四年級(jí)下冊(cè)語文期中考試卷2016
(一)基礎(chǔ)知識(shí)部分:
1、看拼音寫詞語。(12分)
(悶(mēn)熱(rè) ) ( 愧(kuì)疚(jiù) ) (捐(juān)獻(xiàn)(xiàn)) ( 嫻(xián)熟(shú)) ( 無(wú) 可(kě) 奈(nài) 何(hé) )
( 疲(pí) 憊(bèi) ) ( 負(fù)(fù) 責(zé)(zé) ) ( 均(jūn) 勻(yún)) ( 規(guī)(guī) 律(lǜ) ) (滂(pāng) 沱(tuó) 大(dà) 雨(yǔ))
2、填空。(18分)
( )的春風(fēng) ( )的空氣 ( )地等待
( )不足( ) 輕而( )( ) ( )( )紛爭(zhēng)
( )( )頓 開 ( )( )俱厲 ( )( )起伏
3、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(5分)
揚(yáng):①往上撒;②傳播;③高舉,往上升;④指容貌好看。
、拧∥逍羌t旗在天安門城樓上迎風(fēng)飄揚(yáng)! ( )
⑵ 今天,王老師在會(huì)上表揚(yáng)了張紅! ( )
⑶ 媽媽把種子曬干后總要揚(yáng)凈。 ( )
、取⊙蛸膿P(yáng)起鞭子,吆喝一聲,羊兒都進(jìn)了羊圈!( )
、伞e看他其貌不揚(yáng),肚子里可有墨水了! ( )
4、按要求改寫句子。(6分)
(1)我寫完了語文作業(yè)。(該被字句)
(2)小鳥在枝頭唧唧喳喳地叫。(改擬人句)
(3)小明跑的真快。(改比喻句)
5、修改病句。(在原句上改)(6分)
(1) 在老師的幫助下,我克服了錯(cuò)誤。
(2) 星期六中午,都去參觀烈士紀(jì)念館。
(3) 指南針是我國的四大發(fā)明。
6、改正下列用得不恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)
(1)他因?yàn)闀?huì)騎自行車,所以會(huì)開汽車。
改:______________________________________________
(2)只要你取得多大的成就,就不能驕傲。
改:______________________________________________
7、用“精”組詞再填空。(6分)
( )的禮品 ( )的孩子 ( )的表演
( )的語言 ( )地施工 ( )地計(jì)算
8、古詩文連線。(6分)
《春日偶成》 杜牧 _____________________, 多少樓臺(tái)煙雨中。
《江南春》 程顥 云淡風(fēng)輕近午天,-______________________。
9、寫出分別含有“花紅柳綠”四個(gè)字的詩句各一句。(多寫一句加一分)(4分)
花
紅
柳
綠
(二)閱讀部分:
一枚硬幣
兩個(gè)年輕人一同尋找工作,一個(gè)是英國人,一個(gè)是猶太人。一枚硬幣躺在地上,英國青年看也不看就走了過去,猶太青年卻激動(dòng)地將它撿起。英國青年對(duì)猶太青年的舉動(dòng)露出鄙夷之色:一枚硬幣也撿,真沒出息。猶太青年望著遠(yuǎn)去的英國青年心生感慨:讓錢白白地從身邊溜走,真沒出息。
兩個(gè)人同時(shí)走進(jìn)一家公司。公司很小,工作很累,工資也低,英國青年不屑一顧地走了,而猶太青年卻高興地留了下來。
兩年后,兩人在街上相遇,猶太青年已成了老板,而英國青年還在尋找工作。英國青年對(duì)此不可理解,說:“你這么沒出息的人怎么能這么快就‘發(fā)’了?”猶太青年說 因?yàn)槲覜]像你那樣紳士般地從一枚硬幣上邁過去 你連一枚硬幣都不要 怎么會(huì)發(fā)大財(cái)呢
英國青年并非不要錢,可他眼睛盯著的是大錢而不是小錢,所以他的錢總在明天。這就是問題的答案。
1、根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。(2分)
、偾撇黄鸬纳裆。 ( )
②輕視,不愿多看一眼。 ( )
2、給文中畫線的.部分加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)
3、這樣有深刻含義的文章你讀得懂嗎?(4分)
對(duì)待一分錢,英國青年____________________________,而猶太青年是______ _
___________________________。結(jié)果,英國青年_________________________,猶太青年_______________。
4、你覺得猶太青年成為老板的原因是什么?(1分)
_________________________________________________________________________。
5、你能質(zhì)疑問難嗎?請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)有思考價(jià)值的或不懂的問題。(1分)
_____________________________________________________________________
(三)作文:(23分)
親愛的同學(xué)們,我們每個(gè)人都擁有豐富的想象力,想象能使自己的作文插上翅膀,你按照合理想象,大膽想象的思路,以這個(gè)小故事為開頭,展開想象,寫一篇作文。
故事:
今天,小紅像往常一樣高興地跑回家,可一推門,只見爸爸、媽媽愁眉苦臉地坐在沙發(fā)上… …
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