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《雷雨》閱讀題目與答案
在學(xué)習(xí)、工作中，我們有時(shí)需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開(kāi)的就是閱讀答案了，閱讀答案具有開(kāi)放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚(yáng)棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《雷雨》閱讀題目與答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《雷雨》閱讀題目與答案1
1．下面是對(duì)名著《雷雨》的解說(shuō)，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（5分）
A．《雷雨》深刻地揭露了反動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)虛偽、奸詐、殘忍的罪惡本質(zhì)，抨擊了舊中國(guó)黑暗腐朽的社會(huì)制度，揭示了舊制度必然崩潰的歷史命運(yùn)。
B．《雷雨》采用了漸次展開(kāi)劇情的結(jié)構(gòu)方法，入情入理，既合乎生活邏輯，又合乎人物性格邏輯。最高潮的出現(xiàn)，具有不可抗拒的說(shuō)服力。
C．《雷雨》中，周樸園給了魯侍萍一張五千元支票“作為補(bǔ)償”，表現(xiàn)他急于想用金錢來(lái)解除魯侍萍對(duì)他的名望地位造成威脅的那種緊張、恐懼心理。
D．《雷雨》所敘述的故事發(fā)生在一天（一晝夜）之內(nèi)，地點(diǎn)集中在一個(gè)場(chǎng)景，情節(jié)服從于一個(gè)主題。這完全體現(xiàn)了古典主義戲劇的藝術(shù)法則：要求戲劇創(chuàng)作在時(shí)間、地點(diǎn)和情節(jié)三者之間保持一致性。
E．在魯大海被仆人打時(shí)，周樸園厲聲高叫“不要打人”，是因?yàn)樗J(rèn)為魯大海是自己的兒子，即使他在礦上帶領(lǐng)礦工鬧，也于心不忍，顯示自己的寬容大度。
參考答案：B、E （B錯(cuò)在“漸次展開(kāi)劇情的'結(jié)構(gòu)方法”，E實(shí)際上是害怕事態(tài)鬧大而揭穿其血緣關(guān)系）
2．“午飯后，天氣更陰沉，更郁熱。低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁�！边@是第二幕開(kāi)頭的舞臺(tái)說(shuō)明，這一舞臺(tái)說(shuō)明有什么作用？（5分）
參考答案：．一是營(yíng)造了舞臺(tái)氣氛，給劇情設(shè)置了一個(gè)陰沉、郁悶的背景，給人以壓抑感。二是點(diǎn)明雷雨前的特征，為雷雨的到來(lái)作了鋪墊。三交代了故事發(fā)生的時(shí)間。
3．對(duì)魯侍萍“很自然地走到窗戶，關(guān)上窗戶，慢慢地走向中門”這個(gè)動(dòng)作應(yīng)該如何理解？周樸園看她關(guān)窗門的動(dòng)作為什么會(huì)“忽然覺(jué)得她很奇怪”，慌忙地問(wèn)“你－－你貴姓”？有什么作用？（5分）
參考答案：
（1）“自然地”暗示她曾經(jīng)在這樣的房間住過(guò)，暗示她的身份�！奥亍闭f(shuō)明她內(nèi)心的痛苦和矛盾。
�。�2）“忽然覺(jué)得她很奇怪”，說(shuō)明周樸園對(duì)這一關(guān)窗的動(dòng)作太熟悉，有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。他“慌忙地問(wèn)”說(shuō)明他害怕眼前的人就是當(dāng)年的人。
