五年級語文下冊期中試卷

時間：2021-03-03 10:13:03 考試輔導(dǎo) 我要投稿

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五年級語文下冊期中試卷

　　一、看拼音，填字詞。(8%)

五年級語文下冊期中試卷

　　fù　bù 　　　xié tiáo　　　shén yùn　　　huǎng　chán

　　(　　　)　(　　　)　　(　　　)　　　(　　　)

　　zī　rùn　　　bǎo lěi　　　biān cè　　　jiāng　diàn

　　(　　　)　(　　　)　　(　　　)　　　(　　　)

　　二、選擇題。(6%)

　　1.注音全對的一組是：( )

　　① 扁(piān)舟正(zhēng)月教誨(huì)② 耕耘(yún) 蒼勁(jìn) 云錦(jǐn)

　�、� 棲(qī)息遲鈍(dùn) 剎(shà)那間 ④ 妥(tuǒ)帖救濟(jì)嗚咽(wū yàn)

　　2.沒有錯別字的一組是：( )

　�、� 波翻浪涌大霧彌漫樹影婆娑迫不急待 ② 終身難忘恭恭敬敬引人入勝猶豫不決

　�、� 滿載而歸指手畫腳繪聲繪色兇相畢露 ④ 名副其實鼓鼓囊囊驚嘆不己震撼人心

　　3.都是源自寓言故事的成語是：( )

　�、� 自相矛盾八仙過海葉公好龍 ② 畫龍點睛紙上談兵畫蛇添足

　�、� 刻舟求劍守株待兔揠苗助長 ④ 濫竽充數(shù) 開天辟地三顧茅廬

　　4.搭配錯誤的一組是：( )

　�、俟畔ＥD——伊索——《伊索寓言》 ②法國——法布爾——《昆蟲記》

　�、厶拼Z島——《題李凝幽居》 ④清代——袁枚——《題秋江獨釣圖》

　　三、積累運用。(16%)

　　1.在橫線上依次填上適當(dāng)?shù)某烧Z、歇后語、諺語：3%

　�、拧啊　　　　　　币粋€人不經(jīng)過長期的教育和培養(yǎng),是不會具有成就大事的才能的。

　　⑵小小的生日賀卡，傳遞著遠(yuǎn)方朋友親切的問候，真所謂“ ”。

　　⑶“　　　　　　”這些演員們不知吃了多少苦，受了多少次傷，才能有今天這樣的成就啊!

　　2.選擇關(guān)聯(lián)詞：(雖然……但是…… 如果……就…… 即使……也…… 無論……都……)2%

　�、鸥疽粔�，( )你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，( )不會成為對社會有用的人。

　�、�( )父母對法布爾百般阻撓，( )法布爾仍然癡迷于他的昆蟲世界。

　　3.按要求默寫詩句：4%

　�、拍瑢懸痪鋷в小帮L(fēng)”的詩句：“　　　　　　，　　　　　　”

　�、乒湃苏f“詩中有畫”，請默寫出這樣的詩句：“ 　　　　　　，　　　　　　”

　　⑶《所見》：“　　　　　　，　　　　　　�！　　　　　� ，　　　　　　�！�

　　4.趙友蘭有道數(shù)學(xué)題做不出，請教班長郭巧玲，郭巧玲讓她先看例題，再好好想想。根據(jù)以上情境，想象一下她們會說些什么。3%

　　趙友蘭：

　　郭巧玲：

　　5.京劇《紅燈記》中，共產(chǎn)黨員李玉和唱道：“……困倦時留神門戶防野狗……”，弦外之音是暗示鐵梅：　　　　　　 2%

　　6.開學(xué)至今，我國發(fā)生的大事可不少，請寫出其中的一件，注意：要用上一個成語哦。2%

　　四、按課文內(nèi)容填空。(21%)

　　1.青山說：　　　　　　，飽覽　　　　　　，　　　　　　!綠水說：　　　　　　，奔向　　　　　　，　　　　　　!(《去打開大自然綠色的課本》)

