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《母親的鞋架》閱讀題附參考答案

時間:2021-02-11 18:31:25 考試輔導 我要投稿

《母親的鞋架》閱讀題附參考答案

  夜深了,下了整整一天的秋雨還在淅淅瀝瀝地敲打著樓外的玻璃窗,發(fā)出滴滴答答的響聲,母親從我的記憶深處躡手躡腳地走出她的小房……

《母親的鞋架》閱讀題附參考答案

  隨著職務的提升,不僅工作忙碌,應酬也多了起來,我回家再無規(guī)律。妻子漸漸習慣了,我每每回家太晚,她抱怨幾句便不再理睬我。一次深夜回家,看到母親在她的房門口,顯然是在等我。我?guī)е焸涞卣f她:“娘,不用惦記我。您這么大年紀了,該多休息!蹦赣H結巴著說:“娘知道,娘擔心你……”

  那以后,再沒有看到母親等在房門口。

  母親只有我這么一個兒子,因為父親早亡,我結婚后,母親便跟著我和妻子同住。只有小學文化的母親,牽掛著我愛著我,卻最大限度地給我飛翔的自由。

  這一天,夜里回到家門口時,屋里傳來了清脆的鐘聲---是大廳墻上老式掛鐘報時的聲音。抬手看看表,12點!八齻儜摱妓税!蔽蚁胫p手輕腳地開門關門,脫鞋進房間……第二天吃早飯時,母親突然對我說:“你昨天晚上怎么回來那么晚?都12點了吧?這樣不好……”我一下愣住了,不知道母親怎么會這么清楚。我邊往母親的碗里夾菜,一邊敷衍著:“娘,我知道了!币院,每次我回家晚了,第二天母親總會大概地說出我回家的時間,但不再多說什么。我知道---母親是在提醒我別回家太晚,提醒我不能對家過于疏淡。而我心頭的疑問也越來越大:我每次晚歸,母親是怎么知道的呢?

  母親在她43歲那年,因為一場意外,雙眼失明,此后便一直生活在無光的世界。那晚,我又是臨近12點才回到家中。因為酒喝的太多,我沒有回房間睡覺,悄悄地去了陽臺,想吹吹風,清醒一下。站了一會,大廳又傳來報時的鐘聲,十二下,清脆而有節(jié)奏感,我開始踱回房間。剛到門口,我呆住了,在月光下,母親正俯身在鞋架前,摸索著鞋架上的一雙雙鞋---她拿起一雙放到鼻子前聞一聞,然后放回去,再拿起另一雙……直到聞到我的鞋后,才放好鞋,直起身,轉回她的房間。原來,母親每天都是等待我的回來,為了不影響我和妻子,她總是憑借鞋架上有沒有我的鞋來判斷我是否回到家中,總是數(shù)著掛鐘的鐘聲來確定時間。而她判斷我的'鞋子的方法竟然是依靠鼻子聞。我的淚水悄然滑出眼眶。我已經(jīng)習慣以事業(yè)忙碌為借口疏淡了對母親的關心,但母親卻像從前一樣時刻牽掛著我。一萬個兒子的心能不能抵得上一位母親的心呢?那以后,我努力拒絕一些應酬,總是盡量早回家。因為我知道,家中有母親在牽掛著我。母親是63歲時病逝的,她去世后,我依然保持著早回家的習慣。我總感覺,那清朗的月光是母親留下的目光,每夜都在凝視著我。

  又是深夜,下了整整一天的秋雨還在淅淅瀝瀝地敲打著樓外的玻璃窗,發(fā)出滴滴答答的響聲。母親從我的記憶深處躡手躡腳地走出她的小房,走到鞋架前,彎下腰來……

  題目:

  1.“我呆住了,在月光下,母親正俯身在鞋架前,摸索著鞋架上的一雙雙鞋---她拿起一雙放到鼻子前聞一聞,然后放回去,再拿起另一雙……直到聞到我的鞋后,才放好鞋,直起身,轉回她的房間!保8分)

  ⑴請你從描寫方法和內(nèi)容上賞析上段語句。(4分)

 、拼藭r此刻,“我”感慨萬分。請發(fā)揮合理想象,寫出“我”當時的心理活動。(4分)

  2.分析文章開頭、結尾語段的作用。(5分)

  3.文中母親只說了二句話:①“娘知道,娘擔心你……”;②“你昨天晚上怎么回來那么晚?都12點了吧?這樣不好……”。上述兩句話有何特點,請加以品味。(5分)

  4.你在學習生活中,一定感受過母親無言的關愛,請用一段文字描述出來。(文中例子除外)(5分)

  參考答案:

  1、(8分)

  (1)(4分)運用動作描寫(細節(jié)描寫),刻畫了母親仔細摸索鞋架上的鞋子并依靠鼻子聞的方法判斷“我”是否回到家中的過程,體現(xiàn)了母親對“我”的無微不至的關愛,給予“我”心靈的震撼。

 。2)(4分)寫出“驚訝、感動、自責、報答母親的心里感受過程即可。

  2、(5分)答題要點:

 、偈孜埠魬,結構完整;(1分)

 、陂_頭設置懸念,引發(fā)興趣;(1分)

  ③環(huán)境描寫,渲染氣氛;(1分)

  ④引出下文(故事的主人公);(1分)

  ⑤末段懷念母親,深化主題。(1分)

  3、(5分)字里行間流露出母親總是細致周到地關心兒女的生活,甚至當兒女長大成人,她還放心不下,母親不求兒女有很大的成就,只是希望兒子平安健康。語言質(zhì)樸,飽含母親憐愛兒子的深情。(內(nèi)容3分,語言風格2分)

  4、(5分)要求:在敘述事例時能從動作、神態(tài)(細節(jié))方面來描寫母親,表現(xiàn)母親的無言的關愛。(事例3分,語言2分)

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