春之懷古閱讀及答案參考
閱讀下面語段,完成問題。
春之懷古 (1)春天必然曾經(jīng)是這樣的:從綠意內(nèi)斂的山頭,一把雪再也掌不住了,噗嗤的一聲,將冷臉笑成花面,一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓,從山麓唱到低低的荒村,唱入籬落,唱入一只小鴨的黃蹼,唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。
。2)那樣?jì)桑菢用舾,卻又那樣渾燉無涯。一聲雷,可以無端地惹哭滿天的云,一陣杜鵑啼,可以斗急了一城杜鵑花,一陣風(fēng)起,每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清、聽也聽不請的飛絮,每一絲飛絮都是一件柳的分號。反正,春天就是這樣不講理、不邏jì____,而仍可以好得讓人心平氣和。
。3)春天必然曾經(jīng)是這樣的:滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅萬戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪壓猶自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢,然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師,團(tuán)長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。而關(guān)于春天的名字,必然曾經(jīng)有這樣的一段故事:在《詩經(jīng)》之前,在《尚書》之前,在倉頡造字之前,一集小羊在嚙草時猛然感到的多汗,一個孩子在放風(fēng)箏時猛然感覺到的飛騰,一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到的舒活,千千萬萬雙素手在溪畔在塘畔在江畔huàn____沙的手所猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時候,他們決定將嘴juē____成吹口哨的形狀,用一種愉快的耳語的聲量來為這季節(jié)命名——“春”。
。4)鳥又可以開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度,有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度,有的負(fù)責(zé)用那雙yì____丈量天的高度和深度。而所有的.鳥全不是好的數(shù)學(xué)家,他們吱吱喳喳地算了又算,核了又核,終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。
。5)至于所有的花,已交給蝴蝶去點(diǎn)數(shù)。所有的蕊,交給蜜蜂去編冊。所有的樹,交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng),交給檐前的老風(fēng)鈴去記憶、垂詢。
。6)春天必然曾經(jīng)是這樣,或者,在什么地方,它仍然是這樣的吧?穿越煙籮與煙籮的黑森林,我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天。
1.根據(jù)拼音在文中橫線處填空。
2.根據(jù)上下文解釋詞語。
A.攻陷:________________
B.丈量:________________
3.文中畫線句采用了________和________的修辭手法,描繪出一幅________的美麗圖景。
4.請寫出第(2)段的劃線詞語的表達(dá)效果。
_____________________________________________________
5.第(3)段把春天比做“旌旗鮮明的王師”,這與文中的哪個詞語相互應(yīng)?從中表現(xiàn)了春天的什么特點(diǎn)?
_____________________________________________________
6.文章為什么不用“春天”為題,而加上“懷古”二字?請用簡潔的話回答。
_____________________________________________________
參考答案:
1.輯 浣 噘 翼
2.A.指到處都盛開著桃花,都洋溢著春天的氣息。
B.用擬人的手法,生動地描繪出鳥兒在藍(lán)天上下翻飛,自由翱翔。
3.?dāng)M人 排比 春暖花開、蜂圍蝶鬧
4.運(yùn)用擬人的手法,生動地描繪出春意乍到的可人景象。
5.與“攻陷”相照應(yīng)。表現(xiàn)了春天帶給人們生機(jī)勃勃的力量。
6.加上“懷古”二字,更突出了春天一貫的給萬物帶來生機(jī),使萬物復(fù)蘇的特點(diǎn)。
【春之懷古閱讀及答案參考】相關(guān)文章:
《春之懷古》的閱讀答案04-05
《春生》閱讀練習(xí)及答案03-29
張曉風(fēng)《春之懷谷》閱讀答案04-05
《桂枝香金陵懷古》閱讀答案01-03
農(nóng)夫耕田閱讀及參考答案02-04
山行閱讀及參考答案12-25
蝶之生閱讀題及答案03-02
《江山之助》閱讀題及答案02-25
《春頌》閱讀答案02-15
《天凈沙春》閱讀答案12-18