　　2.蟬兒的肚子在不斷地顫動著，每顫動一次，身上的顏色就　　　　　　地變化一次，漸漸地變成了　　　　　　，變成了　　　　　　。翅膀上出現(xiàn)了　　　　　　，　　　　　　，蟬觸角也顯現(xiàn)出一道道　　　　　　。(《金蟬脫殼》)

　　3.蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“……觀察是智慧的　　　　　　�！� 可見觀察是極其重要的。課文《變色龍》的作者經(jīng)過仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)變色龍具有、

　　等特點。

　　4.最近，我們學(xué)習(xí)了三則成語故事、三則伊索寓言，其中，給你印象最深的一篇是《》，因為我明白了　　　　　　。

　　5.人們把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“　　　　　　”。這個詞源自詩句“　　　　　　，　　　　　　。”

　　6.“千教萬教教人求真、千學(xué)萬學(xué)學(xué)做　　　　　　”，這是我國人民教育家　　　　　　的名言，他對我們提出了“每天四問”的要求，即：問健康、問學(xué)問、問工作、　　　　　　。

　　7.我們要學(xué)會隨時使用工具書，如閱讀時經(jīng)常會碰到“攔路虎”，即碰到　　　　　　，這時，可以向《　　　　》請教。本學(xué)期我們還要掌握　　　　　　這一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　五、閱讀。(3%+7%+14%)

　　(一)行人與梧桐樹(選自《伊索寓言》)

　　夏季中午時候，十分炎熱，頭頂烈日的幾個行人疲倦極了，看見一棵梧桐樹，便走到樹底下，躺在樹蔭下休息。他們仰望著闊大的樹葉，彼此大發(fā)議論：“這樹不能結(jié)果，對人沒有什么好處�！睒浠卮鹫f：“不知好歹的人們!你們現(xiàn)在正享受著我的恩惠，還說我是不結(jié)果的無用之樹�！�

　　這是說　　　　　　，　　　　　　。

　　伊索寓言的結(jié)尾，大都用精辟的話點明寓意。你能給上文補個恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾，揭示寓意嗎?

　　(二)在大海中永生(節(jié)選)

　　1997年3月2日上午，一架銀色的專機離開北京西郊機場，在首都上空低低地緩緩地繞飛一周，然后穿過云層，飛向祖國遼闊的'大海。機艙里安放著全黨、全軍和全國各族人民衷心愛戴的鄧小平爺爺?shù)墓腔�。一位以自己的一生帶領(lǐng)人民書寫中華民族嶄新歷史的偉人，今天將完成他人生的最后一個篇章。

　　1.在讀這段話時，語速要，讀出的感情。

　　2.鄧小平爺爺常說：“我是中國人民的兒子， �！彼麨榱酥袊嗣褡隽� 、等大事，所以說他是“帶領(lǐng)人民書寫中華民族嶄新歷史的偉人”。

　　3.聯(lián)系全文想一想，鄧小平爺爺?shù)摹叭松淖詈笠粋€篇章”指的是，他這么做的原因是。

　　(三)做事只有“行”和“不行”，沒有“差不多”

　　國際先驅(qū)導(dǎo)報特派記者孫彥新、白瑞雪發(fā)自西昌 62歲的葉培建精力過人。在衛(wèi)星進(jìn)場等待發(fā)射的50多天里，他總是手里抓著一個不銹鋼茶杯，一會兒出現(xiàn)在測試廠房，一會兒出現(xiàn)在監(jiān)控室，一會兒又現(xiàn)身會議室。

　　“事情千頭萬緒，而我們必須萬無一失�！碑�(dāng)《國際先驅(qū)導(dǎo)報》記者終于“抓住”這位嫦娥一號衛(wèi)星系統(tǒng)的總指揮、總設(shè)計師時，葉培建剛剛帶領(lǐng)助手們排除了衛(wèi)星電測中發(fā)現(xiàn)的一個小小故障，而前一天夜里，他只休息了3個多小時。

