語文六年級下冊期末復(fù)習計劃「人教版」
一、復(fù)習目標:
1、鞏固本冊書所學(xué)的基礎(chǔ)知識，做到會讀、會寫、會用。
2、背記要求背誦的課文以及語段，做到能正確書寫，并且理解一些語句的含義，積累精練的語句，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3、分析課文中精彩的語段，學(xué)習一些常用的寫作方法，提高學(xué)生的讀寫能力，交際能力，分析能力。
4、通過復(fù)習，使學(xué)生明白:知識貴在積累，溫故知新的道理，養(yǎng)成勤學(xué)好問的習慣。
二、復(fù)習重點:
1、本冊教材的字、詞、文學(xué)常識等基礎(chǔ)知識。
2、講讀課文的內(nèi)容及習題。背誦。
3、精要語段的閱讀分析。
4、文章的寫作方法。
三、復(fù)習難點:
揣摩和品味詞、句;學(xué)困生主要是習題的記憶。
四、復(fù)習用具:
1、投影儀。
2、教科書、練習冊以及復(fù)習題單。
五、計劃課時:略。
六、復(fù)習順序及反饋方式:
1、復(fù)習講讀課文，重點復(fù)習課文內(nèi)容及課后習題，對學(xué)生進行思想教育，積累字、詞，學(xué)習一些寫法。用題單檢驗學(xué)生對知識的掌握情況。
2、復(fù)習說明文，記憶字詞及作者，理順課文內(nèi)容，把握說明對象、特征、說明方法，揣摩準確、生動的`語言，記憶習題，分析重點語段。當堂復(fù)習，當堂發(fā)題單鞏固，然后用小卷或試卷檢測復(fù)習情況，對學(xué)困生要“一幫一”，稍微降低一些要求。
3、復(fù)習文言詩文。記憶常識，背寫課文，理解寫法和情感，記憶課后習題，重點是對精彩語句的理解。用現(xiàn)代漢語翻譯課文，記憶一些文言字詞的用法。
4、欣賞一些佳作，拓寬學(xué)生的選材范圍，會圍繞中心選材敘事，表述感情，并且會描寫、議論抒情。
5、用綜合試卷檢查學(xué)生的復(fù)習情況，樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生良好的審題、答卷的習慣。
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