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《感受優(yōu)雅》閱讀答案

時間:2021-01-02 11:10:59 考試輔導(dǎo) 我要投稿

2016年《感受優(yōu)雅》閱讀答案

  感受優(yōu)雅

2016年《感受優(yōu)雅》閱讀答案

 、俚谝淮胃惺軆(yōu)雅,是很久以前的事兒了。那天,我騎車路過使館區(qū),要橫穿一個沒有紅綠燈的街口的時候,看見一輛小轎車疾駛而來,我捏住閘,單腿支地,等它過去。

  ②出乎我意料的是,那車也減速停了下來。車里一個胖胖的老外,微笑著沖我揮揮手——讓我先過。

 、郜F(xiàn)在回想起來,我當時有些失禮,可能是正處在第一次與外國人交流的局促中,我竟沒有任何表示,低頭匆匆而過。

 、苣呐滦σ幌乱埠,我后來想。

 、莸且淮,我真真切切地感受到了什么是優(yōu)雅。

 、藓髞,學會開車以后,也曾幾次在人行道前把車剎住,然后優(yōu)雅地微笑。然而我看到的是無表情的人流,聽到的是身后怨聲一片。被我擋住的司機們,不許我優(yōu)雅,我猜想他們鳴笛的時候肯定在說:這人腦子有問題。

 、邇(yōu)雅,有時候真的很難,在別人眼里,那是另外的事情。

  ⑧還有一次,參加一個公司的宴會,組織者可能是怕說完了就吃太沒品位,事先準備了幾個小節(jié)目,想給食客們添些絲竹之樂。領(lǐng)導(dǎo)致辭后,公司的一位小姐走上臺后,準備演奏《梁!,我當時就想:完了。

 、峁唬〗銉(yōu)雅的琴聲很快被淹沒在觥籌交錯之中,雖然其間服務(wù)員幾次調(diào)大麥克風的音量,但仍一次次地被鼎沸的人聲蓋住。小姐后來草草地結(jié)了尾,紅著小臉下了臺。

 、膺@時,席間才傳出稀落的掌聲。是組織者太天真了,聽眾們暫時還沒有達到雙重享受的階段。他所期待的臺上臺下交相輝映的場面只會出現(xiàn)在德國或奧地利的電影中,我想。

  前幾天,在某公司的演示會上,我再次看到了這種人文的反差。

  那次演示會中間有段休息時間,百十來位聽眾三五成群地擠在大廳里喧嘩,摩肩接踵,活像一個集市。

  這時,一個西服筆挺一頭金發(fā)的外國人(對不起,又是一個外國人)出現(xiàn)在會議室門口,他看了一眼熙攘的人群,略一遲疑,但還是走了出來。

  他小心翼翼地左右躲閃著,臉上掛著淡淡的微笑,在人縫中慢慢地前行。他沖每一個與他目光接觸的人點頭致意,如果誰在前面擋住了他的去路,他就停下來,等著,而決不像我們所習慣的那樣分開眾人。

  最后,在走了許多的曲線,幾乎繞了一個大彎之后,他向我站的大門口走來,我側(cè)側(cè)身,讓開通道。他看見我后,點了點頭,經(jīng)過我身邊的時候,還輕聲說了一句“Thank you!”。

  這個洋人,在騰挪間,把他的教養(yǎng)解釋得一清二楚。

  我真的'服了。

  這種與世無爭的優(yōu)雅,已經(jīng)比較接近本意,而不是我們所刻意表現(xiàn)的那種,比如裝束,比如動作,比如在宴會上拉拉小提琴。

  小題1:作者講述了自己生活中的一些片段,請閱讀文章,完成下面的表格。(4分)

  事件

  作者心理①②自己在人行道前剎車并微笑但聽到怨聲一片無奈③失落一個洋人禮貌地穿過人群并向讓道的我致謝④

  小題2:讀完全文,請說說作者所講的“優(yōu)雅”一詞的本意應(yīng)該包含什么內(nèi)容。(2分)

  小題3:第?段中括號中有這樣的文字“對不起,又是一個外國人”,試結(jié)合文章內(nèi)容分析這些文字的表達作用。(不超過150字)(6分)

  參考答案:

  小題1:①一個老外沖我揮手讓我先過,但我沒有任何表示;②局促;③公司宴會上小姐演奏小提琴但被鼎沸的人聲蓋住;④佩服每點1分,共4分

  小題2:“憂雅”一詞的本意應(yīng)該是一種內(nèi)在的文明與教養(yǎng),一種自然善意的言語和行為。每點1分,共 2分

  小題3:答案示例:

  作者這樣寫,并非要真正的道歉。作者所寫的第一件事中,那個外國人表現(xiàn)得很優(yōu)雅,所以這里用了“又”,作者并非在崇洋媚外,并不是刻意想說明只有外國人才舉止優(yōu)雅,而是作者經(jīng)歷過和中國同胞相處的幾件事之后,他發(fā)現(xiàn)這樣發(fā)自內(nèi)心地禮讓他人、尊重他人、不做作、不花心思的優(yōu)雅在中國實在很難找到,同時,這樣寫這個外國人的優(yōu)雅,同其他國人的各種行為表現(xiàn)形成鮮明對比,突出了這個外國人禮讓他人的行為。這樣寫,表達了作者對同胞們在優(yōu)雅方面的表現(xiàn)的一種失望之惜。

  分析文字2分,寫作手法及作用2分,作者情感1分,語言表達1分,共6分

  試題分析:

  小題1:根據(jù)表中的提示信息,梳理內(nèi)容,找到關(guān)鍵的信息點。

  小題2:分析文中人物的行為,結(jié)合其思想品質(zhì)表現(xiàn)來理解“優(yōu)雅”一詞。

  小題3:結(jié)合文章情節(jié),抓住“又”字,從中外人士行為的不同來理解問題,發(fā)表感想談?wù)J識。

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