�。�3）推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。
《雷雨》閱讀題目與答案2
1．下面有關(guān)名著《雷雨》的解說(shuō)，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（5分）
A．魯侍萍是一個(gè)舊中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的形象，其性格特征是善良、正直、剛毅頑強(qiáng)，她終于由一個(gè)幼稚無(wú)知的侍女成長(zhǎng)為一個(gè)有骨氣、有尊嚴(yán)、有覺(jué)悟的女人。
B．魯大海被仆人擁下后，臺(tái)上只有周樸園和周萍，周萍“過(guò)意不去地”叫了一聲“爸爸”。有人認(rèn)為周萍“過(guò)意不去”是因?yàn)樗X(jué)得自己行為莽撞，有失體面，給爸爸丟了臉。
C．魯侍萍不止一次地說(shuō)到命運(yùn)，這說(shuō)明她在苦難中掙扎，悲嘆自己的“命苦”，他相信命運(yùn)，但在一定程度上表現(xiàn)出對(duì)世道不公的憤懣與不平。
D．周樸園認(rèn)出魯侍萍后，他半晌沒(méi)有說(shuō)話，表現(xiàn)了他在惶恐的沉思中尋找對(duì)策。
E．《雷雨》的`矛盾沖突是錯(cuò)綜復(fù)雜的，但是，以周樸園為代表的資本家與以魯侍萍為代表的下層勞動(dòng)人民、以周樸園為代表的資本家與以魯大海為代表的工人之間的階級(jí)沖突，是最本質(zhì)的沖突。
參考答案：1．A、B（A錯(cuò)在“有骨氣、有尊嚴(yán)、有覺(jué)悟的”；B周萍覺(jué)得魯大海居然當(dāng)面侮辱自己的父親，而自己又沒(méi)能適時(shí)制止，感到對(duì)不起父親）
2．周樸園對(duì)魯侍萍的懷念是真心的，還是虛偽的？（5分）
參考答案：周樸園對(duì)魯侍萍的懷念應(yīng)該是真的。他們?cè)羞^(guò)一段很溫馨的生活，資本家也有自己的愛(ài)情，愛(ài)自己所愛(ài)之人，能夠三十年保留魯侍萍生活過(guò)的房間格局、習(xí)慣，記住她的生日，如果心中沒(méi)有對(duì)魯侍萍的懷念是不可能的，他是一個(gè)人，有他的人性。尤其是在他老的時(shí)候，蘩漪不馴服，兒子跟他疏遠(yuǎn)，他感到孤獨(dú)，生活不如意，因此他懷念魯侍萍也是他一生中最溫暖的回憶。
3．個(gè)性化的語(yǔ)言是《雷雨》中人物語(yǔ)言的一大特色，請(qǐng)舉例說(shuō)明。（5分）
參考答案：個(gè)性化的語(yǔ)言主要體現(xiàn)在用詞、語(yǔ)氣都因人物的出身、地位、經(jīng)歷、個(gè)性不同而各有特色。如周樸園的盛氣凌人，魯侍萍訴說(shuō)自己三十年所遭遇的苦難時(shí)抑郁平緩，魯大海揭露周樸園的發(fā)家史時(shí)語(yǔ)言直截了當(dāng)。又如魯侍萍看到周萍打魯大海后那句欲言又止、欲說(shuō)又改口的話，把她當(dāng)時(shí)痛苦、憤恨、失望的心情充分表現(xiàn)出來(lái)了。
《雷雨》閱讀題目與答案3
閱讀《雷雨》選段，完成第8題。
周樸園哦，侍萍？（低聲）是你？
魯侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也會(huì)老得連你都不認(rèn)識(shí)了。
周樸園你——侍萍？（不覺(jué)地望望柜上的相片，又望侍萍）
魯侍萍樸園，你找侍萍嗎？侍萍在這兒。
