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初一歷史期中測(cè)試題及答案

時(shí)間:2021-01-20 15:36:39 考試輔導(dǎo) 我要投稿

2016初一歷史期中測(cè)試題及答案

  學(xué)歷史,更像是在聽(tīng)一個(gè)個(gè)歷史的故事。以下是小編整理的歷史測(cè)試題,歡迎參考。

2016初一歷史期中測(cè)試題及答案

  一、選擇題(本大題有20小題,每小題2分,共40分)

  1. 火的使用,增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力,是人類進(jìn)化過(guò)程中的一大進(jìn)步。在祖國(guó)境內(nèi)

  原始人類中,最早開(kāi)始人工取火的是( )

  A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡原始居民

  2. 老師讓小麗做組長(zhǎng),她卻推選能力比較強(qiáng),大家都信服的小明做組長(zhǎng),同學(xué)們感嘆:這是 的再現(xiàn)啊! ( )

  A.推恩令 B.王位世襲 C.禪讓制 D.大一統(tǒng)

  3. 西周實(shí)行分封制的根本目的是( )

  A.把土地和人民分給親屬、功臣等 B.鞏固對(duì)西周的統(tǒng)治

  C. 讓諸侯給周天子交納貢品 D. 炫耀周的強(qiáng)大

  4. 公元前7世紀(jì)后期,使晉文公成為中原霸主的關(guān)鍵性戰(zhàn)爭(zhēng)是( )

  A.桂陵之戰(zhàn) B.馬陵之戰(zhàn) C. 城濮之戰(zhàn) D.長(zhǎng)平之戰(zhàn)

  5.為了爭(zhēng)霸,以尊王攘夷為號(hào)召來(lái)發(fā)展本國(guó)勢(shì)力的是( )

  A.晉文公 B.越王勾踐 C.齊桓公 D.楚莊王

  6.在中國(guó)歷史上,春秋戰(zhàn)國(guó)是思想和文化最為輝煌燦爛、群星閃爍的時(shí)代。之所以這樣說(shuō)是因?yàn)? )

  A.各國(guó)紛紛變法,競(jìng)相改革 B.王室衰微,諸侯爭(zhēng)霸

  C.學(xué)術(shù)活躍,百家爭(zhēng)鳴 D.農(nóng)業(yè)發(fā)展,商業(yè)繁榮

  7.百家爭(zhēng)鳴中的百家是指( )

  A.眾多豪門望族 B.眾多思想流派

  C.眾多地方政權(quán) D.眾多文學(xué)形式

  8.成語(yǔ)是歷史的積淀,每一個(gè)成語(yǔ)的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的故事。下列成語(yǔ)典故能夠反映春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期歷史的是( )

  ①破釜沉舟②烽火戲諸侯 ③退避三舍④圍魏救趙 ⑤紙上談兵

  A.①②⑤B.②③④ C.①②③D.③④⑤

  9. 聯(lián)系商鞅變法的主要內(nèi)容,你認(rèn)為在戰(zhàn)國(guó)后期的秦國(guó),一個(gè)農(nóng)民如果想免除徭役,最好的辦法應(yīng)該是( )

  A.積極當(dāng)兵,保衛(wèi)國(guó)家 B.不隱瞞犯法行為

  C.合法經(jīng)商致富 D.大量生產(chǎn)糧食和布帛

  10.秦始皇當(dāng)時(shí)修筑長(zhǎng)城主要是為了抵御_______的`入侵。( )

  A. 匈奴B.越族 C.突厥 D. 蒙古族

  11. 秦始皇、漢武帝都是杰出的帝王,為中華民族發(fā)展做出過(guò)巨大的貢獻(xiàn),但他們?cè)谔幚硪韵履骋环矫鎲?wèn)題時(shí)態(tài)度截然相反,這個(gè)問(wèn)題是( )

  A.儒家思想問(wèn)題 B.外族入侵問(wèn)題 C.中央集權(quán)問(wèn)題 D.國(guó)家統(tǒng)一問(wèn)題

  12. 國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)表的《x疆的歷史與發(fā)展》白皮書指出x疆與中原地區(qū)的密切聯(lián)系由來(lái)已久。請(qǐng)你判斷x疆地區(qū)正式歸屬我國(guó)中央政權(quán)的管轄最早開(kāi)始于( )

  A.張騫出使西域 B.西域都護(hù)的設(shè)置 C. 玄奘西行 D.絲綢之路的開(kāi)辟

  13. 它是我國(guó)古代一部杰出的史學(xué)著作,它以紀(jì)、傳等體例進(jìn)行編寫,史料翔實(shí),文筆生動(dòng),是后世編寫史書的典范;魯迅先生稱其為史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》。這部史書是( )

