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尤今-書的味道閱讀答案

時(shí)間:2021-02-12 15:44:14 考試輔導(dǎo) 我要投稿

尤今-書的味道閱讀答案

  小時(shí)家窮,肚子像欠收的田地,老是空蕩蕩的:可是呢,精神卻長(zhǎng)年吃著奢華的鮑魚海參。把精神喂得飽飽的,是書籍。

尤今-書的味道閱讀答案

  捉襟見肘的父母,餐桌上可能只有青菜豆腐,可是,屋子里,書本永遠(yuǎn)不虞①匱乏。

  晚餐過后,便是一家子進(jìn)入文字世界的大好時(shí)光了。一人讀書和一家讀書,感受是完全不同的。新買的書,有淡淡墨香,非常好聞,它能把一瓣瓣心葉都熏得香香的;屋內(nèi)此起彼落地翻動(dòng)著書頁(yè)的聲音,宛如天籟。

  明明只是一本書嘛,可是,握在手里,大家卻變成了哭笑難以自主的傀儡。爸爸捧書哈哈大笑的那一刻,卻見進(jìn)入悲情世界的媽媽眼噙淚光;爸爸在嚴(yán)肅的政論書中忙忙碌碌地寫著眉批的當(dāng)兒,媽媽卻高高興興地在她所尋獲的妙言妙語(yǔ)底下畫線。當(dāng)字里行間閃出了睿智的思想亮光時(shí),父母親總會(huì)興奮地讀出來,讓彼此分享精神的資產(chǎn)。

  我們幾個(gè)孩子呢,在盈屋的暗香里,隨意抽選散置四處的書來讀。在那略識(shí)字的年齡里,只能一知半解地讀、懵懵懂懂地讀;讀著、讀著,讀懂了,一顆心,便跳舞。

  閱讀,這個(gè)美麗的嗜好,就像種子,在我們四兄弟姐妹的心田里萌芽、茁長(zhǎng),一直長(zhǎng)牙長(zhǎng)的,迄今,已長(zhǎng)成了根深葉茂的巨樹了,絲毫撼動(dòng)不得。

  書籍,于我們而言,無所不能。

  當(dāng)生活的小舟遇上了驚濤駭浪時(shí),書籍是令我們安心的避風(fēng)港;當(dāng)超負(fù)荷的工作把我們的心揉成一葉成菜時(shí),我們以書籍撫平內(nèi)心的皺褶;當(dāng)難以化解的憂傷把我們逼進(jìn)黑暗的死角時(shí),書籍便是一束束亮麗的陽(yáng)光;當(dāng)我們的思想患上營(yíng)養(yǎng)不良癥時(shí),書籍就充當(dāng)了我們的維他命。

  書籍之所以會(huì)深深地嵌進(jìn)我們的血肉和骨髓里,緊密地成為我們生命的一部分,追溯原因,是父母從小就以“身教”的方式讓我們知道,書籍是精神“永遠(yuǎn)的伊甸園”;它既是小孩的棉花糖,也是成人的花生糖;棉花糖軟而可口,花生糖硬而適口,都能給生命的味蕾帶來怡人的甜味。

  現(xiàn)代閱讀風(fēng)氣不盛,分析年輕人不愛閱讀的因素時(shí),一般人都?xì)w咎于娛樂多元化、課業(yè)繁重或工作壓力太大,讓他們無暇分心或分心乏力。

  不是的。我認(rèn)為真正的關(guān)鍵是:童年時(shí),他們不曾用書籍把精神養(yǎng)肥,成年之后,當(dāng)然不會(huì)“食髓知味”地追尋書籍的味道啦!

  不讀課外書,可以有千萬個(gè)不同的借口。閱讀課外書,原因卻只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè):快樂。當(dāng)父母用美食和玩具堆砌孩子的童年時(shí),孩子當(dāng)然快樂,可是,那種快樂,是甜而短的,它不能無止無盡地延伸到成人的世界里;然而,如果高瞻遠(yuǎn)矚的父母能把年幼的孩子引進(jìn)文字的世界里,就等于給了他們一份終生保值的禮物。

  近日,與思齊聊天,她以溫暖的語(yǔ)調(diào)憶述她那“貧瘠得十分璀璨”的童年。她說:“當(dāng)年,家在福建。盡管家境貧苦,可家人還是給錢讓我去租書來看。5分錢租一本,幾天內(nèi)得還。于是,一目十行,飛快地讀,還分秒必爭(zhēng)地把自己喜歡的篇章逐字逐句逐行地抄錄下來。把筆記本子收在一口箱子里,一本疊一本,抄了很多本。箱子滿了,便買個(gè)鎖頭鎖起來,滿箱都是奇珍異寶哪!到新加坡定居多年了,那口大箱子,還好好地留在福建老家呢!”

  這個(gè)有著豐實(shí)童年的女子,現(xiàn)在,從事出版事業(yè),以文字去喂養(yǎng)萬千讀者的精神。

  愛讀書的人,人生各自精彩,而讀書的嗜好,必須從小養(yǎng)起。

  (選自《北方人》2010年第10期,略有改動(dòng))

 、佟膊挥荨巢粦n慮。虞,憂慮。

  19.書籍的“味道”除了書的墨香、全家共讀的溫馨,還蘊(yùn)含著其它什么“味道”呢?

  請(qǐng)依據(jù)文本作答。(至少答出兩點(diǎn))(4分)

  20.按要求品味語(yǔ)言。(4分)

  (1)閱讀,這個(gè)美麗的嗜好,就像種子,在我們四兄弟婦妹的'心田里萌芽、茁長(zhǎng),一直長(zhǎng)呀長(zhǎng)的,迄今,已長(zhǎng)成了根深葉茂的巨樹了,絲毫撼動(dòng)不得。(品味句子的表達(dá)效果)

  (2)如果高瞻遠(yuǎn)矚的父母能把年幼的孩子引進(jìn)文字的世界里,就等于給了他們一份終生保值的禮物。(品味加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義)

  21.文章的后面寫思齊讀書這一內(nèi)容,在全文中有何作用?(2分)

  22.文中提到現(xiàn)代閱讀風(fēng)氣不盛,請(qǐng)你結(jié)合下則材料,給家長(zhǎng)提兩條培養(yǎng)孩子閱讀興趣的建議。(4分)

  參考答案:

  19.示例一:還蘊(yùn)含著閱讀的甜蜜,閱讀的快樂(或:精神的愉悅,心靈的慰藉,人生的精彩等)的“味道”。

  示例二:書籍的“味道”像棉花糖給生……地突出了文章主旨,即“愛讀書的人,人生精彩,而讀書的嗜好,必須從小養(yǎng)起”。(2分。若答出“豐富內(nèi)容”、“突出主旨”等術(shù)語(yǔ)得1分)

  22.示例:①家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的讀書興趣。 ②家長(zhǎng)要言傳身教,多陪孩子讀書。 ③家長(zhǎng)要經(jīng)常帶著孩子逛書店。 ④家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造條件借書給孩子讀。(4分。答出兩條即可,一條2分)

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