我的叔叔于勒閱讀訓(xùn)練及答案

　　《我的叔叔于勒》

　　父親忽然看見兩位先生在請兩位打扮漂亮的太太吃牡驪.一個衣衫檻樓的年老水手拿小刀一下撬開牡垢，遞給兩位先生，再由他們遞給兩位太太。他們的吃法很文稚，用一方小巧的手帕托著牡垢，頭稍向前伸，免得弄臟長袍;然后嘴微微一動，把汁水吸進去，礪殼扔到海里。

　　毫無疑義，父親是被這種高貴的吃法打動了，走到我母親和兩位姐姐身邊問:“你們要不要我請你們吃牡蠣?”

　　母親有點遲疑不決，她怕花錢;但是兩個姐姐贊成。母親于是很不痛快地說:“我怕傷胃，你只給孩子們買幾個好了，可別太多，吃多了要生病的�！叭缓筠D(zhuǎn)過身對著我，又說”至于若瑟夫，他用不著吃這種東西，別把男孩子慣壞了。”

　　我只好留在母親身邊，覺得這種不同的待遇十分不公道。我一直盯著父親，看他鄭重其事地帶著兩個女兒和女婿向那個衣衫檻樓的年老水手走去。……母親突然暴怒起來，說:“我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會回來重新拖累我們的。現(xiàn)在把錢交給若瑟夫，叫他去把牡垢錢付清。已經(jīng)夠倒楣的了，要是被那個討飯的認(rèn)出來，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們!”

　　1.作者為什么要細(xì)致描寫兩位太太吃牡蝸的細(xì)節(jié)?(3分) ()

　　答案：父親是因為被兩位太太吃牡蝠的高雅舉動所打動，才決定請母親和姐姐吃牡蠣(1分)。這一細(xì)節(jié)既表現(xiàn)了父親愛慕虛榮的特點(1分)，又推動情節(jié)的發(fā)展，為下文遇見于勒做鋪墊(1分)。

　　2.文章以極具個性化的語言來表現(xiàn)人物性格和形象。請結(jié)合下面一段描寫楊二嫂的內(nèi)容，比較這兩段文字刻畫的人物形象的異同?(2分)

　　答案：然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法國人不知道拿破侖，美國人不知道華盛頓似的，冷笑說:“忘了?這真是貴人眼高”……“阿呀呀，你放了道臺了，還說不闊?你現(xiàn)在有三房姨太太;出門便是八抬的大轎。還說不闊?嚇，什么都瞞不過我�！�

　　同兩者都潑辣、精明

　　異母親更冷酷無情，楊二嫂則尖酸刻薄。

　　3.回憶全文，下面三個片斷都是“我”對于勒的觀察，比較分析三處描寫，揣摩“我”是在怎樣的情境下，懷著怎樣的心情觀察的。(3分)

　　A.一個衣衫檻樓的年老水手拿小刀一下撬開牡垢，遞給兩位先生，再由他們遞給兩位太太。

　　B.我也端詳了一下那個人，他又老又臟，滿臉皺紋，眼光始終不離開他手里干的活兒。

　　C.我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的`手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，萬良狽不堪。我心里默念道:“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”

　　答案：第一次是遠(yuǎn)看，描寫較簡單，是無意中看到的，為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊;第二次是近看，是在父母疑惑那人是否真是于勒的情況下，懷著好奇心觀察的;第三次是特寫是在父母確證那人就是于勒的情況下，懷著對于勒的同情和對父母行為的不滿情況下，仔細(xì)端詳?shù)摹?各1分，意思對即可)

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