  A.《尚書》 B.《春秋》 C.《史記》 D.《道德經(jīng)》

  14.史學(xué)名著《史記》記述我國(guó)古代( )

  A.從西周到春秋的歷史 B.從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史

  C.從戰(zhàn)國(guó)到西漢時(shí)期的歷史 D.從秦始皇到漢武帝的歷史

  15.東漢末年的各路軍閥中,挾天子以令諸侯,取得政治上的優(yōu)勢(shì)的是( )

  A.劉備 B.袁紹 C.曹操 D.孫權(quán)

  16.漢代以來(lái),人類文化的傳播變得更加方便和快捷,最主要是因?yàn)? )

  A.國(guó)家統(tǒng)一 B.造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn) C.太學(xué)的建立 D.交通發(fā)達(dá)

  17.結(jié)束三國(guó)鼎立局面,完成統(tǒng)一的國(guó)家是( )

  A.西晉 B.東晉 C.前秦 D.宋

  18. 下邊涉及我國(guó)文字演變過(guò)程的圖示,正確的是( )

  A.甲骨文金文篆書隸書楷書 B.金文甲骨文篆書楷書隸書

  C.甲骨文金文-隸書-篆書-楷書 D.甲骨文篆書金文-楷書隸書

  19.你認(rèn)為我們肯定北魏孝文帝改革促進(jìn)民族融合的措施,主要是因?yàn)? )

  A.促進(jìn)了北魏統(tǒng)一黃河流域 B.保護(hù)了鮮卑族的保守勢(shì)力

  C.促進(jìn)了中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步 D.遷都洛陽(yáng)

  20.書法成為一種藝術(shù)始于( )

  A.西漢末年 B.東漢末年 C.三國(guó)時(shí)期D.西晉時(shí)期

  二、填空:(共10分)

  21.讀圖回答問(wèn)題

  (1)寫出圖中A、B、C、D所代表的國(guó)家名稱。(注意:只填寫在下列橫線上,不用填在圖上)(4分) A B C D

  (2)圖中趙、魏、韓三國(guó)是由哪個(gè)國(guó)家分裂而來(lái)?(1分)

  (3)寫出發(fā)生在E處的戰(zhàn)役名稱。(2分)

  (4)從春秋五霸到戰(zhàn)國(guó)七雄,再到歸于一統(tǒng),是由哪國(guó)來(lái)完成的?(1分)其根本原因是什么?(2分)

  三、材料分析題(共34分)

  22.閱讀下列材料:(8分)

  材料一:桀、紂失其道而湯、武作。 秦失其政而陳勝發(fā)跡。

  《史記》

  材料二:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎知之為知之,不知為不知三人行必有我?guī)熝伞?/p>

  請(qǐng)回答:

  (1) 《史記》的作者是誰(shuí)?(1分)

  (2)材料一提到了哪幾件歷史事件? (3分)

  (3)材料二是誰(shuí)的名言?這些話反映了他的什么思想?(2分)他是哪家學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人?記載他言論的書叫什么?(2分)

  23.閱讀下列引文,并回答問(wèn)題:(16分)

  材料一:公元前202年,曹操以少量兵力同袁紹的大軍作戰(zhàn),打敗袁軍,奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。

  材料二:公元208年,曹操率大軍南下同孫權(quán)、劉備的聯(lián)軍決戰(zhàn)。孫權(quán)的大將周瑜,利用曹軍不習(xí)水戰(zhàn)的弱點(diǎn),指揮聯(lián)軍用火攻的辦法,打敗曹軍。

  材料三:老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。

  請(qǐng)回答:

  (1)材料一和材料二分別說(shuō)的是哪兩次戰(zhàn)役?這兩次戰(zhàn)役都有一個(gè)什么共同特點(diǎn)?反映的是哪一時(shí)期的什么社會(huì)現(xiàn)象?(4分)

  (2)材料二反映的戰(zhàn)爭(zhēng)之后形成了什么局面?(2分)

  (3)材料三中的這首詩(shī)抒發(fā)了曹操的遠(yuǎn)大抱負(fù)和雄心壯志,想一想,他當(dāng)時(shí)的雄心壯志是什么?(1分)他的抱負(fù)實(shí)現(xiàn)了嗎?(1分)

  (4)為什么曹操在兩次戰(zhàn)役中會(huì)有不同的結(jié)局?(6分)給我們哪些啟示?(2分)

  24.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(10分)

  材料一:(江南)地域遼闊而人煙稀少;稻米和魚(yú)是主要食物,人們還可以從山澤中采集植物果實(shí)和貝類為食;放火燒荒,耕種水田;不需要商人販賣貨物,沒(méi)有非常富裕的人。

