- 相關(guān)推薦
《中國,最貧窮的揮霍者》閱讀答案
姓名:趙玉燕 職稱:副教授 導(dǎo)師類型:碩士生導(dǎo)師
1991-1995年在吉首大學(xué)外語系學(xué)習(xí),獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位;1999-2002年于中南民族大學(xué)攻讀民族學(xué),師從南方民族史學(xué)專家吳永章教授和柏貴喜教授,獲得法學(xué)碩士學(xué)位;2003-2006年在北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系師從高丙中教授學(xué)習(xí)人類學(xué),從事民俗研究方向的學(xué)習(xí)研究,獲得法學(xué)博士學(xué)位。2006年7月至今在湖南師范大學(xué)旅游學(xué)院從事教學(xué)科研工作。現(xiàn)階段的研究興趣為旅游人類學(xué),民俗的旅游開發(fā)與利用。現(xiàn)有譯著《象征之林》(The Forest of Symbols)(合譯,第一譯者),商務(wù)印書館,2006年11月出版。
在各類學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文多篇。
1、《苗族生育觀與生育行為的變遷》,《貴州民族研究》2002年第2期
2、《關(guān)于苗族傳統(tǒng)婚育文化的特征及其女性地位的探討》收入《湖北苗族與21世紀(jì)苗學(xué)討論會(huì)論文集》,民族出版社2001年8月出版。
3、《我國最早開發(fā)利用水利資源的地域、時(shí)間及民族考》(第二作者)《廣西民族研究》,2002年第1期。
4、《永登“薛家灣人”族源初探》(第三作者),發(fā)表于《中南民族學(xué)院學(xué)報(bào)》2001年第3期。
5、書評(píng):《另一種眼光――讀瑞吉納·本迪克《對(duì)本真性的追求:民俗學(xué)的形成》發(fā)表在《中國民俗學(xué)會(huì)成立20周年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集》,2004。
6、《象征生命的原始符號(hào)——湘西苗族童帽圖案的詮釋》,《中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》2006年第3期。
7、《社會(huì)理論、底層歷史與民俗研究——讀埃里克·穆格勒的民族志著作(野鬼時(shí)代:中國西南的記憶、暴力和空間)》,《西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》2006年第8期。
8、書評(píng)《閻云翔<社會(huì)主義下的私人生活》《鄉(xiāng)土社會(huì)通報(bào)》創(chuàng)刊號(hào)2005年第1期(中國農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與發(fā)展學(xué)院社會(huì)學(xué)系)。
參與課題多項(xiàng),主要有:
1、參與《苗族通史》(國家課題)第四冊(cè)卷二十二《婚姻志》撰寫(執(zhí)行主編,5萬字,待出版)。
2、參與湖南省重點(diǎn)社科課題《明清以來苗族歷史名人開發(fā)西部的理想及實(shí)踐》(2001-2003)。
【《中國,最貧窮的揮霍者》閱讀答案】相關(guān)文章:
關(guān)于貧窮與富有閱讀答案11-03
中國的閱讀答案08-22
《中國陶瓷史》閱讀及答案08-27
《中國皮影戲》閱讀答案04-07
《中國鳳文化》閱讀題及答案08-25
中國的詩史傳統(tǒng)閱讀題答案08-19
中國吉祥物的演化閱讀答案08-15
《我是中國人》閱讀題及答案10-27