天窗短文閱讀答案初中
窗閱讀答案——我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中，現(xiàn)代文閱讀無(wú)論在考試還是在平日積累中都非常重要，在升學(xué)語(yǔ)文考試中也占據(jù)著相當(dāng)大比例。下面是小編整理的天窗短文閱讀答案初中，希望對(duì)你有所幫助！
天窗
老屋玻璃天窗，小巧晶瑩，開(kāi)設(shè)在光線不足臥房。對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)，天窗不僅為我們平添光亮，更讓我們感受到許多無(wú)法言喻美妙。
夏夜，蟬還在院落里高大梧桐樹(shù)上鳴唱，田野里蛙聲就此起彼伏地歡快起來(lái)。穿著母親縫制方領(lǐng)衫，枕在她懷里，仰起小臉，有時(shí)可以看到明月高懸遠(yuǎn)天之上，透過(guò)天窗，瀉下輕輕柔柔月光，一束束，盈盈，如水似乳，漫過(guò)母親衣櫥，在青磚地上畫(huà)成一團(tuán)銀亮光斑。一顆兩顆美麗星子也趕熱鬧似映著天窗向我和母親溫柔地眨眼，低低地絮語(yǔ)。那一方窄窄小小天窗足以把稚嫩視線放大，把美麗想象撐起，星空神秘和趣味便注滿了幼年幻想心域。
因有這一扇天窗，臥房里便舞動(dòng)著游絲般輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇，緩緩地扇著，涼風(fēng)便一絲絲地滑過(guò)肌體，愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷亮光給我扇風(fēng)，一邊給我猜各樣謎語(yǔ)：“開(kāi)嘛開(kāi)白花，結(jié)嘛結(jié)四牛角。”我答是母親在池塘里采紅菱，母親便夸我聰穎。這還不夠，母親總是拗不過(guò)我撒嬌和對(duì)故事喜愛(ài)。每每此時(shí)，她會(huì)不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂神話故事，便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般清潤(rùn)和癡醉。常常，母親聲音融著天窗下那片亮光，如小溪流水潺潺地?fù)岜槲胰�，溢進(jìn)我心坎。
江南多雨，尤其是陰雨綿綿梅雨季節(jié)。因?yàn)橛辛诉@扇天窗，更讓我感受到萬(wàn)般雨意千般詩(shī)情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起來(lái)了，星星躲起來(lái)了。唯有點(diǎn)點(diǎn)滴滴、淅淅瀝瀝細(xì)雨如煙般籠著了鱗鱗瓦片和一扇玲瓏天窗。童稚心靈，透過(guò)那一方小小天窗，遐想著偌大夜宇舞起了巨幅綢緞，若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳，那有多好呀。想著想著，雨滴水潤(rùn)潤(rùn)，濕漉漉，仿佛倏一下鉆進(jìn)心里蔓延開(kāi)來(lái)。雨點(diǎn)一滴一滴到天明，當(dāng)晨光從天窗里泄漏時(shí)，新一天又開(kāi)啟了。
仲夏，多雷陣雨。屋內(nèi)，昏黃燈苗閃閃爍爍，把燈光里縫制衣服母親影子在墻上拉得好長(zhǎng)。雨點(diǎn)如一名來(lái)自天界樂(lè)手，水鄉(xiāng)澤國(guó)便奏起了鏗鏘有力天籟。聽(tīng)久了，聽(tīng)熟了，就能辨出，雨聲如泉水般叮叮咚咚，是奏響在玻璃天窗上樂(lè)音。粗獷一點(diǎn)是敲打在瓦楞上鼓點(diǎn)。雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈心湖上奏響，泛漾起細(xì)細(xì)波紋。迄今為止，我一直認(rèn)為這是我所聽(tīng)過(guò)最美純天然交響樂(lè)呢!雨勢(shì)來(lái)得急也去得快。往往一首樂(lè)曲作罷，衣服上便留下了母親細(xì)細(xì)密密針腳。
記憶中，老屋天窗總是與母親身影相伴;現(xiàn)在，它時(shí)常浮現(xiàn)于我腦海，一些細(xì)節(jié)還那么清晰。也許生命早期記憶，是一個(gè)人生活根吧。
“一竅仰穿，天光下射。”走在時(shí)光深處，生命難免也會(huì)有陰暗死角。那么就讓我們常常提醒自己，不論何時(shí)、何地、何境，都別忘了開(kāi)一扇心靈天窗，讓皎潔月光，讓燦爛星輝，讓詩(shī)意雨聲，讓婉轉(zhuǎn)鳥(niǎo)鳴……都一一灑進(jìn)心房。
僅供參考：
1.文章圍繞“天窗”，寫(xiě)了哪些體現(xiàn)母愛(ài)事情?
答：母親陪我看星月;為我扇扇子;給我猜謎語(yǔ)，講故事;為我縫衣服。(答出三點(diǎn)，意對(duì)即可)
2.品味文中兩處畫(huà)線句，按要求答題。
(1)賞析下面句子。
雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈心湖上奏響，泛漾起細(xì)細(xì)波紋。
(2)解釋下面句子含義。
也許生命早期記憶是一個(gè)人生活根吧!
答：用比喻擬人修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了雨聲美妙和我聽(tīng)雨沉醉�；颍哼\(yùn)用疊詞，使文句形象且有音韻美。(2)童年生活經(jīng)歷可能影響著一個(gè)人一生發(fā)展�；颍和晟钍且粋�(gè)人成長(zhǎng)基礎(chǔ)。
3.說(shuō)說(shuō)文章以“天窗”為題作用。
答：以天窗為題，交待寫(xiě)作對(duì)象，作為線索貫穿全文;天窗既指老屋天窗，也指心靈天窗，內(nèi)涵豐富，耐人尋味。
4.下列對(duì)文章理解和分析有誤一項(xiàng)是( )
A.老屋那一方小小天窗伴隨著母親身影，讓“我”感受到許多無(wú)法言喻美妙。
B.第②節(jié)選取蟬鳴唱、蛙聲歡快和星月柔美，生動(dòng)地描繪出一幅迷人夏夜圖。
C.第③節(jié)“涼風(fēng)便一絲絲地滑過(guò)肌體”中，“滑”字既寫(xiě)出風(fēng)輕柔，又表現(xiàn)母愛(ài)溫馨。
D.文章情景交融，通過(guò)雨景和月景對(duì)比描寫(xiě)，抒發(fā)了“我”對(duì)童年生活眷戀和感傷。
答：D
5.文章結(jié)尾寫(xiě)“生命難免也會(huì)有陰暗死角……不論何時(shí)、何地、何境，都別忘了開(kāi)一扇心靈 天窗”，下列名著中就有能表現(xiàn)這一哲理事例，請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述一例。
《童年》 《名人傳》 《鋼鐵是怎樣煉成》 名著：《 》
事例：
答：示例一：《童年》 童年阿廖沙生活在黑暗污濁環(huán)境中，外祖母給予他無(wú)私愛(ài)，使他增強(qiáng)了生活勇氣和信心。
示例二：《名人傳》 貝多芬面對(duì)耳聾痛苦不幸，用創(chuàng)作音樂(lè)來(lái)為自己打開(kāi)心靈之窗，最終成為不朽音樂(lè)大師。
示例三：《鋼鐵是怎樣煉成》 保爾雙目失明，他以為理想而獻(xiàn)身精神克服重重困準(zhǔn)，以頑強(qiáng)毅力寫(xiě)作。
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