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談動情的閱讀題及答案

時間:2021-02-12 16:58:13 考試輔導 我要投稿

談動情的閱讀題及答案

  談動情

談動情的閱讀題及答案

  情是詩之魂。感受于外,情動于中。先有感,后有情,情不是飛來的。感受是被動的受,情動是主動的動。由感而情,由情而詩,這個程序我們都得遵守。

  為什么說感受是被動的受?人活在世界上,由不得他自己。萬事萬物,每日每時,亂紛紛都到他的眼前來,一一逼入他的感官,叫他回避不了,不受也得受,難受也得受,所以說是被動的受。為什么說情動是主動的動?感受既多,疊累在心,人非草木,哪能無情。情是有的,看你怎樣處置。熄下去了,就不會有詩了;燃起來了,就可能有詩了。或燃或熄,主動在你。如果那一縷情是合理的,是健康的,那就讓它燃起來,“去以自己的火點燃旁人的火”。

  動情在先,下筆在后,這當然是再好不過的了。郭沫若年輕時求學日本,雄姿英發(fā),寫了《地球,我的母親》,開啟一代豪風。那天上午,他在福岡圖書館看書,詩興忽來,激動得很,難以靜坐攻讀。他走出圖書館,到館后僻靜的石子路上去,脫掉木屐,跣腳亂走若狂,乃至“率性倒在路上睡著,真想親切地和地球母親親昵。去感觸她的皮膚,受她的擁抱”。晚輩庸才如我者,從來沒有雄姿英發(fā)過,更不會在下筆以前動情如此。偶有一二幸獲獻丑之作,都是在下筆以后才逐漸動情的。對一般初學者,要求他們動情在先,下筆在后,那是苦人所難。真能做到先有感受,下筆以后逐漸動情,就很不錯了。

  為了使自己動情于筆下,在寫作過程中,首先必須排除周圍環(huán)境諸種干擾,對眼前與主題無關(guān)的事事物物,一概視而不見,聽而不聞,以求視聽寂然,如入無人之境。視聽寂然之后,你就從現(xiàn)實的人境躍入筆下的詩境。設想你要寫的那些場景事物一一復活,一丘一水都能用靈眼看見,一笑一啼都能用靈耳聽見。讓模糊了的清晰起來,清晰得可觸可感,縱然你寫的是朦朧詩。在筆下忘卻現(xiàn)實,在詩境忘卻人境。寫初戀就得忘卻鬢邊的白發(fā),寫黑夜就得忘卻窗外的陽光。此時最怕的是鄰居吵架和小兒哭叫,或你的賢妻叫你去捅蜂窩煤。寫作過程就是醒著做夢,夢被打斷,使人心煩意亂,怪不自在,甚至難以重溫。聽說過可惡的催租人打斷詩人的夢,使他未能成篇,只留下“滿城風雨近重陽”一句的.故事嗎?

  常人在床上睡著做夢,夢中笑,夢中哭。詩人在紙上醒著做夢,也會笑,也會哭。完全入夢以后,你的情就會在筆下動起來,你就有可能寫出一首感人的佳作“去以自己的火點燃旁人的火”!皼]有感情這個品質(zhì),任何筆調(diào)都不可能打動人心”,這是狄德羅的話!案腥诵恼撸群跚椤,這是白居易的話。中國新詩無論怎樣變來變?nèi),革命現(xiàn)實主義與革命浪漫主義相結(jié)合也好,傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合也好,民歌體也好,現(xiàn)代風也好,明朗也好,朦朧也好,你下筆的時候,總要動情才好。情永遠是詩之魂,不要忘記了才好。

  (選自《流沙河詩話》,有刪改)

  15.第三段以郭沫若和作者自己的創(chuàng)作為例,論證了什么觀點?這樣舉例有什么作用?(6分)

  答: ▲

  16.第四段畫線句中“詩境”的內(nèi)涵有哪些?請根據(jù)文意簡要概括。(6分)

  答: ▲

  17.作者為什么說“情是詩之魂”、“情永遠是詩之魂”?結(jié)合全文內(nèi)容簡要分析。(6分)

  答: ▲

  答案:

  15.①寫詩動情在先或下筆后逐漸動情都值得肯定,不必強求一律。②事例生動具體、典型,說服力強;③從不同角度舉例分析,論證更加嚴密。

  評分建議:6分。每點2分。

  16.①寫詩時超脫現(xiàn)實,如入無人之境。②展開想象和聯(lián)想,人事景物可觸可感。 ③忘卻世間俗務,進入夢一般美麗境界。

  評分建議:6分。每點2分。

  17.①由感而情,由情而詩,沒有情就沒有詩。②詩歌靠情感打動感染讀者,作者用自己的火去點燃讀者的火。③不管形式、風格如何變化,動情才是新詩的根本。

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