  ------《史記》對(duì)江南地區(qū)的描述

  材料二:江南之國(guó)為盛矣。地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔(豐收),則數(shù)郡忘饑。絲棉布帛之饒,覆衣天下。(意指江南出產(chǎn)的絲棉布帛可以供天下人享用)。

  -------------《宋書》

  材料三:皇帝說(shuō):如果名不正言不順,那么各種制度就不能確立,F(xiàn)在要禁用鮮卑語(yǔ),統(tǒng)一使用漢語(yǔ)。那些30歲以上的人,使用鮮卑語(yǔ)已成習(xí)慣,可經(jīng)允許他們不立即改變。但是30歲以下的人和在朝廷做官的人,不得繼續(xù)使用鮮卑語(yǔ),如果明知故犯,就要降職或罷官。

  請(qǐng)回答:

  (1) 《宋書》里描寫的南朝時(shí)的江南與司馬遷《史記》里描述的漢朝時(shí)的江南有什么不同?(2分)

  (2)為什么江南地區(qū)在魏晉南北朝時(shí)期得到開(kāi)發(fā)?(6分)江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何重大的影響?(2分)

  四、問(wèn)答題(共16分)

  25.改革是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,每一個(gè)國(guó)家,每一個(gè)民族要發(fā)展進(jìn)步,就必須與時(shí)俱進(jìn),敢于改革。根據(jù)所學(xué)回答問(wèn)題:

  (1)齊桓公是春秋時(shí)期的第一位霸主,請(qǐng)問(wèn)他任用了誰(shuí)進(jìn)行改革?(2分)

  (2)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,使秦國(guó)成為七國(guó)中實(shí)力最強(qiáng)國(guó)家的改革是什么?(2分)變法中有關(guān)廢除奴隸主貴族特權(quán)的內(nèi)容是哪一項(xiàng)?這次改革有什么作用?(4分)

  (3)北魏孝文帝也進(jìn)行了有效的改革,他的改革措施主要有哪些?(至少3點(diǎn))(6分)這場(chǎng)改革有何進(jìn)步意義?(2分)

  七年級(jí)歷史上冊(cè)期末測(cè)試題參考答案

  一、選擇題

  題號(hào)12345678910

  答案CCBCCCBDDA

  題號(hào)11121314151617181920

  答案ABCBCBAACB

  三、讀圖并回答下列問(wèn)題:

  21.(1)A 秦國(guó) B 楚國(guó) C 齊國(guó) D 燕國(guó)

  (2) 晉國(guó)。(3)長(zhǎng)平之戰(zhàn)。

  (4)秦國(guó),根本原因:經(jīng)過(guò)商鞅變法,發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)的封建國(guó)家。

  二、材料分析題

  22.(1)司馬遷(2)商湯滅夏、武王伐紂、陳勝吳廣起義(3)孔子,仁政,儒家,《論語(yǔ)》

  23.(1)官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn),都是以少勝多的戰(zhàn)役。反映的是東漢末年軍閥為爭(zhēng)奪地盤而混戰(zhàn)不休的現(xiàn)象。

  (2)奠定了三國(guó)鼎立的局面(3)統(tǒng)一南北;沒(méi)有。

  (4)官渡之戰(zhàn)中戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)。赤壁之戰(zhàn)中,曹操驕傲輕敵,孫吳聯(lián)軍利用曹軍不習(xí)水戰(zhàn)、連鎖戰(zhàn)艦的弱點(diǎn),用火攻大敗曹軍。(關(guān)于啟示學(xué)生只要談出一點(diǎn)感受,且言之有理,也可得分)

  24.(1)《史記》反映了漢朝時(shí)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后,而《宋書》則反映了南朝時(shí)江南經(jīng)濟(jì)有了巨大的發(fā)展,有很多地方甚至超過(guò)了北方。

  (2)原因:江南地區(qū)具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越的自然條件;北方人口大量南遷,為江南的發(fā)展提供了大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù);江南地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少,社會(huì)秩序較為安定。影響:對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了重要影響,為經(jīng)濟(jì)中心的南移奠定了 基礎(chǔ)。

  三、問(wèn)答題

  25.(1)管仲。

  (2)商鞅變法;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)。秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng),使秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的國(guó)家,為秦滅六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。

  (3)①遷都洛陽(yáng); ②漢化措施:改穿漢服;說(shuō)漢語(yǔ);采用漢姓;與漢人通婚;采用漢族的官制、律令;學(xué)習(xí)漢族的禮法,尊崇孔子,以孝治國(guó)等。意義:促進(jìn)了北魏社會(huì)的發(fā)展,北方出現(xiàn)了空前的繁榮景象;加快了各族人民融合的進(jìn)程。

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