成長(zhǎng)的橋-閱讀題答案
成長(zhǎng)的橋
�、傥矣浭潞芡�，所有關(guān)于童年的記憶，差不多都在父母與別人閑談中得知。在很多人眼里，我是一個(gè)不折不扣的笨小孩。
②上學(xué)第一天回家的巷口碰上母親，她說(shuō)：“老師今天講了啥?”我想了半天才擠出三個(gè)字，“腳板印”。母親又問一起回來(lái)的同學(xué)，她說(shuō)：“老師要我們腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)。”大家一陣笑，我也跟著笑。一次不小心摔破了家中珍愛的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個(gè)小凳老實(shí)地坐在旁邊。母親回來(lái)生氣地責(zé)罵時(shí)，我振振有詞的說(shuō)：“老師講要表?yè)P(yáng)誠(chéng)實(shí)的孩子，您卻批評(píng)我!”母親忍不住撲哧笑了。
�、垡苍S智商有限加上讀書不用心，雖然花了時(shí)間做了副努力的樣子，小學(xué)時(shí)成績(jī)并不理想。別人家的父母見了面總是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一邊訕笑一邊借肌脫身，回來(lái)了他們彼此安慰說(shuō)，孩子老實(shí)，心眼又好，讀書也自覺，就別逼她了。那時(shí)真想像皮皮魯那樣，把課本煮了熬湯喝，除此外我想不到法子讀好書。
�、茔裸露L(zhǎng)到九歲，我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。
�、菽悄�，春天的花開得特別艷，尤其我家向陽(yáng)的窗下（那里有個(gè)半米寬的窄臺(tái)），花朵更是美不勝收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，卻忽略了扳著的窗于是沒有插銷的。一分鐘后那扇要命的窗子開了，把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運(yùn)動(dòng)；仙人掌又火上燒油，落地我已變成昏迷不醒的“刺猬”。后來(lái)聽說(shuō)，是好心的行人送我進(jìn)了醫(yī)院；私下以為嫌我笨的母親，聽到這個(gè)消息竟在柜臺(tái)內(nèi)暈倒了，蘇醒過(guò)來(lái)跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑；而父親一臉煞白，騎自行車撞到了電線桿，爬起來(lái)車子不要、泥水不管地直往前沖……那天醫(yī)生差點(diǎn)下死亡通知書，警告說(shuō)，病人必須一直保持清醒意識(shí)。于是父母每隔一個(gè)小時(shí)忐忑不安地喚我一次。昏昏沉沉往下墜落的我，就被父母一聲又一聲、柔和而又有力、平穩(wěn)而又（甲）、摻雜著心疼與希冀的呼喚拉回了這鳥語(yǔ)花香的世界。
�、弈悄昶谀移铺旎目剂藗�(gè)全年級(jí)第一。鄰居說(shuō)這一摔沒留下后遺癥已是萬(wàn)幸，想不到還摔開了竅，變聰明了。只有我自己知道，是48小時(shí)的昏迷中母親帶淚的呼喚，父親緊握我手的力量，是一睜開眼他們憔悴的面容上的極大喜悅，與眼眶里滑落的中年人的淚水，讓我一剎那長(zhǎng)大了。我才知道我對(duì)父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望——我要為父母好好讀書。拿到成績(jī)單時(shí)父母的（乙）和欣慰，讓我開心了好久。后來(lái)讀書成了習(xí)慣，一讀讀到了研究生。
�、呶抑两袢圆恢牢业闹巧虒俑邔俚停@對(duì)人的一生也許并不重要，重要的是有怎樣的父母，從懵懂到明事，其實(shí)只有一橋之隔；這座橋，就是父母溫厚的愛。就像黑云經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的親吻也全變成絢麗的.彩霞，再笨的小孩，有父母的愛來(lái)呵護(hù)，也會(huì)成長(zhǎng)為頂天立地的棟梁。
成長(zhǎng)的橋閱讀答案
18．根據(jù)表現(xiàn)人物心情的需要，將“焦急”和“驚喜”分別填入（甲）、（乙）（2分）
甲：_________ 乙：__________
19．第②段中“母親回來(lái)生氣地責(zé)罵時(shí)，我振振有詞地說(shuō)：‘老師講要表?yè)P(yáng)誠(chéng)實(shí)的孩子，你卻批評(píng)我!’母親忍不住撲哧笑了”，結(jié)合上下文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)母親為什么轉(zhuǎn)怒為喜?(3分)
答：_________________________________________________________________
______________________________________________________________________。
20．文中多處寫父母給予“我”的愛，請(qǐng)寫出你感受最深的句子，并簡(jiǎn)要分析。
答：我感愛最深的句子是________________________________________（2分）
分析：____________________________________________________。（2分）
21．文中起過(guò)渡作用的自然段是第 段。（2分）
22．“成長(zhǎng)的橋”在文中指 。（2分）
23．概括文中詳寫的那件事（從起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果三方面概括）？詳寫的作用是什么？
答：概括：__________________________________________________________
______________________________________________________________（2分）
作用：___________________________________________________。（2分）
參考答案：
18．（甲）焦慮 （乙）驚喜
19．母親為“我”打碎花瓶而生氣，但聽了“我”很有意思的回答，覺得“我”老實(shí)得可愛，所以轉(zhuǎn)怒為喜。
20． 如“私下以為嫌我笨的母親．聽到這個(gè)消息竟在柜臺(tái)內(nèi)暈倒了。蘇醒過(guò)來(lái)跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑”，因?yàn)閻邸拔摇�，母親聽到意外消息時(shí)，又急又怕，以致暈倒。蘇醒過(guò)來(lái)，第一反應(yīng)是上醫(yī)院了解病情。又如“父親一臉煞白，騎自行車撞到了電線桿，爬起來(lái)車子不要、泥水不管地直往前沖……”，因?yàn)閻郏赣H心中只有“我”，忘了自己。
21．④
22．父親溫厚的愛；
23．概括：“我”九歲那年春天，伸手向窗外摘花時(shí)從二樓跌下而昏迷，后在父母的呼喚下蘇醒過(guò)來(lái)。
【成長(zhǎng)的橋-閱讀題答案】相關(guān)文章：
《橋頌》閱讀答案03-29
《橋之美》閱讀答案03-25
《溪橋晚立》閱讀答案01-05
恩施州的風(fēng)雨橋閱讀答案03-09
《根的聯(lián)想》閱讀題答案03-27
路的閱讀題及答案01-04
《天津橋春望》閱讀答案04-05
鳳蝶閱讀題及答案03-29
《過(guò)年》閱讀題及答案03-29
《轉(zhuǎn)身》閱讀題及答案03-23