中華國(guó)韻成語(yǔ)大賽「完整試題」

　　中華國(guó)韻成語(yǔ)大賽都考了哪些知識(shí)點(diǎn)呢，趕緊看看吧，以下是CN人才小編搜集并整理的有關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！

　　一、經(jīng)典國(guó)學(xué)常識(shí)(12分)

　　1.1932年，清華大學(xué)招生試題中有一道對(duì)對(duì)子題，上聯(lián)“孫行者”，下面下聯(lián)中最合適的是：( )

　　A、胡適之

　　B、周作人

　　C、郁達(dá)夫

　　D、唐三藏

　　2.“月上柳梢頭，人約黃昏后”描寫的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?( )

　　A、中秋節(jié)

　　B、元宵節(jié)

　　C、端午節(jié)

　　D、七夕節(jié)

　　3.《三十六計(jì)》是體現(xiàn)我國(guó)古代卓越軍事思想的一部兵書，下列不屬于《三十六計(jì)》的是：( )

　　A、渾水摸魚

　　B、反戈一擊

　　C、笑里藏刀

　　D、反客為主

　　4.下列哪個(gè)成語(yǔ)典故與項(xiàng)羽有關(guān)?( )

　　A、隔岸觀火

　　B、暗度陳倉(cāng)

　　C、背水一戰(zhàn)

　　D、破釜沉舟

　　二、(1)字正腔圓——給紅色字注音(4分)

　　例：有恃(shì)無(wú)恐

　　乘風(fēng)破浪( )

　　懲前毖后( )

　　嗤之以鼻( )

　　垂涎三尺( )

　　(2)火眼金睛——辨析錯(cuò)別字(4分)

　　例：一發(fā)千均——(均→鈞)

　　推已急人( → )

　　出神入畫( → )

　　氣勢(shì)兇兇( → )

　　史無(wú)前列( → )

　　三、讀詩(shī)猜成語(yǔ)(8分)

　　例：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村(豁然開朗)

　　1、此曲只應(yīng)天上有 ( )

　　2、小荷才露尖尖角 ( )

　　3、欲窮千里目，更上一層樓 ( )

　　4、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 ( )

　　四、學(xué)富五車——成語(yǔ)分類填空(16分)

　　例：花枝(招)展

　　鶴立( )群

　　雪中送( )

　　崇山( )嶺

　　門庭( )市

　　( )神無(wú)主

　　( )翁失馬

　　居安思( )

　　一步( )天

　　五、讀故事找成語(yǔ)詩(shī)(8分)

　　例：守株待兔

　　讀故事

　　太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，農(nóng)田里，一位農(nóng)夫正弓著腰，汗流浹背地耕作著，豆大的汗珠順著他的臉頰不停地流淌著。忽然，他看到不遠(yuǎn)處有一只野兔瘋了似地從草叢中躥出來(lái)，向著這邊飛奔過(guò)來(lái)。這時(shí)，意外的事情發(fā)生了。野兔一頭撞在了農(nóng)夫家地頭的樹樁上，當(dāng)即死去了。

　　農(nóng)夫一陣高興，覺(jué)得自己的運(yùn)氣太好了，沒(méi)花一點(diǎn)力氣，就撿到一只又大又肥的兔子。他心里呀美滋滋的，撿起兔子，一路哼著歌兒回家了。晚上，一家人美美地享用了一頓香噴噴的兔肉大餐。

　　打那以后，農(nóng)夫不再像從前那樣專心勞作了，他不時(shí)地望一望草叢的動(dòng)靜，心想：如果天天都能遇到撿上兔子這樣的美事兒該有多好啊，我就不用那么辛苦地勞作了……

　　后來(lái)，他干脆把農(nóng)具一扔，天天守在樹樁旁，盼著兔子撞死在自己眼前。朝朝暮暮，他等啊等，一天天過(guò)去了，他等得饑腸轆轆，也沒(méi)能等到兔子。慢慢的，田里的莊稼荒蕪了，農(nóng)夫一家人只能食不果腹地艱難度日。

　　成語(yǔ)詩(shī)：

　　守株待兔

　　朝朝暮暮

　　饑腸轆轆

　　食不果腹

　　老馬識(shí)途

　　讀故事：

　　春秋時(shí)期，齊桓公率軍隊(duì)遠(yuǎn)征孤竹國(guó)。他們出發(fā)的時(shí)候是春天，山重水復(fù)，岔口很多，所以戰(zhàn)士們做了很多標(biāo)記，以備回來(lái)的時(shí)候辨識(shí)路途�？墒�，當(dāng)戰(zhàn)士們凱旋的時(shí)候，已是冬天，漫天大雪把山路裝扮成了白茫茫一個(gè)模樣，標(biāo)記根本找不到了，大軍迷路了。天寒地凍，軍中的糧草也已匱乏，如果再找不到回家的路，會(huì)激起戰(zhàn)士們的不滿的。正在他們進(jìn)退維谷的時(shí)候，跟隨齊桓公遠(yuǎn)征的管仲想出了一個(gè)主意。

　　他對(duì)齊桓公說(shuō)：“老馬有辨識(shí)道路的本事，我們何不挑選幾匹老馬，讓它們帶著部隊(duì)尋找歸途呢?”