周樸園（忽然嚴(yán)厲地）你來(lái)干什么？
魯侍萍不是我要來(lái)的。
周樸園誰(shuí)指使你來(lái)的？
魯侍萍（悲憤）命，不公平的命指使我來(lái)的！
周樸園（冷冷地）三十年的工夫你還是找到這兒來(lái)了。
魯侍萍（怨憤）我沒(méi)有找你，我沒(méi)有找你，我以為你早死了。我今天沒(méi)想到到這兒來(lái)，這是天要我在這兒又碰見(jiàn)你。
周樸園你可以冷靜點(diǎn)�，F(xiàn)在你我都是有子女的人。如果你覺(jué)得心里有委屈，這么大年紀(jì)，我們先可以不必哭哭啼啼的。
魯侍萍哭？哼，我的眼淚早哭干了，我沒(méi)有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已經(jīng)忘了你做的事了！三十年前，過(guò)年三十的晚上我生下你的第二個(gè)兒子才三天，你為了要趕緊娶那位有錢有門第的小姐，你們逼著我冒著大雪出去，要我離開(kāi)你們周家的門。
8、下列對(duì)選段內(nèi)容的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是（4分）
A、“不覺(jué)地望望柜上的相片，又望侍萍”這句舞臺(tái)說(shuō)明，通過(guò)周樸園的細(xì)微動(dòng)作表現(xiàn)出侍萍三十年相貌變化之大，連周樸園都認(rèn)不出。
B、“樸園，你找侍萍嗎？侍萍在這兒”寫出侍萍擔(dān)心周樸園認(rèn)不出自己，直呼周樸園的名字，以昔日親切的稱呼引起其對(duì)往事的回憶。
C、舞臺(tái)提示“忽然嚴(yán)厲地”表現(xiàn)出周樸園認(rèn)出侍萍后內(nèi)心的`慌張，從“悲憤”到“憤怒”表現(xiàn)了侍萍對(duì)命運(yùn)的屈服和對(duì)周樸園的痛恨。
D、“誰(shuí)指使你來(lái)的”寫出周樸園認(rèn)為侍萍到這里來(lái)是有目的的，一定是受人指使，借往事來(lái)敲詐他，這表現(xiàn)了他的冷酷無(wú)情。
E、選段中周樸園和侍萍的對(duì)話補(bǔ)充交代了三十年前侍萍離開(kāi)周家的原因，兩處“你們”說(shuō)明當(dāng)時(shí)逼迫侍萍的還有周樸園的家人。
答案：
8、（4分）BC
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每空2分，共4分。
《雷雨》閱讀題目與答案4
雷雨
晌午，太陽(yáng)像個(gè)大火球，炙烤著大地。小樹(shù)無(wú)精打采地耷拉著腦袋，蟬在枝頭拼命地叫著。一陣大風(fēng)吹過(guò)，吹得樹(shù)枝亂擺。地上，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻正在忙碌地搬家。不一會(huì)兒，風(fēng)卷烏云，滾滾而來(lái)，天像是到了傍晚，一陣比一陣暗。剎那間，閃電似金鞭亂揮，這兒一道，那兒一道，煞是怕人。雷聲像爆炸似的，“轟隆隆，轟隆隆”響起來(lái)。在這電閃雷鳴之中，“嘩嘩嘩”，大雨從天上倒下來(lái)了，越下越大，天地間像掛上了無(wú)數(shù)的大珠鏈。雷雨中，行人打著傘在泥濘的'小路上吃力地走著。白亮亮的雨點(diǎn)打在雨傘上，“啪啪”直響。漸漸地，雷聲小了，雨點(diǎn)也小了。云散了，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一條美麗的彩虹高掛在蔚藍(lán)色的天空中，一股股清新的空氣中夾帶著泥土的香味迎面撲來(lái)，天地間變得涼爽極了。
閱讀問(wèn)題
1.短文按下雨的過(guò)程，寫了雨前、雨中、雨后的情景,請(qǐng)用自己的話概括。
