別字多;達到規(guī)定字數(shù)。
四年級上冊語文期末試卷及答案2
一、看拼音寫詞語。 (10%)
jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruò
dài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè
二、查字典 ,把正確的序號填在括號中。 (2%+4%)
1、“鮮”有兩種讀音:①xiān ② xiǎn 下面的詞語該怎樣讀?
鮮艷( ) 鮮明( ) 鮮為人知( ) 新鮮( )
2、“新鮮”在字典里的意思有:A、沒有變質(zhì),B、沒有枯萎,C、不含雜類氣體, D、少見的。給加點的詞選擇正確的解釋:
、儆嬎銠C已經(jīng)走進千家萬戶,已經(jīng)不算什么新鮮東西啦! ( )
②這花枝葉繁茂,花朵新鮮。 ( )
、蹕寢尳裉熨I了兩條新鮮的魚。 ( )
、苡旰蟮目諝庹嫘迈r。 ( )
三、基礎(chǔ)平臺 (27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)
1、“香九齡 所當執(zhí)”,告訴我們要
2、按要求寫成語(至少寫四個):
有描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的:
有形容人的說話的:
3、仿寫句子:從終日忙碌的燕子那里,我認識到勤勞的可貴;
從飛行整齊的大雁那里,我懂得了紀律的重要……
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空:
①祁黃羊舉薦人才出以公心,他做到了“ , ”。
、凇冻厣稀访鑼懶『⑻煺嬲{(diào)皮的詩句是 , 。
③ 樟樹不高,但它的枝干 ,而且伸向 ,伸得 。
的樹葉綠得發(fā)亮。樟樹 ,無論是 還是 ,它們總是
那么 。用帶點的關(guān)聯(lián)詞寫一個句子:
(《宋慶齡故居的樟樹》)
、軐W(xué)了《天鵝的故事》,我想到了一些成語 、 、 ,想到了一句名言警句
、輰W(xué)了《黃河的主人》,我知道了黃河的主人是 ,還想到了一些描寫黃河的古詩詞(請寫出兩句)
5、本學(xué)期我們學(xué)寫了毛筆字,請寫出三位著名的書法家
四、處處留心:《感冒靈說明書》。(4%)
[作用與用途]用于治療感冒及感冒引起的頭痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等癥。
[用法與用量]口服,常用量一日三次;每次1至2片,嬰兒減半或遵醫(yī)囑。
[儲藏]密封保存 [有效期]一年
讀了說明書后,請判斷小明的下列做法,正確的打“√”,不正確的打“×”。
、 小明的表弟(不滿周歲)感冒了,他讓姨媽給表弟一次服用了2片感冒靈。( )
、谛∶髦鴽隽,咽喉發(fā)痛,服用了感冒靈,一日三次,每次1-2片。 ( )
、郯职置X袋進來,說不小心撞痛了,小明說:“爸爸,感冒靈可治頭痛,您服兩片吧!” 說著就給爸爸拿了兩片。 ( )
、芷可w不見了,小明將剩余的感冒靈用紙包好,放在柜子里,以備今后使用。( )
五、口語交際 (3%)
你的好朋友非常想?yún)⒓討c!傲弧眱和(jié)的演出,但是他的心理素質(zhì)不好,怕出丑。這時,你會這樣鼓勵他
六、閱 讀 (20%)
(一)“生命橋”(片段)(7%)
頓時 山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線 那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋 那情景是何等的神圣
1、 給上面一段文字加上合適的標點。(2%)
2、 那情景是怎樣的?(2%)
3、 文中把 比作 ,是因為(3%)
(二)我想有個“高級媽媽”(13%)
①“世上只有媽媽好”。是媽媽都好,可是我認為“好”的水平有區(qū)別。一類是初級媽媽,把我們生下來,就交給姥姥、奶奶撫養(yǎng),完事。一類是中級媽媽,管我們吃穿住行,又督促學(xué)習(xí)。還有一類是高級媽媽,不僅關(guān)心我們眼前的健康成長,還能有計劃、有目標地幫助我們樹立和實現(xiàn)遠大理想。
、谑裁礃拥膵寢屖歉呒墜寢屇?