　　老將領(lǐng)軍探月

　　葉培建與“嫦娥”的緣分起始于2001年。當(dāng)時國防科工委找到已經(jīng)“功成名就”的葉培建，要求他擔(dān)任嫦娥一號衛(wèi)星的總指揮和總設(shè)計師，可他并沒有一口答應(yīng)�！爱�(dāng)時手上有兩個大的項目正在進(jìn)行，工作壓力很大，再加上夫人剛剛?cè)ナ�，心情也不是很好�！比~培建回憶說。

　　不過，猶豫再三之后，他還是決定出馬：“有一個機會作為深空探測的領(lǐng)軍人物，很難得�！�

　　可機遇往往與挑戰(zhàn)并存�！斑^去衛(wèi)星在地球附近飛，只有一個軌道，現(xiàn)在要讓衛(wèi)星從地球飛到月球，完全是兩個概念�！比~培建說，三年內(nèi)要設(shè)計出一個全新的航天器，步步都是困難。

　　拿軌道來說，三個軌道如何拼接?“光驗證就進(jìn)行了三輪。”葉培建介紹說，只有當(dāng)最后一輪國防科技大學(xué)等三家單位分頭計算出來的結(jié)果一致時，他們才放心。對葉培建來說，挑戰(zhàn)越大，動力也就越大，畢竟他已不是第一次領(lǐng)略過這樣的艱難。……

　　除夕10點下班都嫌早

　　在技術(shù)攻關(guān)的同時，葉培建還要帶領(lǐng)這個平均年齡只有35歲的團隊完成另一項重任：對各種設(shè)備的性能周而復(fù)始地檢測。

　　“對于其他型號出現(xiàn)過的問題，嫦娥一號衛(wèi)星項目都自動對號，認(rèn)真舉一反三，絕不輕易地說‘沒有’。”葉培建回憶說，去年嫦娥一號衛(wèi)星總裝時，他們提出對發(fā)動機安裝情況進(jìn)行復(fù)查。結(jié)果真發(fā)現(xiàn)了問題，消除了一個重大隱患。

　　精益求精的科學(xué)態(tài)度不是天生就有的。除了軍人家庭的熏陶，也跟他瑞士五年的求學(xué)經(jīng)歷有關(guān)。1980年，葉培建赴瑞士納沙太爾大學(xué)微技術(shù)研究所讀博士研究生�！澳�5年的學(xué)習(xí)，讓我體會到了瑞士人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高尚的敬業(yè)精神，做事只有‘行’和‘不行’，沒有‘差不多’”。

　　在為嫦娥奮戰(zhàn)的3年多時間里葉培建和他的團隊幾乎沒休過一個節(jié)假日有一年除夕夜我宣布10點鐘下班大家都很驚詫——今天下班怎么這么早葉培建說

　　1.為文章的最后一個自然段空白處加上標(biāo)點。3%

　　2.根據(jù)意思，在文章中找出合適的成語。3%

　　⑴比喻事情的開端，頭緒非常多。也形容事情復(fù)雜紛亂。( )

　�、坪昧诉€要求更好，更完美。 ( )

　�、寝D(zhuǎn)了一圈又一圈，不斷循環(huán)。 ( )

　　3.填空：5%

　�、拧啊浾呓K于‘抓住’這位……”中的“抓住”指的是，聯(lián)系上下文，你從這個詞語中可以體會到。

　�、啤白鍪轮挥小小汀恍小瑳]有‘差不多’”從這句話中，你可以體會到

　　4. 葉培建被譽為“嫦娥之父”，你覺得他當(dāng)之無愧嗎?說說你的理由。3%

　　六、作文。25%。

　　要求：在生活和學(xué)習(xí)中，你肯定有不少驚奇的發(fā)現(xiàn)，有奇妙的動植物世界，有生活中的小竅門，有家人、同學(xué)的小秘密……請選擇一個事例，把題目《我發(fā)現(xiàn)了……》補完整，寫一篇作文，把發(fā)現(xiàn)的過程寫具體。