(1)雨前_____________________________________________________________
(2)雨中_____________________________________________________________
(3)雨后_____________________________________________________________
2.將短文分成三層，用“/”在文中標(biāo)明。
參考答案：
1.(1)天氣很熱，風(fēng)卷烏云，天昏地暗，電閃雷鳴。
(2)大雨傾盆，天地間都是水，路人行走吃力。
(3)彩虹高掛，空氣清新。
(意思對(duì)即可)
2.第一層：晌午……轟隆隆響起來(lái)。
第二層：在這電閃雷鳴中……雨點(diǎn)也小了。
第三層：云散了……涼爽極了。
《雷雨》閱讀題目與答案5
七月的一個(gè)下午，太陽(yáng)像一盆火，烤得大地直冒煙。三點(diǎn)鐘左右，天色突然暗了下來(lái)，樹(shù)枝兒停止了擺動(dòng)，天悶熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。一會(huì)兒，刮起了一陣狂風(fēng)，地上的灰塵被刮得到處亂竄。大樹(shù)在風(fēng)中猛烈地?fù)u晃，一條條樹(shù)枝像狂舞的皮鞭，抽打著，呼嘯著，一些枯枝敗葉紛紛落下來(lái)。
天空，濃濃的烏云像排山倒海的海濤，從天外滾滾撲來(lái)。暴風(fēng)雨就要來(lái)了!忽然，空中劃過(guò)一道刺眼的閃電，給萬(wàn)物罩上了一層銀光，緊接著轟隆一個(gè)驚雷，把我嚇了一大跳。霎時(shí)，暴雨像天河決了口一樣鋪天蓋地而來(lái)，雨越下越大，雷越打越響，整個(gè)大地都在發(fā)抖。雨柱打在對(duì)面屋頂上，濺起朵朵水花，屋面上一片煙霧。大股水流從屋檐上奔瀉而下，院子里一下子積滿了水。大樹(shù)、小樹(shù)在暴雨中發(fā)狂似的舞動(dòng)著，嘶喊著，歡呼暴雨的來(lái)臨。
半個(gè)小時(shí)后，風(fēng)停雨住，烏云散了，太陽(yáng)又出來(lái)了。屋外的空氣格外清新，房屋、道路被沖刷得干干凈凈，樹(shù)木顯得青翠欲滴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的群山，洗盡了身上的塵污，更加郁郁蔥蔥。
1、用文中比喻手法將句子補(bǔ)充完整。
⑴太陽(yáng)_____________________。
�、茦�(shù)枝_____________________。
⑶暴雨_____________________。
2、仿“干干凈凈”寫詞語(yǔ)。
_____________________________________
3、填空。
()的烏云()的樹(shù)木()的.空氣
4、《雷雨》按照什么順序?qū)懙摹?/p>
參考答案：
1：①太陽(yáng)像一盆火，烤得大地直冒煙。
�、跇�(shù)枝像狂舞的皮鞭，抽打著，呼嘯著。
�、郾┯晗裉旌記Q了口一樣鋪天蓋地而來(lái)。
2、略
3、略
4、短文按時(shí)間順序?qū)懙摹?/p>
《雷雨》閱讀題目與答案6
雷雨
夏日的中午，連空氣也發(fā)燙。筆直的大道，無(wú)遮無(wú)蓋地曝曬在陽(yáng)光之下。路旁的幾株柳樹(shù)，熱得無(wú)精打采，低垂著枝條。柏油路軟綿綿的，一腳踩出一個(gè)淺淺的腳印。一串汗珠摔下地，“吱”的一聲，冒了一道白氣，就沒(méi)影了。
空氣悶得人發(fā)慌……
“熱死了，熱死了……”樹(shù)上的知了拉開(kāi)嗓子高叫著。