、巯窬永锓蛉四菢拥膵寢。我不是說居里夫人獲得了兩次諾貝爾獎,當兒女的'可以借光。我是說居里夫人總把孩子的身心鍛煉放在第一位。
、芫永锓蛉斯ぷ骱苊?稍诎倜χ校托牡、手把手地教女兒學(xué)園藝,學(xué)烹調(diào),學(xué)縫紉,學(xué)干家務(wù)活。她不但培養(yǎng)女兒獨立生活的能力,還抽時間帶領(lǐng)女兒騎車去野外,騎馬去山中探險,讓孩子了解大自然,陶冶情操。
⑤居里夫人擁有0.1克鐳價值一百萬法郎,再加上兩次獲得的諾貝爾獎金,夠兩個女兒一輩子享受?删永锓蛉税堰@些全部贈給了實驗室。居里夫人說:“優(yōu)裕的生活,奢侈的惡習(xí),會耽誤你們的前程!
、拚驗榫永锓蛉耸俏桓呒墜寢專运膬蓚女兒能成為有出息的孩子。大女兒伊瑞娜獲得了諾貝爾獎,小女兒艾芙成了音樂家、傳記作家。
⑦我想有一個居里夫人那樣的高級媽媽,不是要求我們的媽媽都成為大科學(xué)家,而是說要在教育孩子的方法上講究點“科學(xué)”。我想有個居里夫人那樣的高級媽媽,不是嫌我們的媽媽差,而是希望我們的媽媽能更好,更了解孩子的需求。
、嘤H愛的媽媽,知道了我的想法,您該不會生氣吧!
1、 把可以搭配的詞語用線連起來。(4%)
樹立 情操 健康的 惡習(xí)
培養(yǎng) 需求 耐心地 成長
陶冶 能力 獨立地 教導(dǎo)
了解 理想 奢侈的 生活
2、給短文分段,用 ‖標在下面的序號后。(3%)
、 ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
3、居里夫人稱得上是“高級媽媽”是因為(3%)
4、讀了這篇小短文,我想對媽媽說(3%)
七、作文部分(30分)
請你閱讀下文中開頭的部分,根據(jù)故事發(fā)展情況,展開合理想象,并接著敘述下去。題目自擬,內(nèi)容具體,想象合理,有一定條理。
那只上了老狐貍的當?shù)袅巳馄睦蠟貘f,十分沉痛地向小烏鴉講了自己當年上當受騙的經(jīng)過,要小烏鴉永遠記住烏鴉家庭的這個奇恥大辱,提防奉承話里可能隱藏著的陰謀詭計。小烏鴉連連點頭說:“是”。有一天,小烏鴉銜著一塊肉,停在一棵樹上,心里想:要是我碰上狐貍,保準不會上當。巧得很,一只小狐貍走了過來……
參考答案:
一、 給予 綿延 忙碌 輪流 纖弱 怠慢 塌陷 瞻仰 繁衍 肆虐
二、1、①、①、②、① 2、D、B、A、C
三、1、能溫席 孝于親 孝順
2、略 3、略
4、①內(nèi)舉不避親,外舉不避仇。 ②小娃撐小艇,偷采白蓮回。
③粗壯 四面八方 遠遠的 稠密 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃
、艽鸢覆晃ㄒ唬灰c團結(jié)、親情有關(guān)即可。
、萆怨 略
5、略
四、×√××
五、略
六、(一)1、 , , 。 !
2、面對危險,其它羚羊像老羚羊那樣凌空騰起,沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛躍。(大概意思答對即可)
3、弧線 生命橋 老羚羊用自己的身體做橋墩,把死的希望留給自己,把生的希望留給年輕羚羊,為年輕羚羊架起了一座生命橋。(大概意思答對即可)
(二)1、
樹立 情操 健康的 惡習(xí)
培養(yǎng) 需求 耐心地 成長
陶冶 能力 獨立地 教導(dǎo)
了解 理想 奢侈的 生活
2、①∥②③④⑤⑥∥⑦⑧∥
3、她不但培養(yǎng)孩子獨立生活的能力,而且有計劃、有目標地幫助孩子樹立和實現(xiàn)遠大理想。(大概意思答對即可)
4、略
七、作文評分標準:
情感真摯,表達清、通,錯字不超過3個,錯句不超過1句為優(yōu)秀(25至30分之間)。
句子通順,意思清楚,錯字不超過6個,錯句不超過3處為合格(18至25分之間)。
句子不夠通順,意思不太清楚,錯字超過10個,錯句超過5處為不合格(18分以下)。
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