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我記憶中的老舍先生閱讀答案

時(shí)間:2021-06-03 09:45:22 考試輔導(dǎo) 我要投稿

我記憶中的老舍先生閱讀答案

  導(dǎo)語:老舍是中國現(xiàn)代小說家、作家,語言大師、人民藝術(shù)家,新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。代表作有《駱駝祥子》、《四世同堂》、劇本《茶館》。下面是小編為你準(zhǔn)備的我記憶中的老舍先生閱讀答案,希望對(duì)你有幫助。

我記憶中的老舍先生閱讀答案

  我記憶中的老舍先生閱讀答案

 、傥覐母咧袝r(shí)代起,就讀老舍先生的著作,什么《老張的哲學(xué)》、《趙子曰》、《二馬》,我都讀過。到了大學(xué)以后,以及離開大學(xué)以后,只要他有新作出版,我一定先睹為快,什么《離婚》、《駝駱樣子》等等,我都認(rèn)真讀過。最初,由于水平的限制,他的著作我不敢說全都理解。可是我總覺得,他同別的作家不一樣。他的語言生動(dòng)幽默,是地道的北京話,間或也夾上一點(diǎn)兒山東俗語。他沒有許多作家那種忸怩作態(tài)讓人讀了感到渾身難受的非常別扭的文體,一種新鮮活潑的`力量跳動(dòng)在字里行間。他的幽默也同林語堂之流的那種著意為之的幽默不同。總之,老舍先生成了我畢生最喜愛的作家之一,我對(duì)他懷有崇高的敬意。

  ②但是,我認(rèn)識(shí)老舍先生卻完全出于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。濟(jì)南是我的老家,每年暑假我都回去。李長之是濟(jì)南人,他是我的惟一的一個(gè)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)“三連貫”的同學(xué)。有一年暑假,他告訴我,他要在家里請(qǐng)老舍先生吃飯,要我作陪。在舊社會(huì),大學(xué)教授架子一般都非常大,他們與大學(xué)生之間宛然是兩個(gè)階級(jí)。要我陪大學(xué)教授吃飯,我真有點(diǎn)兒受寵若驚。及至見到老舍先生,他卻全然不是我心目中的那種大學(xué)教授。他談吐自然,藹然可親,一點(diǎn)兒架子也沒有,特別是他那一口地道的京腔,鏗鏘有致,聽他說話,簡直就像是聽音樂,是一種享受。從那以后,我們就算是認(rèn)識(shí)了。

 、垡院笫羌ち覄(dòng)蕩的幾十年。又見了老舍先生,上距第一次見面已經(jīng)有20多年了。我現(xiàn)在已經(jīng)記不清楚我們重逢時(shí)的情景。但是我卻清晰地記得起50年代初期召開的一次漢語規(guī)范化會(huì)議時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)語言學(xué)界的知名人士,以及曲藝界的名人,都被邀請(qǐng)參加,其中有侯寶林、馬增芬姊妹等等。老舍先生、葉圣陶先生、羅常培先生、呂叔湘先生、黎錦熙先生等等都參加了。這是解放后語言學(xué)界的第一次盛會(huì)。當(dāng)時(shí)還沒有達(dá)到會(huì)議成災(zāi)的程度,因此大家的興致都很高,會(huì)上的氣氛也十分親切融洽。

  ④有一天中午,老舍先生忽然建議,要請(qǐng)大家吃一頓地道的北京飯。大家都知道,老舍先生是地道的北京人,他講的地道的北京飯一定會(huì)是非常地道的,都欣然答應(yīng)。老舍先生對(duì)北京人民生活之熟悉,是眾所周知的。有人戲稱他為“北京土地爺”。他結(jié)交的朋友,三教九流都有。他能一個(gè)人坐在大酒缸旁,同洋車夫、舊警察等舊社會(huì)的“下等人”,開懷暢飲,親密無間,宛如親朋舊友,誰也感覺不到他是大作家、名教授、留洋的學(xué)士。能做到這一步的,并世作家中沒有第二人。這樣一位老北京想請(qǐng)大家吃北京飯,大家的興致哪能不高漲起來呢?商議的結(jié)果是到西四砂鍋居去吃白煮肉,當(dāng)然是老舍先生做東。他同飯館的經(jīng)理一直到小伙計(jì)都是好朋友,因此飯菜極佳,服務(wù)周到。大家盡興地飽餐了一頓。雖然是一頓簡單的飯,然而卻令人畢生難忘。當(dāng)時(shí)參加宴會(huì)今天還健在的葉老、呂先生大概還都記得這一頓飯吧。

  ⑤還有一件小事,也必須在這里提一提。忘記了是哪一年了,反正我還住在城里翠花胡同沒有搬出城外。有一天,我到東安市場北門對(duì)門的一家著名的理發(fā)館里去理發(fā),猛然瞥見老舍先生也在那里,正躺在椅子上,下巴上白糊糊的一團(tuán)肥皂泡沫,正讓理發(fā)師刮臉。這不是談話的好時(shí)機(jī),只寒暄了幾句,就什么也不說了。等我坐在椅子上時(shí),從鏡子里看到他跟我打招呼,告別,看到他的身影走出門去。我理完發(fā)要付錢時(shí),理發(fā)師說:老舍先生已經(jīng)替我付過了。這樣芝麻綠豆的小事殊不足以見老舍先生的精神;但是,難道也不足以見他這種細(xì)心體貼人的心情嗎?

  1、本文寫了老舍先生哪幾件事?你認(rèn)為老舍先生是怎樣的一個(gè)人?(6分)

  2、老舍先生的大事很多,季老為什么全寫了些“芝麻綠豆的小事” ?(4分)

  3、作者認(rèn)為與別的作家相比,老舍先生的作品主要有什么特點(diǎn)?(4分)

  4、有人說:文章的題目是“記憶中的老舍先生”,單是第①段卻寫作者對(duì)老舍先作品的迷戀,跑題了,應(yīng)該刪除。你同意這個(gè)觀點(diǎn)馬嗎?請(qǐng)說出你的看法和理由(4分)

  5文中有兩處畫線句,請(qǐng)選擇其中的一處做賞析(4分)

 。ㄌ崾荆嚎梢詮脑~語使用、內(nèi)容理解、表達(dá)效果等角度入手)

  參考答案:

  1、暑假陪老舍先生吃飯;老舍先生請(qǐng)大家吃飯;理發(fā)時(shí)老舍先生悄悄地為我付錢。(3分)

  人物形象,不擺架子、和藹可親、熱情大方、細(xì)心體貼人。(3分)

  2、小處更能表現(xiàn)人的品行,作者通過自己親身經(jīng)歷的小事,以小見大來表現(xiàn)老舍先生藹然可親、深入百姓、細(xì)心體貼等優(yōu)良品質(zhì)。

  【俗語:大人物看細(xì)節(jié),小人物看氣節(jié)!

  【季羨林先生語:小中見大,于瑣細(xì)中見精神,于平凡中見偉大,豹窺一斑,鼎嘗一臠,不也能反映出老舍先生整個(gè)人格的一個(gè)縮影嗎?】

  3、一是語言生動(dòng)、幽默;二是老舍的作品有一種新鮮活潑的力量跳躍在字里行間。

  4、示例:我不同意這個(gè)觀點(diǎn)(1分)文章第1段寫作者對(duì)老舍先生的迷戀正好表現(xiàn)了老舍先生雖然名氣極大,卻沒有架子極為平易近人的文章主旨。(3分)

  5、略(能從某一角度來賞析,言之成理即可)

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