方才還是烈日炎炎，萬(wàn)里藍(lán)天不見(jiàn)一絲云絮。一轉(zhuǎn)眼，狂風(fēng)尖厲地呼嘯著，旋轉(zhuǎn)著，把路邊的幾株柳樹(shù)吹得七顛八倒�！吧成成场�，一些小砂子平地飛起，撞到窗子的玻璃下，發(fā)著聲響。不知誰(shuí)的草帽，被風(fēng)吹得像風(fēng)箏似的，一翻一翻地飛向空中。天色驟然暗下來(lái)，半空中一大塊一大塊墨灰色的云，差一點(diǎn)擦著高樓頂，不一會(huì)兒就連成了一片，像塊大墨布似的遮著天空，并且一點(diǎn)一點(diǎn)地壓下來(lái)，壓下來(lái)……
“嚓！”閃電似乎看不慣這悶人的天地，它發(fā)怒了，用閃亮的寶劍挑破了黑幕布。
“轟隆隆！”雷公似乎也看不慣這悶人的天地，它發(fā)怒了，用震耳欲聾的吼聲震倒了黑云山。
不一會(huì)兒，“達(dá)達(dá)達(dá)”，豆大的雨點(diǎn)急速地落下來(lái)了。它敲打著柏油馬路路面，敲打著玻璃窗，濺起白蒙蒙的水霧。接著，一絲清涼的濕潤(rùn)的空氣便浸入人的肺腑。
閃電不那么刺眼了，雷聲不那么震耳了，雨幕不那么密集了……僅僅半個(gè)鐘頭，就雨過(guò)天晴了。
這一陣雨，把整個(gè)天地洗刷一新。你再看路邊那幾株柳樹(shù)，伸展著枝條，葉兒上掛著晶瑩的水珠，多么精神��！
閱讀題：
1．下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)牡膬身?xiàng)是（ ）
A.本文的寫作目的主要是幫助外界揭開(kāi)蒙在曹禺及《雷雨》上的'神秘面紗。
B.曹禺憤怒一些魔鬼，同情一些不幸者，這些情緒推動(dòng)他要發(fā)泄憤懣，毀謗中國(guó)的家庭和社會(huì)。
C.《雷雨·序》道出《雷雨》創(chuàng)作的關(guān)鍵，那就是曹禺天才般地感受到創(chuàng)作的精髓和創(chuàng)作的規(guī)律。
D.在戲劇的結(jié)構(gòu)和人物塑造上，他較之他的前輩和同代劇作家都要高明得高。
E.繁漪這個(gè)形象深厚豐滿，性格特異，故作者說(shuō)像繁漪這樣的典型，應(yīng)當(dāng)是屬于曹禺的。
2．聯(lián)系上下文寫出下列詞的近義詞。
驟然——（ ） 方才——（ ）
3．下面是文章有關(guān)寫柳樹(shù)的句子，請(qǐng)聯(lián)系上下文寫出它們各表達(dá)了什么意思。
�、俾愤叺膸字炅鴺�(shù)，熱得無(wú)精打采，低垂著枝條。
�、谝晦D(zhuǎn)眼，狂風(fēng)尖厲地呼嘯著，旋轉(zhuǎn)著，把路邊的幾株柳樹(shù)吹得七顛八倒。
�、勰阍倏绰愤叺哪菐字炅鴺�(shù)，伸展著枝條，葉兒上掛滿晶瑩的水珠，多么精神啊！
4．本文可分三段，請(qǐng)用“‖”在文中標(biāo)出，并寫出每段的段意。
5．文中第一段寫得較詳細(xì)，可分為三層，請(qǐng)用“｜”在文中標(biāo)出。
6．本文的中心思想概括為以下三種，請(qǐng)你選出其中正確的一種，在（ ）里畫“√”。
�、俦疚闹饕鑼懥死子陼r(shí)的情景。（ ）
�、谕ㄟ^(guò)對(duì)雷雨情景的描寫，表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然的喜悅心情。（ ）
�、弁ㄟ^(guò)對(duì)雷雨情景的描寫，表達(dá)了作者對(duì)雨前情景的害怕。（ ）
參考答案：
1．C、E
2．突然；忽然 剛才
3．略
4．第一段：“夏日的中午……就沒(méi)影了�！�
第二段：“空氣悶得人發(fā)慌……就雨過(guò)天晴�！�
第三段：“這一陣雨……多么精神啊！”
5．夏日的中午……|路旁的幾株……|柏油路軟綿綿的……
6．③（√）
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