　　齊桓公聽(tīng)后，立刻讓部下從戰(zhàn)馬中挑出幾匹老馬，讓老馬走在隊(duì)伍的最前面。

　　這幾匹老馬好像心中有數(shù)似的，不約而同地朝一個(gè)方向走去。大隊(duì)人馬跟著老馬果然走出了山谷，找到了回去的路。

　　總結(jié)成語(yǔ)詩(shī)：

　　六、根據(jù)給出的故事及成語(yǔ)，自創(chuàng)一首符合故事大意的四言成語(yǔ)詩(shī)。(8分)

　　毛遂自薦

　　戰(zhàn)國(guó)末期，秦國(guó)重兵圍困趙國(guó)的都城邯鄲，趙國(guó)的情況岌岌可危，很難憑借一己之力對(duì)抗強(qiáng)大的秦軍，于是趙國(guó)公子平原君準(zhǔn)備帶領(lǐng)二十位文武雙全的門客去楚國(guó)求助，爭(zhēng)取聯(lián)合抗秦�？墒�，平原君選來(lái)選去只選中了十九位門客，其余的人都不符合他的條件。

　　就在這戰(zhàn)事吃緊、情勢(shì)一刻也不能倦怠的時(shí)候，一個(gè)叫毛遂的人主動(dòng)站出來(lái)，說(shuō)：“平原君，我愿意跟您一同前往楚國(guó)談合作�！�

　　平原君正在發(fā)愁，聽(tīng)到有人竟然推薦自己，不由得眼前一亮，問(wèn)道：“你在我門下幾年了?”

　　毛遂恭敬地回答：“三年了。”

　　平原君聽(tīng)后，目光暗了下來(lái)，略帶失望地說(shuō)：“真正有才能的人，就好比一個(gè)放在布袋里的錐子，很容易就能顯露出鋒芒。而你在我門下都三年了，我卻連你的名字都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，想必你并沒(méi)有什么過(guò)人的才能，所以你還是留下吧!”

　　毛遂不卑不亢地說(shuō)：“我現(xiàn)在正是在爭(zhēng)取一個(gè)能被您放進(jìn)袋子的機(jī)會(huì)啊!如果能早點(diǎn)有這樣的機(jī)會(huì)，那我說(shuō)不定都不僅僅是露出錐子尖，而是早就顯示出過(guò)人之處，脫穎而出了�！�

　　平原君覺(jué)得毛遂說(shuō)的挺有道理，就同意他一同前往楚國(guó)了。

　　到了楚國(guó)，平原君和楚王談了很久也沒(méi)有結(jié)果，那十九個(gè)門客也都束手無(wú)策，只是干著急。這時(shí)毛遂再次站了出來(lái)，緊握寶劍，走上前去，向楚王陳說(shuō)利害關(guān)系，分析天下局勢(shì)，終于打動(dòng)了楚王，當(dāng)場(chǎng)同意楚趙結(jié)盟，共同抵御秦國(guó)。

　　在形式危及的關(guān)鍵時(shí)刻，毛遂不辱使命、為國(guó)分憂，扭轉(zhuǎn)了衰敗的國(guó)運(yùn)，平原君也因此待他為上賓。

　　毛遂自薦 危如累卵 臨危受命 刻不容緩 轉(zhuǎn)危為安

　　總結(jié)成語(yǔ)詩(shī)：

　　七、心得分享(12分)

　　讀了成語(yǔ)典故 “老馬識(shí)途”，這則寓言故事對(duì)你的成長(zhǎng)啟發(fā)是什么?并以：“讀了‘老馬識(shí)途’我想說(shuō)”為題，講一段話。

　　八、歸納總結(jié)(12分)

　　中華國(guó)韻成語(yǔ)采用一加三的方法，讀一句，記四句。將成語(yǔ)組合成意義相關(guān)的成語(yǔ)詩(shī)。談?wù)勥@樣的方法對(duì)你學(xué)好成語(yǔ)，了解中國(guó)歷史，及日常交流寫作的作用。

　　九、寫作拓展(16)

　　根據(jù)發(fā)生在古代晉國(guó)的成語(yǔ)典故“退避三舍”，以“我讀‘退避三舍’有感”為題，寫一篇小短文，談?wù)勀愕母邢搿?/p>